【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)天天練應(yīng)用題及答案 鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角,小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角,買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢? 答案:此題的關(guān)鍵在于條件的轉(zhuǎn)換,要么都轉(zhuǎn)換成...
2024-12-06 22:09
【總結(jié)】轉(zhuǎn)化單位“1”(一)專題簡析:把不同的數(shù)量當(dāng)作單位“1”,得到的分率可以在一定的條件下轉(zhuǎn)化。如果甲是乙的,乙是丙的,則甲是丙的;如果甲是乙的,則乙是甲的;如果甲的等于乙的,則甲是乙的÷=,乙是甲的÷=。例題1、乙數(shù)是甲數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾?×=練習(xí)11、乙數(shù)是甲數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)
2025-03-25 00:27
【總結(jié)】百分數(shù)應(yīng)用題小學(xué)奧數(shù)精講系列六年級(上)前言與分數(shù)應(yīng)用題一樣,百分數(shù)應(yīng)用題根據(jù)百分數(shù)乘除法的意義解答的基本數(shù)量關(guān)系:??,求這個數(shù)?(單位1)㈠較復(fù)雜的百分數(shù)應(yīng)用題ResearchisanORGANIZEDandSYSTEMATICwayofFINDINGAN
2025-08-05 05:26
【總結(jié)】1、人民電影院樓上有425個座位,樓上比樓下少185個。人民電影院一共有多少個座位???2.、學(xué)校到小丁丁家有800米,小丁丁從家往學(xué)校走,走了398米,又走了196米,還剩幾米?3..一個洋娃娃35元,兩個拼圖30元,那么2個洋娃娃和兩個拼圖多少錢???,滅了2根后,又滅了5根,還剩幾根點燃的蠟燭???
2025-08-05 05:52
【總結(jié)】奧數(shù)植樹問題植樹問題在生活中很有實際運用價值,其基本數(shù)量關(guān)系和解題的要點是::每段距離×段數(shù)=總距離.,弄清棵數(shù)與段數(shù)之間的關(guān)系:(1)在一段距離中,兩端都植樹,棵數(shù)=段數(shù)+1;(2)在一段距離中,兩端都不植樹,棵數(shù)=段數(shù)-1;(3)在一段距離中,一端不植樹,棵數(shù)=段數(shù).3.在封閉曲線
2025-06-24 23:29
【總結(jié)】方陣問題知識導(dǎo)航學(xué)生排隊,士兵列隊,橫著排叫做行,豎著排叫做列。如果行數(shù)與列數(shù)都相等,則正好排成一個正方形,這種圖形就叫方隊,也叫做方陣(亦叫乘方問題)。核心公式:一、實心方陣1.方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方(方陣問題的核心)=每邊數(shù)×每邊數(shù)2.方陣最外層每邊人數(shù)=(方陣最外層總?cè)藬?shù)÷4)+13.方陣外一層每邊人數(shù)比內(nèi)一層每邊人數(shù)多
2025-06-25 07:43
【總結(jié)】第一講行程問題(一)教學(xué)目標:1、比例的基本性質(zhì)2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3、能夠進行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化; 4、單位“1”變化的比例問題5、方程解比例應(yīng)用題知識點撥:發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級奧數(shù)題精選各類題型及答案 小學(xué)四年級奧數(shù)題:統(tǒng)籌規(guī)劃 1、燒水沏茶時,洗水壺要用1分鐘,燒開水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝...
2024-10-24 23:22
【總結(jié)】六年級奧數(shù)比例應(yīng)用題【指點迷津】比例解題是小學(xué)數(shù)學(xué)綜合能力的一個重要方面,這里的比例題主要包括正比例和反比例的應(yīng)用。它常常同分數(shù)應(yīng)用題、工程問題、行程問題等交織在一起,使數(shù)量關(guān)系變得復(fù)雜。解題的關(guān)鍵在于找出與問題有關(guān)的幾種相關(guān)聯(lián)的量,并判斷它們的關(guān)系?!窘?jīng)典例題】1、小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多,小方用的時間比小明多,小明和小方的速度之比是多少?【思
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)題及答案工程問題1.甲乙兩個水管單獨開,注滿一池水,分別需要20小時,,排一池水要10小時,若水池沒水,同時打開甲乙兩水管,5小時后,再打開排水管丙,問水池注滿還是要多少小時?解:1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率9/80×5=45/80表示5小時后進水量1-45/80=3
2025-06-22 20:51
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)天天練應(yīng)用題及答案5篇 1、學(xué)校舉辦語文、數(shù)學(xué)雙科競賽,三年級一班有59人,參加語文競賽的有36人,參加數(shù)學(xué)競賽的有38人,一科也沒參加的有5人。雙科都參加的有多少人? ...
2024-12-04 06:15
【總結(jié)】二次函數(shù)訓(xùn)練提高習(xí)題1.,劉星同學(xué)觀察得出了下面四條信息:(1)>0;(2)c>1;(3)2a-b<0;(4)a+b+c<()A.2個B.3個C.4個D.1個2.在同一坐標系中,一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖像可能是()3..拋物線y=-(x+2)2-3的頂點坐標是().(A)
2025-06-27 16:35
【總結(jié)】56、典型應(yīng)用題 【平均數(shù)問題】 例1小強騎自行車從甲地到乙地,去時以每小時15千米的速度前進,回時以每小時30千米的速度返回。小強往返過程中的平均速度是每小時多少千米? (江西省第二屆“八一杯”小學(xué)數(shù)學(xué)競賽試題) 講析:我們不能用(15+30)÷2來計算平均速度,因為往返的時間不相等。只能用“總路程除以往返總時間”的方法求平均速度。 所以,
2025-06-07 15:28
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目的學(xué)會用列方程解應(yīng)用題的方法解答數(shù)學(xué)中的疑難問題,教學(xué)內(nèi)容知識點列方程解應(yīng)用題:列方程解題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的另一種思維模式,有別于我們之前學(xué)習(xí)的列算式解題,是一種更常用的正向思維模式,對于一些數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜的雞兔同籠、以及分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題、打折銷售、行程以及工程問題、濃度問題等都可以比算術(shù)方法更容易分析,更容
2025-03-25 00:42
【總結(jié)】經(jīng)濟問題1例1.某商品按定價的八折出售,仍能獲得20%的利潤,定價時期望的利潤是百分之多少? 例2.某商店進了一批筆記本,按30%80%后,為了盡早銷完,? 例3.有一種商品,甲店進貨價比乙店進貨價便宜10%.甲店按20%的利潤來定價,乙店按15%的利潤來定價,甲店的定價比乙店的定價便宜? 例4.開明出版社出版的某種書,今年
2025-06-24 22:53