小學(xué)培優(yōu)增效方案(編輯修改稿)
2025-05-05 07:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。 （二） 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。 本學(xué)期由教導(dǎo)處組織開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互幫互學(xué)。 推行老師推門聽(tīng)課制度，聽(tīng)評(píng)結(jié)合，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。 （三） 強(qiáng)化校本教研，提高教師素質(zhì)。 本學(xué)期，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，緊緊圍繞“培優(yōu)增效”這一主題，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，把教研和教師的工作日常融合起來(lái)，落實(shí)“五個(gè)一”等活動(dòng)，增強(qiáng)教師個(gè)人素質(zhì)，提升教師隊(duì)伍整體質(zhì)量。 學(xué)科方面： （一） 確保時(shí)間。 今年，
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