大班音樂(lè)教案會(huì)跳舞的葉子含反思精選五篇(編輯修改稿)
2025-05-05 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 練 XXX│ X─ X│ X─ X│ X─ 0││ X─ X│ XXX│ X─ X│ X─ 0││ 教唱新歌 （ 1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節(jié)奏。 （ 2）按節(jié)奏學(xué)說(shuō)歌詞 XXX│ X─ X│ X─ X│ X─ 0││ 綠色的葉子小又輕 X─ X│ X─ X│ XXX│ X─ 0││ 風(fēng)一吹搖擺不停。 X─ X│ XXX│ X─ X│ X─ 0││ 它象飛舞的小蜻蜓。 X─ X│ XXX│ X─ X│ X─ 0││ 也象神秘的小精靈。 （ 3）學(xué)唱新歌 （ 4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨著 3 拍子的旋律做左右搖擺的動(dòng)作；一組邊唱邊拍出 3拍子的節(jié)奏，兩組一起配合歌曲進(jìn)行。 （ 5）幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 會(huì)唱歌曲。 能隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。 活動(dòng)延伸 觀(guān)察樹(shù)葉飄落的樣子，拾落葉。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 在觀(guān)察圖譜的過(guò)程中，感受 3拍子音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)。 嘗試用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 打擊樂(lè)器：鈴鼓、雙響筒、圓舞板、木魚(yú)（人手一件）。 2 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 圖譜一幅、 三、活動(dòng)過(guò)程： 復(fù)習(xí)歌曲《聽(tīng)》，初步感受 3拍子樂(lè)曲的旋律。 熟悉音樂(lè)《會(huì)跳舞的葉子》，進(jìn)一步感知 3拍子樂(lè)曲的旋律。 （ 1）傾聽(tīng)音樂(lè)《會(huì)跳舞的葉子》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的感受。 （ 2）嘗試用身體動(dòng)作感知音樂(lè)。 出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察探索并表現(xiàn) 3拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。 （ 1）觀(guān)察圖譜，提問(wèn)：“你發(fā)現(xiàn)了什么” （ 2）引導(dǎo)幼兒看圖譜拍出節(jié)奏，重點(diǎn)指導(dǎo)休止符。 第三篇：大班音樂(lè)教案《會(huì)跳舞的葉子》及教學(xué)反思 大班音樂(lè)教案《會(huì)跳舞的葉子》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用正確的節(jié)奏歌唱，感受樂(lè)曲中三拍子的節(jié)奏，愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《會(huì)跳舞的葉子》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 感受樂(lè)曲中三拍子的節(jié)奏。 用正確的節(jié)奏歌唱。 愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。 在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、鋼琴。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)法 小朋友，你知道大樹(shù)媽媽最?lèi)?ài)什么？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉從樹(shù)上往下飄落的樣子象什么？ 邀請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下： 123 雙手放下雙手平舉雙手高舉 二、欣賞法 今天老師叫小朋友唱一首關(guān)于葉子的歌曲，歌曲的名字叫《會(huì)跳舞的葉子》請(qǐng)小朋友先來(lái)欣賞這首歌曲。 三、學(xué)唱新歌 發(fā)聲練習(xí) 1=C—— F 13135—— │ 54321—— ┃┃秋天秋天到，樹(shù)葉飄呀飄。 樹(shù)葉象什么？飛舞的小蜻蜓。 樹(shù)葉象什么？神秘的小精靈。 節(jié)奏訓(xùn)練 XXX│ X─ X│ X─ X│ X─ 0││ X─ X│ XXX│ X─ X│ X─ 0││ 教唱新歌 （ 1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節(jié)奏。 （ 2）按節(jié)奏學(xué)說(shuō)歌詞 XXX│ X─ X│ X─ X│ X─ 0││ 綠色的葉子小又輕 X─ X│ X─ X│ XXX│ X─ 0││ 風(fēng)一吹搖擺不停。 X─ X│ XXX│ X─ X│ X─ 0││ 它象飛舞的小蜻蜓。 X─ X│ XXX│ X─ X│ X─ 0││ 也象神秘的小精靈。 （ 3）學(xué)唱新歌 （ 4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨著 3 拍子的旋律做左右搖擺的動(dòng)作；一組邊唱邊拍出 3拍子的節(jié)奏，兩組一起配合歌曲進(jìn)行。 （ 5）幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 會(huì)唱歌曲。 能隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。 活動(dòng)延伸： 觀(guān)察樹(shù)葉飄落的樣子，拾落葉。 教學(xué)反思： 這個(gè)活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，蘊(yùn)含著樹(shù)木自然生長(zhǎng)等的秘密。是幼兒樂(lè)于親近、探
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