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正文內(nèi)容

幼兒中秋節(jié)游戲方案五篇(編輯修改稿)

2025-05-05 05:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。 (二) .嫦娥奔月。 用小孔成像法,展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。 在幕布左上角粘貼上月亮圖片。 前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。 通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。 (三) .神奇的月亮 :展出各種形狀的月亮圖片。 :使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。 打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小 皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。 第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成 ? 活動四 .齊動手,共勞動 時間: 16:4017:15 準備:各種水果與食品、水果刀、盤子 目標:培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。 活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。 讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片) ?準備多少 ? 水果有一部分可 以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類 什么人負責(zé)切水果 ?什么人洗 ?什么人拼擺 ? 制作月餅都需要準備什么 ?制作過程是怎樣的 ? 畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考 ? 活動五 .吃月餅,同分享。 時間: 17:1517:30 準備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個人小餐具,音響,樂曲。 活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。 同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。 備注: 前四個活動的方式想有個小調(diào)整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這里做一下改動,先報名做活動,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。 家長陪同,然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語,迎賓時要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。 一共四個活動,四個教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動,幼兒園可以自己按實際情況安排。 幼兒中秋節(jié)游戲方案三 活動時間: 20_年 x 月 _日(星期六) 活動地點:活動大廳 活動目的: 通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。 通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。 活動準備: 1
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