五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案unit,6,we,are,watching,the,games,leon,33,人教精通版[5篇范例](編輯修改稿)
2025-05-05 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)置上沒(méi)有考慮到學(xué)生喜歡爭(zhēng)勝的心里狀態(tài)，因此在小組搶答和評(píng)判名次上讓學(xué)生有爭(zhēng)議，影響了總體的課堂節(jié)奏。課堂時(shí)間有些拖沓 .下次再設(shè)計(jì)比賽時(shí)盡可能讓每小組有均等的機(jī)會(huì)參與?？紤]游戲在整堂課上的時(shí)間比例。 另外設(shè)計(jì)的語(yǔ) 言運(yùn)用環(huán)節(jié)，由于學(xué)生的詞匯量有限，因此此項(xiàng)活動(dòng)在小組中開(kāi)展的效果并不理想，口語(yǔ)差些的孩子很難有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的意識(shí)。以后再設(shè)計(jì)此項(xiàng)活動(dòng)，老師應(yīng)多給予語(yǔ)言支持，讓孩子都能開(kāi)口表達(dá)。 。應(yīng)該在保證全體同學(xué)都能參與到課堂的基礎(chǔ)之上，設(shè)計(jì)出適當(dāng)?shù)奶岣吣芰Φ幕顒?dòng)針對(duì)中上層的同學(xué)。本課的教學(xué)環(huán)節(jié)我先是針對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行新單詞以及句子的操練，然后開(kāi)展游戲相關(guān)活動(dòng)來(lái)提高興趣，強(qiáng)化句子應(yīng)用，最后拓展語(yǔ)言創(chuàng)編對(duì)話。設(shè)想的活動(dòng)預(yù)期效果基本都達(dá)到了?？梢栽谝院蟮恼n堂中采用多種方 式來(lái)操練活動(dòng)，并且要給語(yǔ)言運(yùn)用留有足夠的時(shí)間。 以上是我對(duì)本課教學(xué)后的反思， 第 三 篇 ： 五 年 級(jí) 上 冊(cè) 英 語(yǔ) 教 案 － Unit1,We,have,new,frlends（ Leon2） ,｜人教精通版 課時(shí)授課計(jì)劃課題 Lesson2 總課時(shí)安排 1 第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo):Australia,NewZealandI ’ m ? (name).I ’m(age).Iefrom ? (country).I ’ ’ncreasethechildrenabilityofsayingEnglishaloud. 教 學(xué) 重 點(diǎn) Tomasterthewriting學(xué)情分析在學(xué)會(huì)第一課的基礎(chǔ)上本節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)該比較容易掌握，老師在課上注意讓學(xué)生聯(lián)系舊知，反復(fù)訓(xùn)練。 教法學(xué)法 Taskbasedandapproach課前準(zhǔn)備 cards,tape教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 設(shè) 計(jì) 意 圖Step1:，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 設(shè) 計(jì) 意 圖 Step2:practiceStep3:Let ’sactStep4:Let ’ ’ ’ ’ shaveourChildren ’?listentomefirstP1:Hello,I ’ ’ —Singapore — NewZealand(showtheflags):4Let ’sreadandchantPlaythetapefirst,onhowtoreadletterBbbaby,boy,Ben,big,Bob,Berlin,Britain 用表格的形式展現(xiàn)語(yǔ)言內(nèi)容，形象直觀，學(xué)生說(shuō)起來(lái)較容易。 交待任務(wù)，激活思維，這幾個(gè)國(guó)家名稱不太容易掌握，讀音和意教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖 Step5:JustwriteLet ’.(toteachwriting)I ’’ ，用任務(wù)教學(xué)途徑可有效解決。 作 業(yè) 設(shè) 計(jì)A::Preparenextlesson(listenandread)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)后記本課我讓學(xué)生利用自制的國(guó)旗來(lái)操練句子，擴(kuò)展了所學(xué)知識(shí)并能靈活運(yùn)用，收到很好效果。在課上隨強(qiáng)調(diào)在表格所填內(nèi)容要大寫(xiě)，但有學(xué)生仍沒(méi)正確運(yùn)用，甚至有的學(xué)生在句中了大寫(xiě)，此項(xiàng)還需今后多強(qiáng)調(diào)并在練習(xí)中得到鞏固。 第四篇：五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教 案 Unit,5,Im,cleaning,my,room,Leon,26,人教精通版 TeachingSubjectUnit5I ’amp。IntegrationTeachingObjective,speak,readandwritethemainphrases:makeacall,writean,washtheclothes,gueandusethetargetlanguage: “ I ’ mcleaningtheroom. ”amp。,speak,readandwritethemainphrases:makeacall,writean,washtheclothes,speakandreadthenewwords:,cloth,speak,readandwritethemainsentence: “ I ’mcleaningtheroom. ”: “ I ’mcleaningtheroom. ”DifficultiesPointsCanusethemainphrasesandsentencescorrectly.I ’ m/She ’ s/He ’,amp。Warmup::T:Goodmorning/afternoon!Boysandgirls!Ss:Goodmorning/afternoon!Miss...T:Howareyoutoday?Ss:Fine,：師生問(wèn)好，拉近師生關(guān)系，并將學(xué)生的注意力帶入到課堂中。 :Doyouwanttobeagoodboyirlathome?S::Whatshould/shouldn ’tyoudo?S:helptodohousework....S::cleancleancleaning(AskSstoreadthetopictogether.)設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)旨在渲染輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊 ,提前感受本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 amp。:A:Hello!Thisis ? ? ?B:Yes,thisis ? :What ’swrongwithyou?B:I ’ m ?/Ihave ? .A:Youshould....B::?S::make,make,making,katthepicturesandanswerwhatshe/heisdoing?Tstudiesthenewphrases(Ssworkinpairs,readonebyone/ingroups.)設(shè)計(jì)意圖 :教師直接介紹同班同學(xué)正在做什么引入到本課的學(xué)習(xí)，使生 活與課本知
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