【文章內容簡介】 育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動 ,交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的連云港市課 件課比中獲得好成績。 (3)做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術尤其是網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)教學模式的結合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。 (4)在做好現(xiàn)代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理 論，撰寫成論文。 35 周歲下的青年教師每人學期結束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。 (5)加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內，信息技術的考試將排入到小學生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。 加強學?，F(xiàn)代教育技術的管理工作 (1)為學?，F(xiàn)代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個 50 座的多媒體機房，集計算機教學、學科網(wǎng)絡環(huán)境下教學和語音教學為一體。 (2)嚴格執(zhí)行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。 (3)繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量， 確保全校學科電教覆蓋率 100%，上課率達 40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。 (4)充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。 繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā) 隨著信息技術的發(fā)展，學校網(wǎng)頁不僅是學校宣傳陣地，更是學校現(xiàn)代化教學的一個重要課堂，也是學校現(xiàn)代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的 功能，充實網(wǎng)頁內容，拓展現(xiàn)代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。 認真開展各種興趣小組活動 (1)計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。 (2)在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用 PowerPoint 制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。 三、工作安排： 九月份： 制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。 發(fā)放教師電教使用記錄。 各課題組制定學期活動方案 十月份： 五年級進行計算機漢輸入比賽。 多媒體課件制作研究小組正常開展活動。 組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。 十一月份： 四年級進行計算機繪畫比賽。 參加連云港市課件制作評選。 十二月份： 聘請電教專家來我校進行現(xiàn)代教育技術論文講座。 六年級時行利用 PowerPoint 制作小報的比賽。 一月份 : 回收各類電教儀器和電教軟件。 學校電教工作總結，電教實驗課題階段性總結 教育技術工作計劃范文 2 一 ,指導思想 以教育技術中心的工作精神為指導 ,以教育信息化為主線 ,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機 ,堅持以發(fā)展為主題 ,以創(chuàng)新精神 ,創(chuàng)新機制為動力 ,堅持 以教育科研為先導 ,以現(xiàn)代化教學媒體為手段 ,以服務質量求生存 ,求發(fā)展 的工作思路 ,努力完成本學期現(xiàn)代教育技術工作計劃 . 二 ,工 作目標 (一 )抓好教師培訓 ,提高教師素養(yǎng) . 1,組織教師利用業(yè)務學習時間進行電教理論知識 ,操作技巧講座 . 2,組織青年教師進行有關網(wǎng)頁制作的培訓 ,鼓勵教師制作個人或班級 ,學科的主頁 ,并盡量向外發(fā)布個人網(wǎng)頁。 3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓 ,進一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡 ,使我校的網(wǎng)絡教學水平邁上新臺階 . 4,抓住信息學奧林匹克競賽活動 ,組織學生培訓 ,參賽 . (二 )注重常規(guī)管理 ,提高教學效益 . 1,做好傳統(tǒng)電教媒體 (三機一幕 )和多媒體電腦的 配套使用 ,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設備 ,講究實效 ,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢 ,并規(guī)范操作 ,及時做好有關使用記載 . 2,認真執(zhí)行多媒體教室 ,網(wǎng)絡教室 ,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度 . 3,逐步實施辦公現(xiàn)代化 ,教學管理網(wǎng)絡化 ,辦公備課電腦化 . 4,認真做好學生計算機的教學工作及學生網(wǎng)上學習的輔導工作 ,著力提高學生計算機的操作水平 . (1)按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室 ,各電教教師認真做到按計劃進行教學 ,及時對學生做好檢測和調控 ,不隨意變換更改教學計劃 ,把教學工作落到實 處 . (2)計算機教學人員要按年級備好課 ,上好課 ,做好上機操作的輔導工作 . 5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作 ,鼓勵 ,指導教師下載教學軟件 ,自制教學軟件 ,積極創(chuàng)建好學校資源庫 ,實現(xiàn)資源共享 . 6,電教組認真做好電教設備的檢修 ,維護 ,確保設備完好率達 95%以上 . 7,加強專用室和專用設備管理 .微機室 ,電教室 ,辦公室的計算機等電教設備責任到人 ,確保電教設備工作正常 ,對相關人員作好考核 . 8,學校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護 ,定期更新 ,使之成為學校宣傳的虛擬窗口 ,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地 . 9,電教軟件實施電腦管理 ,有助于教師快捷 ,方便地查找素材 ,更好地提高電教軟件的使用率 . 10,做好 浙大管理軟件 管理 ,應用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作 ,并嘗試應用 . 11,發(fā)揮好學校 筍芽兒電視臺 的功能 ,有計劃地開展好各類活動 . (三 )加強教育科研 ,深化學科整合 . 積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學 ,積極探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教學規(guī)律 . (1)結合各學 科開展電教研討活動 ,一學期中各學科至少要開設 1節(jié)多媒體課 ,探索信息技術與課程整合的規(guī)律和方法 . (2)利用網(wǎng)絡教學開設 2 節(jié)研討課 ,探索網(wǎng)絡教學的新模式 . (3)探究各年級學生的計算機教學 . (4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文 ,并參加區(qū)電教論文評比 . (5)注重與綜合實踐活動的整合 ,利用電教設備將活動過程 ,活動資料進行歸檔 教育技術工作計劃范文 3 教育信息化是學校全面推進素質教育、實施新課程改革、培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新意識和實踐能力的一個重要平臺。本，緊緊圍繞創(chuàng) “江蘇省義務教育優(yōu)質均衡示范區(qū)”，圍繞學校工作計劃，對照教育技術省 i類標準，做好我校教育技術各項工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續(xù)發(fā)展，結合學校教育、教學實際情況，制定我校本學期教育技術工作的計劃。 一、加強領導，分工明責： 成立以抓教學的校長為組長、教育技術主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術工作小組，分工、職責明確，通力協(xié)作，努力完成工作任務。陳進老師負責網(wǎng)絡教室、網(wǎng)絡管理、廣播室、信息教研及活動、設備維修等，朱應祿負責電教教材、設備的收發(fā)與登記，多媒體維 護、教育技術培訓及其他事宜。 二、認真開展工作，努力創(chuàng)新 向全體教師及時傳達上級教育部門教育技術工作精神，統(tǒng)一認識，增強師生充分應用現(xiàn)代教育技術媒體和網(wǎng)絡環(huán)境進行辦公、通訊、教育教學、家校交流的意識 。學校電教工作緊緊圍繞學校教育教學工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。 做好剩余功能室教育技術裝備。還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關器材，美術室及準備室、音樂教室及器材室、舞蹈 — 形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦 (44)，校園網(wǎng)絡系 統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫(yī)務室設備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發(fā)，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發(fā)，教師就餐桌椅，校園文化建設等。抓好教師現(xiàn)代信息技術教育理論的培訓和技術實踐工作。結合學校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓計劃，增強培訓的實效性 。同時加大教師學習現(xiàn)代教育設備及器材的使用方法與維護保養(yǎng)措施，加大使用教育信息網(wǎng)資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學校好的經驗，把教師們的使用情況做為教師業(yè)務能力考評的一個重要方面，同時制訂相關的激勵措施。要 求理化生教師進行仿真實驗平臺的使用及數(shù)實驗室的利用，力爭熟練應用，得心應手，開發(fā)課程。繼續(xù)要求骨干教師、教研組長、備課組長建設、管理好專題學習網(wǎng)站，力求出精品。 加強現(xiàn)代信息技術課程學科整合的教學研究，積極參加優(yōu)質課比賽和學校公開課的展評活動，努力提高信息技術學科的教學質量 。并組織開展好骨干教師網(wǎng)頁型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓工作，在學習借鑒的基礎上，要求學會自制適用于教學實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學科帶頭人建立專題網(wǎng)站，開通學生用戶，與學生進行學科互動，實現(xiàn)空中課堂 。 進一步規(guī)范信息技術管理