現(xiàn)代教育技術工作計劃111(編輯修改稿)
2024-10-25 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行計算機繪畫、制作電子報刊，爭取在各級各類比賽中獲獎。(2)在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。三、工作安排：九月份：制定電教工作計劃發(fā)放教師電教使用記錄各課題組制定學期活動方案十月份：五年級進行計算機漢字輸入比賽多媒體課件制作研究小組正常開展活動組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比十一月份：四年級進行計算機繪畫比賽參加課件制作評選十二月份：聘請電教專家來我校進行現(xiàn)代教育技術論文講座六年級利用PowerPoint制作小報的比賽 一月份:回收各類電教儀器和電教軟件學校電教工作總結，電教實驗課題階段性總結第三篇：現(xiàn)代教育技術工作計劃現(xiàn)代教育技術工作計劃一、指導思想：以教育局電教站規(guī)劃為總體目標，以學校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導思想，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術的前列。二、主要工作：１、加強現(xiàn)代教育技術研究工作。（1）上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，40周歲以下的青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。（3）做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術尤其是網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)教學模式的結合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗教學評估做好準備。（4）在做好現(xiàn)代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。40周歲以下的青年教師每人每學期結束上交一份。（5）加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術的考試將排入到小學生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質(zhì)量，提高學生應用計算機的能力。２、加強學?，F(xiàn)代教育技術的管理工作（1）為學校現(xiàn)代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，重新安裝班班通，集計算機教學、學科網(wǎng)絡環(huán)境下教學和語音教學為一體。（2）嚴格執(zhí)行學校
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