【文章內(nèi)容簡介】 ”的整 體發(fā)展策略，帶領(lǐng)全 **縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，使我 **縣教育發(fā)生了較大的變化?，F(xiàn)在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。 一、依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來， **由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經(jīng)濟特區(qū)，教育取得了顯著的成績。隨著 **經(jīng)濟社會的發(fā)展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務(wù)，一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè)，改善投資軟環(huán)境，提升城 **縣綜合競爭力和品位的至關(guān)重要的作用；另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升 到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和 **縣委提出的“再造一個新**”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)教育強 **縣的目標，通過抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設(shè)法促進我 **縣教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。 （一）深入調(diào)研，加強政策指導(dǎo)和宏觀管理。一年來，我?guī)ьI(lǐng)機關(guān)工作人員深入各區(qū)開展調(diào)研工作，進一步加強了對全 **縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，按照分類指導(dǎo)的原則，指導(dǎo)各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標、任務(wù)和實施方案。如指導(dǎo)各區(qū)創(chuàng)建等級學校和教育強區(qū)；指導(dǎo) 香洲區(qū)解決城中舊村改造及城 **縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務(wù)教育問題；指導(dǎo)金灣、斗門兩區(qū)進一步調(diào)整農(nóng)村學校布局，建設(shè)規(guī)范化學校。一年來，全 **縣共擴建、新建學校 17 所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務(wù)。香洲區(qū)被評為廣東省教育強區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工程。 （二）推動改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量。讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創(chuàng)建等級學校，加強師資隊伍建設(shè)，深化課程與教學 改革，全面提高教育教學水平，實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)、教育強 **縣的發(fā)展思路并付諸于實踐。經(jīng)過全 **縣廣大教育工作者一年來的努力，共有 9 所中小學校通過省、 **縣一級學校評估驗收。目前全 **縣共有省 **縣一級中小學校 49 所，優(yōu)質(zhì)學位超過 60%，其中普通高中優(yōu)質(zhì)學位占 %，實現(xiàn)了高中教育優(yōu)質(zhì)化目標。我認識到，要全面提高我 **縣的教育教學水平，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍，關(guān)鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在 **縣委、 **縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，于 2021 年在全省率先開展教育系統(tǒng)機構(gòu)改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務(wù)社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務(wù)保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調(diào)動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經(jīng)驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展“師德建設(shè)年”活動，構(gòu)建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質(zhì)。 （三）狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。 ****縣有 二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關(guān)人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關(guān)心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規(guī)范收費、招生等辦學行為，通過深入調(diào)研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發(fā)文件、簽訂責任書及加強監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關(guān)作風建設(shè)，要求各科室進一步精簡審批事項， 簡化辦事程序；完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平；強化教育在建項目的現(xiàn)場服務(wù)。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現(xiàn)場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士 座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費 5238 人次，減免金額 202 萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區(qū)農(nóng)村教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡化。 二、高度重視人大代表建議 ，不斷改進各項工作我堅決執(zhí)行 **縣人大及其常委會有關(guān)決議和對重大事項的決定，認真抓好作為 2021 年**縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的 **縣三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議 11 份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規(guī)范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質(zhì)等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復(fù)都認真審閱并簽發(fā)，做到件件有回復(fù)、件件有落實。對人大代表建議中提到的我 **縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究，分別采取及時解決、列入工作計 劃或請示 **縣委、**縣政府，協(xié)調(diào)其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我 **縣教育事業(yè)的發(fā)展。如針對群眾反映強烈的城區(qū)學位緊缺問題，我加強了對香洲區(qū)的調(diào)研和指導(dǎo)，多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。香洲區(qū)加大了學校布局調(diào)整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創(chuàng)新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善。一年來，我多次到省內(nèi)外調(diào)研，形成了扶持和促進我 **縣民辦教育發(fā)展的思路和實施方案，并極力推進創(chuàng)新多元化投資辦學機制。 三、嚴格 自律，堅持勤政廉政作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執(zhí)行四大紀律八項要求，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同 **縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執(zhí)政，科學決策。在廉政方面，早在 2021 年，我就主動與 **縣建設(shè)部門溝通，提出聯(lián)合擬文上報 **縣政府，要求成立“ ****縣 政府建設(shè)投資管理中心”，提出實施教育建設(shè)項目“交鑰匙工程”，在得到 **縣政府批準后，我局首先將預(yù)算投資近 6 億元的 14 個基建工程項目全部委托建管中心建設(shè)，規(guī)范了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》；創(chuàng)新了學校設(shè)備招標采購管理機制，成立了 ****縣教育系統(tǒng)教育教學設(shè)備配備審議領(lǐng)導(dǎo)小組。今年共召開十多次審議領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通過對230 余項 5490余萬元教育教學設(shè)備裝備資金預(yù)算的審議，節(jié)約資金 300余萬元。目前， **縣屬學校的設(shè)備采購，在項目申報、項目審議、招標文件審核、公開招標、項目驗收等各 個環(huán)節(jié)，都建立了一整套科學化、民主化、規(guī)范化的管理制度。 四、正視存在問題，奮發(fā)圖強建設(shè)教育強 **縣 回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：第一，教育理論水平、業(yè)務(wù)水平與現(xiàn)代教育管理的要求還有一定差距；第二，抓宣傳教育改革與發(fā)展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠；第三，抓解決教育熱點難點問題，規(guī)范教育管理行為的力度還不夠大，統(tǒng)一學生裝等后勤服務(wù)社會化改革還需進一步完善。當前，我 **縣教育正步入發(fā)展的關(guān)鍵時期，從普及型向提高型轉(zhuǎn)變，從量的擴張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從常 規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進。我 **縣教育要“辦出特色、辦出質(zhì)量、辦出水平”，實現(xiàn)教育強 **縣、教育現(xiàn)代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態(tài)度，創(chuàng)造性地開展工作；第三，進一步深入基層，深入調(diào)研，加大對教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工作的指導(dǎo)，并把加快金灣、斗門創(chuàng)建教育強區(qū)，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高全 **縣教育整體水平作 為工作重點；第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見；第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規(guī)范和完善學生裝等一系列學校后勤服務(wù)社會化的管理工作；第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。 第四篇：教育局長述職報告 xx 市人大常委會： 我作為市人大任命的市教育局長，牢記人民的重托，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大的支持和監(jiān)督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強市、最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，圍繞市第五屆黨代會提出的“發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟，聚集高素質(zhì)人才，建設(shè)高品味城市”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極倡導(dǎo)“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發(fā)展策略，帶領(lǐng)全市廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，使我市教育發(fā)生了較大的變化?，F(xiàn)在，我將自己一年 來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。 一、依法履行職責，辦人民滿意的教育 改革開放以來， xx 由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經(jīng)濟特區(qū)，教育取得了顯著的成績。隨著 xx 經(jīng)濟社會的發(fā)展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務(wù)，一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè)，改善投資軟環(huán)境，提升城市綜合競爭力和品位的至關(guān)重要的作用；另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和市委提出的“再造一個新 xx”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進素質(zhì) 教育和建設(shè)教育強市的目標，通過抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設(shè)法促進我市教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。 （一）深入調(diào)研，加強政策指導(dǎo)和宏觀管理。 一年來，我?guī)ьI(lǐng)機關(guān)工作人員深入各區(qū)開展調(diào)研工作，進一步加強了對全市教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，按照分類指導(dǎo)的原則，指導(dǎo)各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標、任務(wù)和實施方案。如指導(dǎo)各區(qū)創(chuàng)建等級學校和教育強區(qū)；指導(dǎo)香洲區(qū)解決城中舊村改造及城市人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務(wù)教育問題；指導(dǎo)金灣、斗門兩區(qū)進一步調(diào)整農(nóng)村學校 布局，建設(shè)規(guī)范化學校。一年來，全市共擴建、新建學校 17 所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務(wù)。香洲區(qū)被評為廣東省教育強區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工程。 （二）推動改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量。 讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創(chuàng)建等級學校，加強師資隊伍建設(shè)，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)、教育強市的發(fā)展思路并付諸于實踐。 經(jīng)過全市廣大教育工作者一年來的努力 ，共有 9 所中小學校通過盛市一級學校評估驗收。目前全市共有省市一級中小學校 49 所，優(yōu)質(zhì)學位超過 60%，其中普通高中優(yōu)質(zhì)學位占 %，實現(xiàn)了高中教育優(yōu)質(zhì)化目標。 我認識到，要全面提高我市的教育教學水平，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍，關(guān)鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，于～年在全省率先開展教育系統(tǒng)機構(gòu)改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務(wù)社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務(wù)保障機制。通過 一系