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正文內(nèi)容

我和書的故事作文(集合)5則范文(編輯修改稿)

2025-05-04 15:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。我們將車停在樓下鎖好就一起上了樓。在書店里,我拿起這本書想看,拿起那本書也想看,打開看了就停不下來。不一會(huì)兒老媽選好了書喊我走,我頭也不抬,見我看的津津有味也不忍心,只好到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看她自己感興趣的書了。又過了大概兩個(gè)小時(shí),老媽見我看完了一本又要拿另外一本時(shí),抓著我的手說不要再看,回家看她買的書就行了,我們才從書店出來。 可在門口怎么找也沒找到我們那輛嶄新的自行車了,看得出來老媽是很著急的,因?yàn)楫吘共胖或T了幾次嘛,她并不埋怨我看書延誤時(shí)間的事,只是說早該想 到一時(shí)半會(huì)兒下不來的,應(yīng)當(dāng)把車放到旁邊超市存起來的,不停得怪自已考慮不周。 這些就是我和書的故事,因?yàn)闀医坏搅伺笥?,因?yàn)檫@些朋友我又愛上了書,我還因?yàn)闀鴮W(xué)到了做任何事都要先考慮周全的道理。書伴我成長,是我不可或缺的好伙伴。 我和書的故事作文 6 就像高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥σ苍?jīng)寫道“讀書破萬卷,下筆如有神。”如果人類少了書的幫助,就像天空失去了太陽一樣!書就像太陽一樣是我們不可缺少的!而且我們和書之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事!那大家就來聽聽我和書的故事吧! 記 得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書,我的書柜里有著幾百本書,都是媽媽讓我讀的,可我一點(diǎn)兒都不想讀!因?yàn)樯厦嫒敲苊苈槁榈淖忠豢淳陀X得嚇人,我就干脆把書放在柜子里不管了! 有一天,表姐來我家做客,看到了滿柜子的書驚奇的說:“天??!這么多書!借我一本看看可以嗎?”我說:“當(dāng)然可以啦!送你都行,我一點(diǎn)也不喜歡看書!”姐姐興奮的在書柜中找著,隨口問道:“你不喜歡看書嗎?書多好看??!”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書,我奇怪地問:“這么厚?這怎么讀???”姐姐笑著說:“越厚越好看??!”我覺得更奇怪了,我看姐姐默不作 聲地開始讀了起來,我就自己去玩了。 玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲,我覺得很莫名其妙,一看原來是姐姐,心想:讀個(gè)書有什么好樂的啊?玩著玩著我又聽到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實(shí)在是忍不住了,就跑了過去問姐姐:“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀?”姐姐笑著說:“可能是太投入了吧,不信你可以試一試。”說著姐姐就遞給我了一本書,我很好奇就讀了起來,沒想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺得仿佛自己跟著書,一起來到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁一頁的讀了下去,一刻也不想停?? 從那次以后我 就變得特別喜歡看書了!只要一有空就看書,現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當(dāng)了范文?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!”這句話真不錯(cuò)! 我和書的故事作文 7 你可曾看到無名指上閃閃發(fā)光的星戒?煙花易冷下,那道銀光溫暖了時(shí)光。 小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好,以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多,厚厚的書,總覺得有一種別人搶不走的感覺,至今我都沒明白那是咋回事。 不大喜歡漫畫、連環(huán)畫這類,大概那時(shí)就有文字比圖畫更為傳奇的意識(shí)吧! 那時(shí)候看書遇到不懂的字,我都懶得查字典(也不會(huì)查,上小學(xué)老師才教),所以我都是讀字讀半邊,看電視劇碰到那字的讀音,就用鉛筆在那書上寫一同音字,還書的時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉,卻擦不去心里的鉛字。 以前看書懶得思考,也沒想過思考,只覺一本書看下來感覺神清氣爽,然后就沒了,現(xiàn)在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓!有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。 小時(shí)候特喜歡看童話,總幻想著自己是小仙女該多好!自己怎么就不是公主!善有善報(bào)嗎!這樣看來童話初步建立我的是非善惡觀!我也喜歡諸如《女生日記 》、《笑貓日記》、《奇跡花園》??現(xiàn)在也喜歡,那種感覺與味道好像無可替代! 一直以來我都說不準(zhǔn)書對(duì)我的影響是什么?但又覺得無形之中給我太多的幫助:它教我做人要做善心人,做事要做良心事;它教我把握當(dāng)下,珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光;它教我成長的速度一定要快于父母老去的速度;它教我總有一些路,自己要一個(gè)人走??看來遠(yuǎn)比我想象中的多得多! 有人說上帝在創(chuàng)造人類時(shí),買一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒,還是終其一生的!每個(gè)人都可以通過星戒與上帝對(duì)弈,從而知道天堂的奇跡!我們!都有! 你可曾 在星如雨的夜空下,看見無名指的那道光! 你可曾在春天那一樹梨白里,不染纖塵,醞釀成詩! 璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝,從不因時(shí)光荏苒而黯淡,不因白駒過隙而明滅,我的星戒,閃其一生。 我和書的故事作文 8 書是我一生中最好的朋友 ,有時(shí)他像一位導(dǎo)師教會(huì)了我做人的道理;有時(shí)他像一位朋友在我孤單時(shí)給了我快樂;有時(shí)他像一位老師教我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。 四年級(jí)的時(shí)候我熱愛上讀書,并且把他當(dāng)做了朋友,每次周末不管我的作業(yè)寫沒寫完,都要到圖書館讀上一下午的書。 我騎著自行車 ,一到圖書館,趕緊將車一鎖飛奔進(jìn)去,很快找到了那片比任何金銀財(cái)寶都要貴重的東西,那就是“知識(shí)寶庫”。 在青少年讀書區(qū),我如一只惡狼像嗅到了獵物似的,以百米沖刺的速度飛奔過去,挑了一本書開始如饑似渴地閱讀起來,我以囫圇吞棗的速度,一會(huì)兒就讀了兩三本,但我覺得自己只是了解了簡要內(nèi)容,并未了解到文章中的真正含義。 我開始放慢腳步,仔細(xì)的了解一下我的每一位新“朋友”。一本書我至少要看兩三遍,把經(jīng)典部分再多讀幾遍,就像是在一個(gè)老朋友的家里,卻又好像在自己的家。 每一本書都是我的 39。朋友,他們教給了我不同的知識(shí)和道理:《感恩父母》教給了我,要孝敬父母,父母都是為你好,要善待他們,記住他們的叮囑;《神秘島》給我講了一個(gè)十分科幻但卻又真實(shí)的一個(gè)故事,書中的人物形象描寫的淋漓盡致;《三國演義》中每一個(gè)人的性格特點(diǎn)都大同小異,故事情節(jié)時(shí)而讓人開心,時(shí)而讓人擔(dān)心,又時(shí)而讓人感到驚慌,仿佛自己也是故事中的一部分?? “讀書破萬卷,下筆如有神?!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?!边@些話一點(diǎn)也不假。世間哪位作家不是靠書這個(gè)朋友不斷成長的,書才是我最好的朋友。 我和書的 故事作文 9 我愛書,常常與書為伴,自然與書有著許多的故事。 我從小便與書有著不解之緣,聽媽媽說,在我兩歲那年的一天,我趁著媽媽做飯之機(jī),竟從床上跳下來,莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上,沒有任何人的指使,竟兀自興致頗濃地翻著、看著,并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么,這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了,她躲在一旁的角落里,競見我足足看書看了三小時(shí)之多,她大吃一驚,要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來拆的孩子,可對(duì)書如此的客氣。一頁沒有撕;要知道我是一個(gè)干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子,卻能 看那滿是“蝌蚪”的書如此之久,真是神了!長大一點(diǎn),會(huì)記事兒了,就整天鬧著媽媽到書店這個(gè)也要,那個(gè)也買的“搜括”;然后在晚上,夾著一本書,爬上媽媽的床,躺在媽媽的懷里,聽媽媽講書中的故事,那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事,在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣,就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”,使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。 時(shí)光飛逝,我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書了。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@都是書的好處,可以說,書教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我正在讀《七俠五義》,書中剛正不阿、不畏權(quán)勢的 黑臉包公,讓我敬佩,而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長,也決心向包公學(xué)習(xí),做個(gè)好官。于是,一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了,因此得罪了一些同學(xué),到了五年級(jí)改選,我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平,而我卻滿不在乎,因?yàn)闀嬖V了我,我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎 ?果然,事隔幾日,經(jīng)過班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員,我又當(dāng)上了大隊(duì)委,正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣,可這卻是書教我做的。 是啊 !書在我們成長中起了多么重要的作用 !我也因此越發(fā)地離不開書了,我和書的故事還將延續(xù)?? 我和 書的故事作文 10 在我們四九班,有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》,剛開始我并不感興趣,偶爾一次,我無意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》,一篇寫母愛的文章深深打動(dòng)了我,可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。 這之后我腦海里想的全是這本書,特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借,可是同學(xué)告訴我她還沒看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。 沒辦法,我央求媽媽能不能幫我買,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣,只要是我提出來買書,她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我,我可能要等幾天,網(wǎng)上購書需要時(shí)間。可我一 天都等不了。 于是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去,媽媽說她沒時(shí)間,我央求了好久,媽媽終于同意了。 那天中午放學(xué)后,我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落,每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次,起先,我來到百科全書邊找,我蹲下身子,用手撥動(dòng)著書本,認(rèn)真的看著書名。我把這些書拿出來,又放回去,拿出來,放回去??找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找,還是沒能找到。于是,我問了一下媽媽,《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書,她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的,我找了半天勵(lì)志里面的書也沒有,甚至連小學(xué)教 材那里都找了,卻還是沒有。我十分失望,無奈我去找書店的店員阿姨,她告訴我這套數(shù)目前缺貨,過幾天會(huì)有,讓我等幾天,可我實(shí)在是等不了! 我垂頭喪氣的離開了書店,只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書的那幾天,我望穿秋水,盼望著放學(xué)回到家,新書就躺在我的書桌上,媽媽說我好像得了一種思念的病,又好氣又好笑。 盼著等著,《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來終于到了我家,捧著嶄新的書,聞著新書的書香,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云! 我和書的故事作文 11 書,一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《 史記》最后一個(gè)字的時(shí)候,當(dāng)曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時(shí)候,他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因?yàn)槟軌虬炎约旱乃枷雽懭霑辛鱾骱笫?,是多么神圣而幸福的事情?。? 我,一個(gè)平凡的后輩,能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作,并且從中窺視一些古人智慧的精華所在,又是何等的榮幸和欣慰。書,我感謝你,是你將我?guī)胍粋€(gè)個(gè)神妙的意境,又一遍遍不厭其煩地啟發(fā)我深思:今生今世,我怎能不與你同行? 我與書的故事平平淡淡,沒有曲折的情節(jié),更沒有驚險(xiǎn)的回憶,有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到 一本書是幸運(yùn)的垂臨,這更使我倍加珍惜,自小如此。 記得小時(shí)候每次去姥姥家都賴著不走,那大半是為了那兩個(gè)大書柜 —— 紅木的,觸手升溫,充滿了吸引力。似乎也受里面書籍的熏陶,令我流連忘返。我常癡癡地忘著書柜里成排的書,又癡癡地想:什么時(shí)候,我也能擁有這么多的書呢?那時(shí),這是我做得最多的夢(mèng)。 記得一次過生日,爸爸送給我一套《中華活頁文選》,共五本。我因此欣喜若狂,連睡覺都放一本在枕邊;連第二天隨媽媽去買菜,我也悄悄地揣一本在懷里,誰知回家后卻找不到了,一定是在菜市場里跑丟了!可上哪去找?我欲哭無淚, 欲訴無聲。為什么會(huì)這樣?丟了一本書,這套就不全了!為什么會(huì)這樣呢? 回憶著我與書的故事,有悲有喜,思緒萬千。也許我與書結(jié)緣的故事是平淡的、幽香的,是終生不離不棄的情懷。就為這無悔的追求,我與書的緣分還將繼續(xù),將永存! 讓我與書的友誼更長久吧! 第三篇:我和書的故事作文 (集合 ) 我和書的故事作文 (集合 15 篇 ) 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是為大家收集的我 和書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 我和書的故事作文 1 書,是我最喜歡的物品之一,因?yàn)樽x書不僅能獲得知識(shí),還能提高寫作能力。那么,我和書之間又有些什么故事呢 ?下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧 ! 在我四五歲的時(shí)候,我經(jīng)常聽媽媽講故事,但我不僅是在聽故事,還會(huì)糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字,只要媽媽又一個(gè)字沒有讀標(biāo)準(zhǔn),我就會(huì)嚴(yán)厲地說:“錯(cuò) !”,然后像老師一樣教媽媽那個(gè)字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來我家做客時(shí)候都不敢給我將故事了,因?yàn)槲乙虌尳o我講故事的時(shí)候,剛說完一個(gè)字我就說:“錯(cuò) !” 剛上小學(xué)的時(shí)候,我第一次接觸課外書,而那時(shí)憂郁我認(rèn)識(shí)的字并不多,所以看的大都是注音的書。那時(shí)候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛的教育》。一拿起這兩本書,我就會(huì)看的如癡如醉。那個(gè)時(shí)候,我也會(huì)看一些中外寓言、童話 ,正因?yàn)槎嗫戳诉@類書,才使我明白了許多道理。 而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,開始看一些科普類、兒童文學(xué)類的書籍。只要我拿起這類書看,我就會(huì)忘了吃飯忘了睡覺。 最近,我的目光一直投在一本新買的書上,那本書的名字叫《青龍奇譚》,這本書主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫,拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說中的五行之素。在尋找的過程中,少年遇到了不少困難,最后成功消除了瘟疫?? 這就是我和書的故事,你呢 ? 我和書的故事作文 2 有些人一提起書就頭昏腦脹,認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不 如看電視、打游戲來得輕松、愉快,可書對(duì)于我可真是一日不可無書。古人說:“食不可無肉,居不可無竹”。我改了一個(gè)字“食不可無肉,居
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