經(jīng)濟管理學院二級人事制度分配管理方案(20xx20xx年(編輯修改稿)
2024-10-07 19:48 本頁面
【文章內容簡介】 6 40 120 講師 6 30 80 助教 6 20 40 注：（ 1）表中教學工作量為不乘系數(shù)的凈教學工作任務。 （ 2） 科研工作量分值計算方法參照“上海電機學院科研考核分值計算管理辦法”。 （ 3） 科研基本工作量（分值）的 40%必須為科研 項目 分值、專利分值組成。 教學科研型： 職稱 教學工作量（課時 /周） 教研教改工作量（分值） 科研工作量（分值） 教授 6 80 80 副教授 9 30 40 講師 9 20 30 助教 9 0 20 注：（ 1）表中教學工作量為不乘系數(shù)的凈教學工作任務。 （ 2） 國外 (境外 )取得碩士學歷學位或在國外（境外）相關院校訪問學者 12 個月以上的教師 科研基本工作量（分值）的 40%必須為 科研 項目 分值 、專利分值組成。 五 、專任教師教學科研考核 為了提高教師申報高等級科研課題的積極性，增加 學院貢獻度 的獎勵部分。學院貢獻度主要指教師超額工作情況，如申報重大的縱向或橫向科研項目等有利于學院發(fā)展的，且申報成功， 學院 將 根據(jù)學校獎勵的情況 給予相應的 獎 勵 。 允許教師以培訓到款 凈利潤 額折算成科研工作量或 教研教改工作量 ， 按照每 培訓到款 凈利潤 額 1 萬元 等于 20 個科研分或 20 個教研教改分進行折算 。 專任教師應按所屬照崗位類型，完成規(guī)定的基本 教學 科研工作量（基本工作量要求參見表一、表二）；年度考核基本合格、不合格者，不發(fā)放 10%的學院 績效 工資和學期工作獎勵 ，且 第二年不再享受導向津貼 ； 享受國（境）內外博士導向津貼的人員，根據(jù)學校有關文件要求，其年度考核按其聘任的專業(yè)技術職務等級的上一級標準考核，年度考核成績基本合格、不合格 者 ，第二年不再享受導向 6 津貼 ； 專任 教師 教學 科研 考核情況作為評職稱、校（院）級（及更高級別）評優(yōu)的重要依據(jù)。 六、 專任教師崗位工資發(fā)放辦法 崗位津貼 (A) 根據(jù)本次學校綜合改革方案，確定崗位等級及導向系數(shù)，按月發(fā)放。 學院績效工資（ B） 為提高教學 、科研質量 ，加強過程考核， 專任教師的 績效 工資 B 按 學期 （年）結算 ， 并按照總額的 90%平均到 6 個月發(fā)放，剩余的 10%根據(jù)學期考核結果和實際課時數(shù)于學期結束前學院統(tǒng)一發(fā)放。 獎勵（超教研教改工作獎勵（ C1） 、 超科研工作獎勵（ C2） 、 日常工作獎勵（ C3）） 根據(jù)每學年考核結果和實際完成情況 實施年度發(fā)放制度。 導向津貼（ D） 根據(jù)本次學校綜合改革方案，確定導向系數(shù)，按月發(fā)放。 七 、說明 不同職稱教師上課系數(shù)，助教系數(shù)為 ，講師系數(shù)為 ，副教授系數(shù)為，教授系數(shù)為 ； 合班課 ：一個自然班系數(shù)為 1，在此基礎上，每增加一個自然班，系數(shù)增加 ； 雙語課程、實踐課程等課程的課時系數(shù)計算方法，參見附件 5。 凡在學校各類文件中未做出說明，但在培養(yǎng)學生、促進學院發(fā)展的過程中，為學院做出貢獻的教師，經(jīng)學院黨政集體討論，給予一定的工作獎勵或工作量補貼。 原則上要求新進 具有 博士 學位的教師 （ 或 具有三年以上工作經(jīng)驗的碩士 學位教師 ） 在 經(jīng)濟管理學院 坐班 6 個月，新進 具有碩士學位 且 工作經(jīng)驗不滿三年 的教師 在 經(jīng)濟管理 學院坐班 1年，以促進新進人員盡快融于學院。 7 附件 ２ ： 經(jīng)濟管理學院教輔人員及行政管理人員分配方案 一、適用范圍 經(jīng)濟管理學院 教輔人員及行政管理人員 。 二、崗位工資的構成 崗位工資主要由崗位津貼、 業(yè)績工資、 獎勵 和導向津貼 構成，具體如下： S=A+B+C+D 式中， S為總
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