教師述職報告1(編輯修改稿)
2025-05-04 10:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動。認真組織教師開展教學(xué)研究活動，每學(xué)期都要確定教研課題和方案，并做好教研總結(jié)，安排好每周的教研活動；組織本學(xué)科老師積極參加校內(nèi)外教研活動并做好活動記錄。 五、間操活動方面 課間操活動中我 也是認真按學(xué)校要求嚴密策化，精心組織，采用各種方法和手段來鍛煉學(xué)生，在每次的課間操結(jié)束時，我和體育組成員經(jīng)常向?qū)W生宣傳課間操的意義和目的，調(diào)動學(xué)生的積極性、自覺性，努力使學(xué)生能在課間操時做到自動、自覺的去鍛煉。并在做操時 對學(xué)生的做操情況進行檢查。學(xué)生們也能很好的利用課間操能消除學(xué)習(xí)帶來的緊張和疲勞，從夏季廣播操到冬季的陽光長跑活動都取得長足的進步，展現(xiàn)著我校間操的獨有特色。 六、器材使用與管理 體育組的器材自從我接手管理以后，都是按學(xué)校要求認真去完成。完善規(guī)章制度，建立體育器材帳冊 ，詳細登記每件器材。器材存放做到條理化、系統(tǒng)化，以方便使用和管理。及時補充器材，搞好器 材室衛(wèi)生，自已動手做好簡易的維修工作。 總之，在我參加工作的 13 個年頭里，我始終按著學(xué)校的要求認真執(zhí)行并完成好自已的本職工作。今后我還將一如即往的繼續(xù)努力，使自已更加完善起來，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師能全力幫助我。為一小更輝煌的明天共同前進。 2021年 9 月 第三篇：新教師述職報告 (1) 個人述職報告 不知不覺中，第一年的新教師生活已經(jīng)過去了。在這一年中，深刻的感覺到了自己成長了許多，處事了老道了許多 .用辛苦和喜悅來形容這一年新教師生活，我想最適合不過了。作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，特別是在班級管理上。我們班目前的情況是男生 27人，女生 17 人，而且男生普遍比較吵，紀律觀念差，要管理好這樣一個男女比例不平衡的班級真的很辛苦，但這幫孩子有時展現(xiàn)出來的一面偏偏又很可愛，在辛苦的同時，又能享受到他們帶來的快樂和喜悅。 這學(xué)期班級的整體進步還是很大的。六項競賽成績從上學(xué)期的第六到這學(xué)期的第 二，月考成績也取得了大豐收，這對我來說無疑是最大的成就和喜悅。 在教學(xué)上本學(xué)期還是保持著上學(xué)期勤懇的工作態(tài)度，認真?zhèn)湔n，認真的批改作業(yè)，對學(xué)困生及時輔導(dǎo)，對于回家作業(yè)適當(dāng)?shù)膭h題和選題，減輕他們的負擔(dān)，提高作業(yè)的效率。在下班時間，對班級的四名學(xué)生進行了家訪，了解他們在家的情況，從而改善在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在空閑之余，去圖書館借閱了一些有關(guān)班主任的書籍，充實自己，鍛煉自己。平時沒課的時候，也常去聆聽同年級數(shù)學(xué)老師的課，特別是徐金祥老師的課，每次聽完感觸都很深，受益匪淺，明白了調(diào)動全班學(xué)生的積極性對于提高整 堂課的效率是非常重要的，自己的課太浮于表面，學(xué)生的深層次掌握遠遠不夠，平時也不注重學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。 平時教學(xué)自己也比較注重教學(xué)質(zhì)量，及時地做好課后輔導(dǎo)工作，但是有那么一部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己 什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。不過最后我發(fā)現(xiàn)對于個別學(xué)生來說到最后思想教育是一定效果都沒有了。對于這種情況的學(xué)生如何來提高他們的成績，我束手無策。 在思想上，在 12 年 12 月份正式成為一名黨員后，時刻以黨員標準嚴格要求自己，作為一名新黨員，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲良多但是有很多不 足的地方等待我去提高。首先我覺得最需要提高的是我專研教材的能力，其次，在教學(xué)中處理有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。 第四篇：
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