【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 汾酒等。竹葉青酒是國(guó)家衛(wèi)生部認(rèn)定的唯一中國(guó)保健名酒。 汾酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是晉商文化的重要一支，與黃河文化一脈相承。汾酒歷史上有過四次成名。早在 1500 年前的南北朝時(shí)期，汾酒就作為宮廷御酒受到北齊武成帝的推崇而一舉成名，并被載入廿四史 。晚唐大 詩(shī)人杜牧的千古絕唱 借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村 使汾酒再度成名 。1915 年，汾酒在巴拿馬萬國(guó)博覽會(huì)上一舉榮獲甲等金質(zhì)大獎(jiǎng)?wù)?，成為酒品至?。20 年，汾酒繼續(xù)蟬聯(lián)國(guó)家名酒，竹葉青酒成為中國(guó)名牌產(chǎn)品。 求職崗位描述：根據(jù)公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定具體的戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃、業(yè)務(wù)推廣計(jì)劃，具體內(nèi)容包括指導(dǎo)和監(jiān)督市場(chǎng)調(diào)研和評(píng)論，創(chuàng)建相應(yīng)的銷售工具，促進(jìn)業(yè)務(wù)收入的增長(zhǎng)，以及與相關(guān)社會(huì)公共部門建立聯(lián)系，尋求可能的商業(yè)發(fā)展。 2020年初求職計(jì)劃書范文二 一：自我認(rèn)知 ：基于自己的專業(yè)屬教育 類，因此希望日后能在英語(yǔ)教育方面工作。 ：在大學(xué)期間，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，因而在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，能夠很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，在英語(yǔ)知識(shí)的講解上，我通過兼職其他英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解了多種多樣的英語(yǔ)教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，我總結(jié)出一套屬于自己的英語(yǔ)教學(xué)方法，雖未成熟，但在將來的就業(yè)中，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取能夠早日自成體系。 :本人性格開朗，善于交流，待人誠(chéng)懇，樂于聽取別人的意見和建議，平時(shí)喜歡讀書和音樂，在工作中能夠吃苦耐勞，主張少說話多做事的 原則。 ：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我希望能夠在大型的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作，基于目前我國(guó)學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)教育方式和方法，我更愿意在靈活性更高，相對(duì)注重學(xué)生口語(yǔ)交際及英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作。 ： 1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活 ,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)，能夠較好的與人溝通交流，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。 2)能力劣勢(shì)：在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟，沒有完整的教學(xué)經(jīng)歷，因而在其工作方法上還有沒足夠 的了解。 自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，在工作能力上相對(duì)比較突出，在不足的方面，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取早日完成自己的職業(yè)計(jì)劃。 二、職業(yè)認(rèn)知與決策 職業(yè)認(rèn)知： ：我就讀于學(xué)院，生活環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施齊全且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍較好，所在專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，教育教學(xué)類專業(yè)比較突出，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。 ：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難 、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，這些都導(dǎo)致就業(yè)相對(duì)比較困難。在英語(yǔ)教學(xué)方面，我國(guó)目前的教學(xué)方式比較單一，主要是針對(duì)考試類的教育教學(xué)方法，這導(dǎo)致大部分學(xué)生能夠考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但卻不能用英語(yǔ)進(jìn)行交流，英語(yǔ)總歸是一門語(yǔ)言，它的主要目的是用來與人溝通，因此，對(duì)于今后的工作方向，我更傾向于注重語(yǔ)言交流與運(yùn)用的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的教學(xué)氛圍相對(duì)開放，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)的交流，對(duì)我而言，我的英語(yǔ)口語(yǔ)相對(duì)較好，有較強(qiáng)的溝通能力，因此更適合這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 ：目前英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱依然很好，而且隨著英語(yǔ)的重要性越來越突出，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)人群會(huì)越來越大，因此，從事英語(yǔ)教學(xué)還是有比較好的前景的。 ：目前我國(guó)輔導(dǎo)類教育機(jī)構(gòu)相對(duì)較多，但做的突出的卻沒有多少，基于我自己對(duì)英語(yǔ)教育的理解，在從事倆到三年的英語(yǔ)輔導(dǎo)工作后，當(dāng)有了足夠的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理經(jīng)驗(yàn)后，希望自己能夠運(yùn)用自己的教學(xué)方法，創(chuàng)立自己的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一大理想。 下一頁(yè)查看更多 第四篇： 2020 年求職計(jì)劃書 ,求職計(jì)劃書模板 機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么是之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。整理了 2020年求職計(jì)劃書范文 ,精選求職計(jì)劃書模板，歡迎借鑒參考。 2020年求職計(jì)劃書范文模板一 一 .了解自我 知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。獲得一份滿意的工作不是獲得薪水最高的工作、福利最高的工作、最輕松的工作，而是真正符合自我工作能力，能夠勝任又有發(fā)展余地的工作。所以，求得一份滿一個(gè)工作第一關(guān)鍵的是了解自我?？赏ㄟ^以下途徑： 。如學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的朗途職業(yè)測(cè)評(píng) 。 。暑假期間曾在非織造廠里實(shí)習(xí) 。 。俗話說：旁觀者清。 自我評(píng)價(jià)： 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，但性格略微內(nèi)向，不善與人交流。 二 .專業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)定位 非織布定向或隨機(jī)排列的纖維，通過摩擦、抱合、或粘合，或者這些方法的組合而相互結(jié)合制成的片狀物、纖網(wǎng)或絮墊，不包括紙、機(jī)織物、針織物、簇絨織物以及濕法縮絨的氈制品。簡(jiǎn)單的講就是：它不是由一根一根的紗線交織、編結(jié)在一起的，而是將纖維直接通過物理的方法粘合在一起的，所以，當(dāng)你拿到你 衣服里的粘稱時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是抽不出一根根的線頭的。非織造布突破了傳統(tǒng)的紡織原理，并具有工藝流程短、生產(chǎn)速度快，產(chǎn)量高、成本低、用途廣、原料來源多等特點(diǎn)。 該行業(yè)是近幾十年來新興的高科技原材料工業(yè)，與傳統(tǒng)紡織相比，無紡布的生產(chǎn)不通過傳統(tǒng)的紡織織布，而采用先進(jìn)的水刺、針刺、熱軋、紡粘、熔噴、化學(xué)粘合、縫編、熱熔復(fù)合和濕法等先進(jìn)無紡加工工藝，將各種天然纖維、化學(xué)纖維和化學(xué)聚合物直接成網(wǎng)加固，形成人們需要的各種各樣的功能性布料。再加以熱壓成型和復(fù)合技術(shù)，還可生產(chǎn)出各種各樣的功能性塊狀料和弧、球狀材料等，被譽(yù) 為“朝陽(yáng)行業(yè)”。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，非織造布已經(jīng)很廣泛地進(jìn)入到我們的日常生活中。我國(guó)非織造布還有巨大的發(fā)展空間，所以本專業(yè)畢業(yè)生有很廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展前途。 從以往幾屆學(xué)長(zhǎng)的就業(yè)情況來看，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。結(jié)合專業(yè)實(shí)際，我們的就業(yè)面雖然較為廣闊，但應(yīng)以非織布生產(chǎn)為主，可謀求的職業(yè)如開機(jī)工、生產(chǎn)管理等。 三 .求職