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正文內(nèi)容

附:甘肅省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案-甘肅省教育科學(xué)研究所(編輯修改稿)

2024-10-07 18:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 匯總并核對(duì)名單后發(fā)到市教育行政主管部門(mén),市教育行政主管部門(mén)匯總信息后發(fā)到新思考幼兒遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目組報(bào)名郵箱( ) ,同時(shí)抄送至甘肅省教科所指定郵箱備檔。 新思考網(wǎng)幼兒遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目組匯總報(bào)名表后,統(tǒng)一分配虛擬班級(jí),申請(qǐng)生成學(xué)員、輔導(dǎo)教師、管理員研修帳 號(hào)和密碼。帳號(hào)生成后由市教育行政主管部門(mén)逐級(jí)發(fā)放研修帳號(hào),直至學(xué)員和輔導(dǎo)教師手中。 參加研修的老師持研修帳號(hào)和密碼登錄新思考網(wǎng)為甘肅省幼兒教師專(zhuān)門(mén)搭建的研修平臺(tái)完成初步登錄,確認(rèn)初始信息的正確性,并熟悉研修平臺(tái)的使用環(huán)境和學(xué)習(xí)流程(各研修角色的操作手冊(cè)將發(fā)布到研修平臺(tái)首頁(yè))。 八 、 網(wǎng)絡(luò)研修 經(jīng)費(fèi) 研修報(bào)名費(fèi)用:每學(xué)科每人 200 元。 各市(州)于 2020 年 6 月 27 日之前將學(xué)費(fèi)匯至: 轉(zhuǎn)賬戶(hù)名:北京今日?qǐng)@丁科技文化有限公司 開(kāi)戶(hù)行:建設(shè)銀行北京宣武門(mén)支行 賬號(hào): 11001117300052502437 5 郵寄匯款地址:北京宣武門(mén)外大街 28 號(hào)富卓大廈 A 座 306 郵編: 100052 收款人:北京今日?qǐng)@丁科技文化有限公司 聯(lián)系人:劉蕊 電話: 01083169868 轉(zhuǎn) 153 報(bào)名的同時(shí)將本市(州)各學(xué)科參加研修的學(xué)員報(bào)名登記表,發(fā)到以下郵箱: , 電 話 : 01083169868 轉(zhuǎn) 153 , 并 抄 送 俞 雪 山 : 09318960881 附件 1: 研修 課程安排表 附件 2:考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法 附件 3:報(bào)名信息表 ( 1)項(xiàng)目管理員信息表 ( 2) 輔導(dǎo)教師信息表 ( 3)學(xué)員報(bào)名信息表 甘肅省教育科學(xué)研究所 2020 年 4 月 28 日 6 附件 1: 研修 課程安排表 學(xué)習(xí)時(shí)間 研修課程 學(xué)時(shí) 研修任務(wù) 提交任務(wù)時(shí)間 角色任務(wù) 7 月 24 日 8月 7 日 第一個(gè)周期 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀 20 學(xué)習(xí)課程、線上和線下互動(dòng) 8 月 3 日前提交課程作業(yè)。 學(xué)員 學(xué)習(xí)課程內(nèi)容、線上指導(dǎo)和引領(lǐng)、編輯班級(jí)簡(jiǎn)報(bào) 8 月 5 日前完成班級(jí)學(xué)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)、提交班級(jí)簡(jiǎn)報(bào) 輔導(dǎo)教師 根據(jù)課程內(nèi)容,對(duì)學(xué)員的作業(yè)抽閱、點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo),對(duì)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),編輯課程簡(jiǎn)報(bào) 對(duì)作業(yè)和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的隨機(jī)抽閱、點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)。 8 月 6 日前提交簡(jiǎn)報(bào)素材 課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 8 月 6 日前提交課程簡(jiǎn)報(bào)。 課程簡(jiǎn)報(bào)編輯員 給各級(jí)教育行政主管提交階段研修情況通報(bào) 8 月 7 日提交區(qū)域通報(bào)。 新思考項(xiàng)目組 8 月 8 日 8月 21 日 第二個(gè)周期 《 幼兒身心健康 》 教學(xué)策略 及案例 分析 20 學(xué)習(xí)課程、線上和線下互動(dòng) 8 月 17 日前提交課程作業(yè)。 學(xué)員 學(xué)習(xí)課程內(nèi)容、線上指導(dǎo)和引領(lǐng)、編輯班級(jí)簡(jiǎn)報(bào) 8 月 19 日前完成班級(jí)學(xué)員學(xué)習(xí)指導(dǎo) 提交班級(jí)簡(jiǎn)報(bào) 輔導(dǎo)教師 根據(jù)課程內(nèi)容,對(duì)學(xué)員的作 業(yè)抽閱、點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo),對(duì)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),編輯課程簡(jiǎn)報(bào) 對(duì)作業(yè)和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的隨機(jī)抽閱、點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)。 8 月 20 日前提交簡(jiǎn)報(bào)素材 課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 8 月 20 日前提交課程簡(jiǎn)報(bào)。 課程簡(jiǎn)報(bào)編輯員 給各級(jí)教育行政主管提交階段研修情況通報(bào) 8 月 21 日提交區(qū)域通報(bào)。 新思考項(xiàng)目組 8 月 21 日 9月 4 日 第三個(gè)周期
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