【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康的發(fā)展，聰明才智都得到充分發(fā)揮。對(duì)優(yōu)秀生我嚴(yán)格教育，使他們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。如 606 班的 ***同學(xué)，在各科考試中總是第一名，而在期中檢測(cè)中，結(jié)果只拿了第四名，她對(duì)這一切感到不可思議，受不了這個(gè) 打擊 ，幾乎不能自拔。我就給她找了一些有關(guān)心理健康和名人面對(duì)困難等方面的書(shū)籍，指導(dǎo)她閱讀。她很快認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，從中吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝了自我，又愉快地投入到學(xué)習(xí)和工作中，終 于在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，在 ********學(xué)被評(píng)為 **市 **區(qū)“三好學(xué)生”。對(duì)中等生我在各種活動(dòng)中創(chuàng)造條件，讓他們有展示才能的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，力爭(zhēng)上游 。對(duì)于學(xué)困生，我不厭不憎，以高度的熱情和責(zé)任感，耐心細(xì)致地去關(guān)心、幫助、教育他們，發(fā)掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，促成他們向合格生、優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化。如我接任 606 班時(shí)，遇到“淘氣包” ***同學(xué)，他上課搗亂紀(jì)律，下課打架鬧事，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，找他談話時(shí)，他擺出一副無(wú)所謂的神態(tài)，一副破罐破摔的樣子。我從同學(xué)中得知他喜歡畫(huà)畫(huà)，因此，就在成立班級(jí)黑板報(bào) 編委會(huì)時(shí)，讓他任小組長(zhǎng)。這一舉動(dòng)，點(diǎn)燃了他要求進(jìn)步的思想火花，在以后的學(xué)習(xí)中，張林湖同學(xué)一改舊態(tài)，逐漸改正缺點(diǎn)，變成了好學(xué)生。 通過(guò)這些努力，本人所任教班級(jí)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的班集體，各方面表現(xiàn)優(yōu)異， ****至 ****學(xué)六年七班被學(xué)校評(píng)為文明班， ********年六班被學(xué)校評(píng)為文明班，六年六班的 ***同學(xué)被評(píng)為 **市 **區(qū)“三好學(xué)生”。 三、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作 作為三個(gè)班的英語(yǔ)老師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中努力貫徹實(shí)施，深刻鉆研教材和大綱，理順教材中的 重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，因材施教，運(yùn)用體驗(yàn)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 每學(xué)期我都制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教案，作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作，并能熟練將它應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中來(lái)，每次公開(kāi)課我都是用自己制作的課件進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好 。由于我的課型生動(dòng)活潑，善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)以及合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)生都樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、能自主學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生都養(yǎng)成了每天聽(tīng)讀及每學(xué)一課就做單詞卡的習(xí)慣，能在生活中用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行基本對(duì)話。 歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 ****至 ****學(xué)，本人任教的六年四班、六年五班、六年六班參加 **鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試，英語(yǔ)科成績(jī)名列前茅，平均分達(dá) 分，及格率達(dá) 100%,優(yōu)秀率達(dá) 56%，英語(yǔ)科成績(jī)拔尖獲獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá) 12名。 四、帶動(dòng)培養(yǎng)青年教師 我在做好本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師 的工作，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。我把自己積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給剛參加工作的青年教師，幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。任現(xiàn)職期間，我培養(yǎng)了***、 ***、 ***、 ***等幾位青年骨干教師。例如 ***老師原來(lái)從事的是語(yǔ)文教學(xué)工作， ****年開(kāi)始改任英語(yǔ)教學(xué)工作，她對(duì)英語(yǔ)教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。鑒于這種情況，我和她一起備課，教她如何抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。同時(shí)我深入她的課堂，還請(qǐng)她來(lái)聽(tīng)我的課，然后和她一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過(guò)努力，她很快成為級(jí)組的骨干教師。今年她在校性公開(kāi)課執(zhí)教“三年級(jí)下冊(cè) Unit4 第一課時(shí)”一課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行 的好評(píng)。 五、積極參與教學(xué)研究工作 本人被推薦為鎮(zhèn)教育組教研中心組成員。作為校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，我能團(tuán)結(jié)全組英語(yǔ)老師，發(fā)揚(yáng)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，開(kāi)展好每次教研活動(dòng)。今年 3 月，組織全組教師外出到 **區(qū)師范附小聽(tīng)課，進(jìn)行校外教研活動(dòng)。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要位置，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，把握學(xué)科最新改革趨勢(shì)，訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》和《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》等多種雜志，收集科研信息。****年 8 月參加市教育局組織的新課程教材培訓(xùn)班， ****年 4 月到 ****學(xué)校參加全國(guó)小 學(xué)英語(yǔ)名優(yōu)教師新課程示范課觀摩賞析與專家 學(xué) 術(shù) 報(bào) 告 會(huì) 。 我 主 動(dòng) 承 擔(dān) 校 性 公 開(kāi) 課 ， 執(zhí) 教 的“ Unit4WhatAreYouDoing?”一課得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià)。在開(kāi)展教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)教育論文，我撰寫(xiě)的論文《 ********》在學(xué)校 ****論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。 由于教學(xué)成績(jī)出眾，本人 ********學(xué)被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，考核為“優(yōu)秀”， ********學(xué)被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀教師”。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需努力。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的工作水平得到更大的提高。 第三篇：申報(bào)小學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告 申報(bào)小學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告本人 2021年 7月畢業(yè)于高郵師范，同年 8 月在大新中學(xué)任英語(yǔ)教師， 2021 年調(diào)到塘小工作，并被評(píng)為小學(xué)二級(jí)教師。 12 年來(lái)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任 6 年級(jí)的 英語(yǔ)教學(xué)工作和五（ 1）班的班主任。下面將本人的工作情況向大家做如下匯報(bào)： 一、在思想上，為人師表。 作為一名年輕的教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不 松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 二、在