【正文】 部分學(xué)生都養(yǎng)成了每天聽讀及每學(xué)一課就做單詞卡的習(xí)慣，能在生活中用所學(xué)的英語進(jìn)行基本對(duì)話。 ****至 ****學(xué)年度，本人任教的六年四班、六年五班、六年六班參加 **鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試，英語科成績(jī)名列前茅，平均分達(dá) 分，及格率達(dá) 100%,優(yōu)秀率達(dá) 56%，英語科成績(jī)拔尖獲獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá) 12名。我把自己積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給剛參加工作的青年教師，幫助他們過好教材教法關(guān)。例如 ***老師原 來從事的是語文教學(xué)工作， ****年開始改任英語教學(xué)工作，她對(duì)英語教學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我深入她的課堂，還請(qǐng)她來聽我的課，然后和她一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。今年她在校性公開課執(zhí)教“三年級(jí)下冊(cè) Unit4 第一課時(shí)”一課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。作為校英語教研組長(zhǎng)，我能團(tuán)結(jié)全組英語老師，發(fā)揚(yáng)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，開展好每次教研活動(dòng)。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，把握學(xué)科最新改革趨勢(shì)，訂閱了《英語周報(bào)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》和《中小學(xué)外語教學(xué)》等多種雜志，收集科研信息。 我 主 動(dòng) 承 擔(dān) 校 性 公 開 課 ， 執(zhí) 教 的“ Unit4WhatAreYouDoing?”一課得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià)。 由于教學(xué)成績(jī)出眾，本人 ********學(xué)年度被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”，年度考核為“優(yōu)秀”， ********學(xué)年度被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀教師”。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的工作水平得到更大的提 高。 ****年 *月畢業(yè)于 ****學(xué)院英語專業(yè)， ****年 **月分配到 ****小學(xué)擔(dān)任班主任工作和英語科的教學(xué)工作，一直工作至今。為人師表，熱愛學(xué)生，教書育人。 二、努力做好班主任工作 本人于 ********學(xué)擔(dān)任 607 班、 ********學(xué)擔(dān)任 606 班的班主任工作。下面談?wù)勎业囊恍┳龇ê腕w會(huì)： 我一貫將德育工作放在首位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品 質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，形成良好的班風(fēng)。同時(shí)，我根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實(shí)際制訂了班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；? 班干部是班主 任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。因此我一向重視班干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班干部我嚴(yán)格要求他們學(xué)習(xí)要比同學(xué)勤奮，班紀(jì)要帶頭遵守，勞動(dòng)要吃苦在前。我既注意引導(dǎo)他們做好班級(jí)工作，又注意培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，放開手腳讓他們自己去組織班級(jí)活動(dòng)，解決班級(jí)中存在的問題。我通過各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感 。教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，讓每一位學(xué)生都感到 集體的溫暖。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，就發(fā)動(dòng)班干部和同學(xué)多接觸她，鼓勵(lì)她抬起頭來走路，并向?qū)W校申請(qǐng)減免她的學(xué)費(fèi)。 在組織和培養(yǎng)班集體的過程中，我既面向全班，又照顧個(gè)別，細(xì)致地了解和研究學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生各方面都得到健康的發(fā)展，聰明才智都得到充分發(fā)揮。如 606 班的 ***同學(xué)，在各科考試中總是第一名，而在期中檢測(cè)中，結(jié)果只拿了第四名，她對(duì)這一切感到不可思議，受不了這個(gè) 打擊 ，幾乎不能自拔。她很快認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，從中吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝了自我，又愉快地投入到學(xué)習(xí)和工作中，終 于在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，在 ********學(xué)被評(píng)為 **市 **區(qū)“三好學(xué)生”。對(duì)于學(xué)困生，我不厭不憎，以高度的熱情和責(zé)任感，耐心細(xì)致地去關(guān)心、幫助、教育他們，發(fā)掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，促成他們向合格生、優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化。我從同學(xué)中得知他喜歡畫畫，因此，就在成立班級(jí)黑板報(bào) 編委會(huì)時(shí)，讓他任小組長(zhǎng)。 通過這些努力，本人所任教班級(jí)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的班集體，各方面表現(xiàn)優(yōu)異， ****至 ****學(xué)六年七班被學(xué)校評(píng)為文明班， ********年六班被學(xué)校評(píng)為文明班，六年六班的 ***同學(xué)被評(píng)為 **市 **區(qū)“三好學(xué)生”。在教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，因材施教，運(yùn)用體驗(yàn)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作，并能熟練將它應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中來，每次公開課我都是用自己制作的課件進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好 。大部分學(xué)生都養(yǎng)成了每天聽讀及每學(xué)一課就做單詞卡的習(xí)慣，能在生活中用所學(xué)的英語進(jìn)行基本對(duì)話。 ****至 ****學(xué)，本人任教的六年四班、六年五班、六年六班參加 **鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試，英語科成績(jī)名列前茅，平均分達(dá) 分，及格率達(dá) 100%,優(yōu)秀率達(dá) 56%，英語科成績(jī)拔尖獲獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá) 12名。我把自己積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給剛參加工作的青年教師，幫助他們過好教材教法關(guān)。例如 ***老師原來從事的是語文教學(xué)工作， ****年開始改任英語教學(xué)工作，她對(duì)英語教學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我深入她的課堂，還請(qǐng)她來聽我的課，然后和她一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。今年她在校性公開課執(zhí)教“三年級(jí)下冊(cè) Unit4 第一課時(shí)”一課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行 的好評(píng)。作為校英語教研組長(zhǎng)，我能團(tuán)結(jié)全組英語老師，發(fā)揚(yáng)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，開展好每次教研活動(dòng)。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，把握學(xué)科最新改革趨勢(shì)，訂閱了《英語周報(bào)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》和《中小學(xué)外語教學(xué)》等多種雜志，收集科研信息。 我 主 動(dòng) 承 擔(dān) 校 性 公 開 課 ， 執(zhí) 教 的“ Unit4WhatAreYouDoing?”一課得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià)。 由于教學(xué)成績(jī)出眾，本人 ********學(xué)被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”，考核為“優(yōu)秀”， ********學(xué)被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀教師”。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的工作水平得到更大的提高。 12 年來一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任 6 年級(jí)的 英語教學(xué)工作和五（ 1）班的班主任。