【正文】 作為一名年輕的教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 二、在工作上，愛崗敬業(yè)。作為一名英語老 1 師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高聽、說、讀、寫的能力，建立終身學(xué)習(xí)的品行，獲取更多的知識(shí)是當(dāng)前首要任務(wù)。學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，真 正做到向 40 分鐘要效益。對(duì)個(gè)別學(xué)困生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)學(xué)困生，取得雙贏效果， 并能定期檢查。我每上完一節(jié)課都要及時(shí)的反思，把本節(jié)課的情況作一個(gè)總結(jié)。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來，需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法。按照計(jì)劃，落實(shí)教研工作。 三、在教育中，愛生如子。 12 年來，除了第一年和 2021 年之外，我一直擔(dān)任著班主任工作。樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。、自己的工作得到家長、學(xué)校、學(xué)生的認(rèn)可。工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處。 俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。每一年，我都會(huì)征訂教育教學(xué)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)，如《中小學(xué)英語教學(xué)》，《小學(xué)英語教與學(xué)》等雜志。我還積極參加各類培訓(xùn)，有學(xué)校組織的，有教育主管部門組織的。此外，我還積極參加課題研究。通課題研究，我不斷反思總結(jié)，撰寫論文。此外，還有好幾篇論文獲優(yōu)秀 獎(jiǎng)。同時(shí)教師的工作又是甜蜜的，快樂的。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺(tái)，感謝大家給予我的厚愛和幫助，我將一如既往地提升自己，搞好教學(xué)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)大家。執(zhí)教二十多年來， 我能一貫堅(jiān)持黨的路線、方針，政策，忠誠黨的教育事業(yè)，率先垂范，為人師表。自覺遵守教育、教學(xué)法規(guī)，遵紀(jì)守法，服從分配，能盡責(zé)盡力完成黨交給的教育、教學(xué)任務(wù)。我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加教科研活動(dòng)，不斷“充電”。取他人之長，補(bǔ)己之短。我能抓住英語學(xué)科的特點(diǎn)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用英語知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，把思想教育滲透到英語教學(xué)之中，注意開發(fā)學(xué)生的智力，重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維的能力，集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 踏上教育工作崗位以來，我一直擔(dān)任班主任工作。平時(shí)我能時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，所擔(dān)任的班級(jí)多次被評(píng)為鎮(zhèn)、校先進(jìn)班集體，乃至江陰市先進(jìn)班集體。在一九九五被評(píng)為江陰市優(yōu)秀班主任。目前，職稱計(jì)算機(jī)，普通話等均已合格，對(duì)照上級(jí) 職稱評(píng)定條件，本人已符合晉升中學(xué)一級(jí)教師資格的評(píng)審條件。 第五篇：申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格述職報(bào)告 劉志香申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家晚上好！ 我叫劉志香，現(xiàn)任高 2021 級(jí) 20 班班主任和年級(jí)英語備課組長。在14 年的工作中，無論是擔(dān)任初中英語教師和教研組長，還是擔(dān)任高中的宏志班、實(shí)驗(yàn)班、平行班各種層次的教學(xué)和班主任工作，我都任勞任怨、服從安排。所擔(dān)任的歷屆班級(jí)均圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，在同類班級(jí)中名列前茅，深受學(xué)生好評(píng)。還指導(dǎo)學(xué)生參加各種征文及演講比賽也屢獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。曾獲得縣新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、校“課堂教學(xué)”單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)，市論文三等獎(jiǎng)，參與了現(xiàn)代公民教育課題研究和南州中學(xué)英語高效互動(dòng)課堂教學(xué)的課題研 究。 同時(shí)，我還獲得過校十佳青年教師、文龍街道先進(jìn)教師、綦江縣和諧家庭等榮譽(yù)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)支持我！ 謝謝大家！ 走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處 我和我的教育故事 記得有位教育家說過，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候，如果學(xué)生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經(jīng)失敗了。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，或是性格使然，我經(jīng)常在處理學(xué)生問題時(shí)火氣比較大，很容易在 課堂上發(fā)脾氣批評(píng)他們，有時(shí)弄得自己也很難堪，下不了臺(tái)。那么面對(duì)形形色色的學(xué)生，我們?cè)撊绾问┙棠?？俄國教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人。 邢剛斌，一直被 公認(rèn)為 10 會(huì)計(jì) 4 班的“差等生”，是個(gè)頑皮愛動(dòng)卻又非常孤獨(dú)的男生。我之所以能關(guān)注到他，是因?yàn)樗屈S色的怪發(fā)和紅綠相間的衣服。開學(xué)后，他也表現(xiàn)出了與年齡不相符的行為，如：在寢室?guī)ь^聚賭、帶手機(jī)到學(xué)校并公然在教室打電話、無視課堂紀(jì)律并發(fā)出怪笑等。無視學(xué)校行為規(guī)范是他最大的缺點(diǎn)之一。我總是很容易就在人群中找到他，這得感謝他那些花花綠綠、個(gè)性十足的衣服。沒料想國慶放假回來，他又去理了個(gè)怪發(fā)（頭頂貌似桃形，周邊頭發(fā)幾乎剃光。他當(dāng)場(chǎng)就給我個(gè)下馬威，二話不說扭身走了。這下他給了我更加沉重的打擊，當(dāng)著全班學(xué)生的面，扯著嗓門說：“大不了我不讀了， 別再針對(duì)我！”我更火了，毫不客氣地丟給他一句“給我站到教室外面冷靜一下！”話音未落，他就開始整理課本，然后門“啪”地一聲就關(guān)上了。冷靜片刻之后，我出去滿校園地找他，最后在籃球場(chǎng)上看到了他。但是出于班主任的威嚴(yán)，我還是當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他。我手搭著他的肩，企圖對(duì)他進(jìn)行“愛的教育”?！蔽腋械搅藛栴}的嚴(yán)重性，事后立刻進(jìn)行電話家訪。他媽媽后又重新組建家庭，因此給予他的愛是極少的。 記得陶行知先生曾說過：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生。從中，我 學(xué)得了很多至理名言：“一個(gè)蘋果爛了，如果你把它丟了，那就什么都沒了?！薄盀槭裁船F(xiàn)在的孩子那么難教，那是因?yàn)樗麄兊拈T關(guān)了，你需要一把鑰匙去開啟。這兩節(jié)課中，我跟學(xué)生一起笑，又一起被感動(dòng)得流淚，我覺得跟他們的距離拉近了。為了促使他進(jìn)步，我想起了我們常