【正文】 ”“為什么現(xiàn)在的孩子那么難教，那是因為他們的門關(guān)了，你需要一把鑰匙去開啟?！蔽腋械搅藛栴}的嚴(yán)重性，事后立刻進(jìn)行電話家訪。這下他給了我更加沉重的打擊，當(dāng)著全班學(xué)生的面，扯著嗓門說：“大不了我不讀了， 別再針對我！”我更火了，毫不客氣地丟給他一句“給我站到教室外面冷靜一下！”話音未落，他就開始整理課本，然后門“啪”地一聲就關(guān)上了。無視學(xué)校行為規(guī)范是他最大的缺點之一。那么面對形形色色的學(xué)生，我們該如何施教呢？俄國教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人。曾獲得縣新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎、校“課堂教學(xué)”單項比賽一等獎，市論文三等獎，參與了現(xiàn)代公民教育課題研究和南州中學(xué)英語高效互動課堂教學(xué)的課題研 究。 第五篇：申報中學(xué)英語一級教師資格述職報告 劉志香申報中學(xué)英語一級教師資格述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家晚上好！ 我叫劉志香，現(xiàn)任高 2021 級 20 班班主任和年級英語備課組長。 踏上教育工作崗位以來，我一直擔(dān)任班主任工作。自覺遵守教育、教學(xué)法規(guī)，遵紀(jì)守法，服從分配，能盡責(zé)盡力完成黨交給的教育、教學(xué)任務(wù)。此外，還有好幾篇論文獲優(yōu)秀 獎。每一年，我都會征訂教育教學(xué)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)，如《中小學(xué)英語教學(xué)》，《小學(xué)英語教與學(xué)》等雜志。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強心理疏導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。按照計劃，落實教研工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識。 二、在工作上，愛崗敬業(yè)。 12 年來一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任 6 年級的 英語教學(xué)工作和五（ 1）班的班主任。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，把握學(xué)科最新改革趨勢，訂閱了《英語周報》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》和《中小學(xué)外語教學(xué)》等多種雜志，收集科研信息。例如 ***老師原來從事的是語文教學(xué)工作， ****年開始改任英語教學(xué)工作，她對英語教學(xué)沒有經(jīng)驗。同時為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作，并能熟練將它應(yīng)用到教學(xué)實際中來，每次公開課我都是用自己制作的課件進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好 。對于學(xué)困生，我不厭不憎，以高度的熱情和責(zé)任感，耐心細(xì)致地去關(guān)心、幫助、教育他們，發(fā)掘他們身上的“閃光點”，促成他們向合格生、優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化。我發(fā)現(xiàn)這個情況后，就發(fā)動班干部和同學(xué)多接觸她，鼓勵她抬起頭來走路，并向?qū)W校申請減免她的學(xué)費。因此我一向重視班干部隊伍建設(shè)，對班干部我嚴(yán)格要求他們學(xué)習(xí)要比同學(xué)勤奮，班紀(jì)要帶頭遵守，勞動要吃苦在前。 二、努力做好班主任工作 本人于 ********學(xué)擔(dān)任 607 班、 ********學(xué)擔(dān)任 606 班的班主任工作。 由于教學(xué)成績出眾，本人 ********學(xué)年度被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，年度考核為“優(yōu)秀”， ********學(xué)年度被評為學(xué)校“優(yōu)秀教師”。今年她在校性公開課執(zhí)教“三年級下冊 Unit4 第一課時”一課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。 ****至 ****學(xué)年度，本人任教的六年四班、六年五班、六年六班參加 **鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)水平測試，英語科成績名列前茅，平均分達(dá) 分，及格率達(dá) 100%,優(yōu)秀率達(dá) 56%，英語科成績拔尖獲獎的學(xué)生達(dá) 12名。 通過這些努力，本人所任教班級形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、守紀(jì)律、團結(jié)向上的班 集體，各方面表現(xiàn)優(yōu)異， ****至 ****學(xué)年度六年七班被學(xué)校評為文明班， ********年六班被學(xué)校評為文明班，六年六班的 ***同學(xué)被評為 **市 **區(qū)“三好學(xué)生”。如 606 班的 ***同學(xué)，在各科考試中總是第一名，而在期中檢測中，結(jié)果只拿了第四名，她對這一切感到不可思議，受不了這個 打擊 ，幾乎不能自拔。我通過各項活動進(jìn)行集體主義教育，增強學(xué)生的集體榮譽感 。同時，我根 據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實際制訂了班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?。 ****年 *月畢業(yè)于 ****學(xué)院英語專業(yè)， ****年 **月分配到 ****小學(xué)擔(dān)任班主任工作和英語科的教學(xué)工作，一直工作至今。在任現(xiàn)職期間，我認(rèn)真履行班主任的各項職責(zé)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取讓他們得到最好的教育，使學(xué)生得到鍛煉，都能有不同程度的發(fā)展。對于班干部存在的問題，我及時采取教育措施，幫助他們克服消極因素，同時在工作中給予具體指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、生活、勞動井井有條的好習(xí)慣。漸漸地，她感到了集體的溫暖，臉上也綻開了笑容。如我接任 606 班時，遇到“淘氣包” ***同學(xué)，他上課搗亂紀(jì)律，下課打架鬧事，學(xué)習(xí)成績很差，找他談話時，他擺出一副無所謂的神態(tài)，一副破罐破摔的樣子。由于我的課型生動活潑，善于運用多媒體輔助教學(xué)以及合理的獎勵機制，學(xué)生都樂學(xué)、會學(xué)、能自主學(xué)習(xí)。鑒于這種情況，我和她一起備課，教她如何抓重點，突破難點。****年 8 月參加市教育局組織的新課程教材培訓(xùn)班， ****年 4 月到 ****學(xué)校參加全國小學(xué)英語名優(yōu)教師新課程示范課觀摩賞析與專家 學(xué) 術(shù) 報 告 會 。 ****年 **月獲教師資格證書， ****年 **月認(rèn)定為英語小學(xué)二級教師，至今各方面條件已符合，現(xiàn)申報英語小學(xué)一級教師，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： 一、政治思想覺悟高 本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的 重要思想，不斷提高自己的政治思想覺悟，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，團結(jié)協(xié)作 。另外，組織學(xué)雷鋒活動、法制講座、晚會、知識競賽、體育比賽等文體活動，讓學(xué)生在活動中得到了愛國主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團結(jié)友愛等各方面的教育。給每個同學(xué)分配一項工作，使每個同學(xué)都輪流做值日，負(fù)責(zé)處理班級中經(jīng)常性的工作，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神 。我就給她找了一