【正文】 ”“為什么現(xiàn)在的孩子那么難教，那是因?yàn)樗麄兊拈T(mén)關(guān)了，你需要一把鑰匙去開(kāi)啟?！蔽腋械搅藛?wèn)題的嚴(yán)重性，事后立刻進(jìn)行電話家訪。這下他給了我更加沉重的打擊，當(dāng)著全班學(xué)生的面，扯著嗓門(mén)說(shuō)：“大不了我不讀了， 別再針對(duì)我！”我更火了，毫不客氣地丟給他一句“給我站到教室外面冷靜一下！”話音未落，他就開(kāi)始整理課本，然后門(mén)“啪”地一聲就關(guān)上了。無(wú)視學(xué)校行為規(guī)范是他最大的缺點(diǎn)之一。那么面對(duì)形形色色的學(xué)生，我們?cè)撊绾问┙棠兀慷韲?guó)教育家烏申斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人。曾獲得縣新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、?！罢n堂教學(xué)”單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)，市論文三等獎(jiǎng)，參與了現(xiàn)代公民教育課題研究和南州中學(xué)英語(yǔ)高效互動(dòng)課堂教學(xué)的課題研 究。 第五篇：申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格述職報(bào)告 劉志香申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家晚上好！ 我叫劉志香，現(xiàn)任高 2021 級(jí) 20 班班主任和年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。 踏上教育工作崗位以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。自覺(jué)遵守教育、教學(xué)法規(guī)，遵紀(jì)守法，服從分配，能盡責(zé)盡力完成黨交給的教育、教學(xué)任務(wù)。此外，還有好幾篇論文獲優(yōu)秀 獎(jiǎng)。每一年，我都會(huì)征訂教育教學(xué)雜志，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，如《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》，《小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)》等雜志。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。按照計(jì)劃，落實(shí)教研工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。 二、在工作上，愛(ài)崗敬業(yè)。 12 年來(lái)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任 6 年級(jí)的 英語(yǔ)教學(xué)工作和五（ 1）班的班主任。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要位置，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，把握學(xué)科最新改革趨勢(shì)，訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》和《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》等多種雜志，收集科研信息。例如 ***老師原來(lái)從事的是語(yǔ)文教學(xué)工作， ****年開(kāi)始改任英語(yǔ)教學(xué)工作，她對(duì)英語(yǔ)教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作，并能熟練將它應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中來(lái)，每次公開(kāi)課我都是用自己制作的課件進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好 。對(duì)于學(xué)困生，我不厭不憎，以高度的熱情和責(zé)任感，耐心細(xì)致地去關(guān)心、幫助、教育他們，發(fā)掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，促成他們向合格生、優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，就發(fā)動(dòng)班干部和同學(xué)多接觸她，鼓勵(lì)她抬起頭來(lái)走路，并向?qū)W校申請(qǐng)減免她的學(xué)費(fèi)。因此我一向重視班干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班干部我嚴(yán)格要求他們學(xué)習(xí)要比同學(xué)勤奮，班紀(jì)要帶頭遵守，勞動(dòng)要吃苦在前。 二、努力做好班主任工作 本人于 ********學(xué)擔(dān)任 607 班、 ********學(xué)擔(dān)任 606 班的班主任工作。 由于教學(xué)成績(jī)出眾，本人 ********學(xué)年度被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，年度考核為“優(yōu)秀”， ********學(xué)年度被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀教師”。今年她在校性公開(kāi)課執(zhí)教“三年級(jí)下冊(cè) Unit4 第一課時(shí)”一課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。 ****至 ****學(xué)年度，本人任教的六年四班、六年五班、六年六班參加 **鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試，英語(yǔ)科成績(jī)名列前茅，平均分達(dá) 分，及格率達(dá) 100%,優(yōu)秀率達(dá) 56%，英語(yǔ)科成績(jī)拔尖獲獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá) 12名。 通過(guò)這些努力，本人所任教班級(jí)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的班 集體，各方面表現(xiàn)優(yōu)異， ****至 ****學(xué)年度六年七班被學(xué)校評(píng)為文明班， ********年六班被學(xué)校評(píng)為文明班，六年六班的 ***同學(xué)被評(píng)為 **市 **區(qū)“三好學(xué)生”。如 606 班的 ***同學(xué)，在各科考試中總是第一名，而在期中檢測(cè)中，結(jié)果只拿了第四名，她對(duì)這一切感到不可思議，受不了這個(gè) 打擊 ，幾乎不能自拔。我通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感 。同時(shí)，我根 據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實(shí)際制訂了班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?。 ****年 *月畢業(yè)于 ****學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)， ****年 **月分配到 ****小學(xué)擔(dān)任班主任工作和英語(yǔ)科的教學(xué)工作，一直工作至今。在任現(xiàn)職期間，我認(rèn)真履行班主任的各項(xiàng)職責(zé)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭(zhēng)取讓他們得到最好的教育，使學(xué)生得到鍛煉，都能有不同程度的發(fā)展。對(duì)于班干部存在的問(wèn)題，我及時(shí)采取教育措施，幫助他們克服消極因素，同時(shí)在工作中給予具體指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)井井有條的好習(xí)慣。漸漸地，她感到了集體的溫暖，臉上也綻開(kāi)了笑容。如我接任 606 班時(shí)，遇到“淘氣包” ***同學(xué)，他上課搗亂紀(jì)律，下課打架鬧事，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，找他談話時(shí)，他擺出一副無(wú)所謂的神態(tài)，一副破罐破摔的樣子。由于我的課型生動(dòng)活潑，善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)以及合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)生都樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、能自主學(xué)習(xí)。鑒于這種情況，我和她一起備課，教她如何抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。****年 8 月參加市教育局組織的新課程教材培訓(xùn)班， ****年 4 月到 ****學(xué)校參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)名優(yōu)教師新課程示范課觀摩賞析與專(zhuān)家 學(xué) 術(shù) 報(bào) 告 會(huì) 。 ****年 **月獲教師資格證書(shū)， ****年 **月認(rèn)定為英語(yǔ)小學(xué)二級(jí)教師，至今各方面條件已符合，現(xiàn)申報(bào)英語(yǔ)小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下： 一、政治思想覺(jué)悟高 本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的 重要思想，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作 。另外，組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等各方面的教育。給每個(gè)同學(xué)分配一項(xiàng)工作，使每個(gè)同學(xué)都輪流做值日，負(fù)責(zé)處理班級(jí)中經(jīng)常性的工作，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神 。我就給她找了一