【正文】 絕大部分地方我們都是扶著旁邊的鎖鏈或者墻垛而上的，坡度幾乎接近九十度。 學(xué)習(xí)不能枯燥，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、游戲、盡情地?fù)]灑著我們的童真的汗水。但有些當(dāng)時(shí)我們無(wú)知的行為，現(xiàn)在想起仍會(huì)捂著嘴偷偷地笑?！边@首小詩(shī)所描述的就是生活中最常見(jiàn)的水下動(dòng)物 —— 機(jī)靈的小魚。我明白了學(xué)習(xí)語(yǔ)文是不能夠 死記硬背得，我們應(yīng)邁出校園，走向生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，大膽地與別人交流自己獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解與看法，這樣才能使我們的視野更加開(kāi)闊。書是情感的交響曲，打開(kāi)幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長(zhǎng)暑假的精神支柱。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。 不毛之地 炎熱的夏天，長(zhǎng)吟的知了，面對(duì)著我只是汗水直流。 鄉(xiāng)村生活值得去品味?？吹酱司?，讓我不禁想到：城市中的人們，花錢去健身房，花大量的時(shí)間運(yùn)動(dòng)，刻意地鍛煉、減肥；再看看穿梭在鄉(xiāng)間的這些農(nóng)民，鍛煉就在不經(jīng)意間。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來(lái) 1 陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意；在這山杏成熟的季節(jié)，枝頭綴滿了誘人的黃色。在去快餐店時(shí)，盡量別打包，因?yàn)榇虬鸵速M(fèi)一只一次性快餐盒，因此，我們大家要少用一次性筷子、一次性手套、一次性碗等“白色污染”物品?！蔽矣珠_(kāi)始挖，果然如此！一回表姑家，她就 開(kāi)始剝筍、煮筍 —— 真好吃 —— 不愧是自己挖的！ 直到今天，我還在懷念那樣的鄉(xiāng)村生活。我一推開(kāi)門，一股獨(dú)特、帶有鄉(xiāng)村氣息的空氣撲鼻而來(lái)，四周全是一片的翠綠色，這使我想起了王安石的詩(shī)句：一水護(hù)田將綠 繞，兩山排闥送青來(lái)。我走得搖搖晃晃，后來(lái)就熟練了。 生活處處有語(yǔ)文，在這節(jié)語(yǔ)文課上，真真切切體現(xiàn)了出來(lái)。審問(wèn)，就如老師所說(shuō)，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問(wèn)”，而是指遇到不懂的問(wèn) 題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，并且刨根問(wèn)底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)?！崩蠋熕坪醪碌搅宋业男乃迹贿呎f(shuō)一邊還揚(yáng)起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。 第四篇：小學(xué)生生活作文 600字 小學(xué)生生活作文 600 字 10 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。這樣的掃雪，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它使我在勞動(dòng)中看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，一個(gè)友愛(ài)的班集體。掃雪，聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)好像很普通，并沒(méi)有什么特別之處，似乎每個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掃雪。再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！小學(xué)生涯中的一點(diǎn)一滴會(huì)在我心中永存！ 小學(xué)生生活作文 600 字篇 9 或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的沖動(dòng)，因?yàn)槲覠釔?ài)我的小學(xué)生活。回看過(guò)去，讓人刻骨銘心的 `事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來(lái)，小學(xué)階段學(xué)得的知識(shí)，養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓我更好更快地成長(zhǎng)。 而今，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光?？墒?，就有膽大的人，結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了，因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。 鬼迷心竅 有一次英語(yǔ)考試，試題非常簡(jiǎn)單，我有些暗喜。比賽開(kāi)始了，跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友，棒子交到我手里時(shí)，我趕緊往前沖。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了老師們的談話，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)。到了初中，同學(xué)們會(huì)去哪里，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。身邊的同學(xué)都是這么有愛(ài)心、有毅力。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜悅，也記得同學(xué)們?cè)诨丶衣飞贤低档亓髦蹨I。”但是，我相信不管經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，我也不會(huì)忘記這些的！我不會(huì)忘記一年級(jí)寫 2+3=？時(shí)的場(chǎng)景；不會(huì)忘記三年級(jí)時(shí)和葉老師玩“老鷹捉小雞”；不會(huì)忘記四年級(jí)語(yǔ)文課上的“吃蘋果大賽”；不會(huì)忘記五年級(jí)體育課上的“男女大戰(zhàn)”；也不會(huì)忘記六年級(jí)大課間的“斗雞”游戲??同學(xué)們，我不會(huì)忘記你們的音容笑貌，不會(huì)忘記我的小學(xué)生活！ 小學(xué)生生活作文 600 字篇 4 時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。每每想到這次軍訓(xùn)，我都覺(jué)得特別開(kāi)心。我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一（ 2）變成了六（ 2）??是的，我們成長(zhǎng)得更美好了，我們?cè)谶@六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。 比賽進(jìn)入白熱化階段了，全場(chǎng)氣氛變得越來(lái)越緊張了。比賽場(chǎng)地就在田徑場(chǎng)上。 小學(xué)生生活作文 600 字篇 2 光陰似箭，日月如梭。 忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺? 令人激昂的 B大調(diào) B 大調(diào)常使人熱血沸騰，激動(dòng)不已。受挫人士失了自信，只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)??所以我們一定要時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，帶夠信心 _你的信心，裝夠了嗎？ 歡快活潑的 E大調(diào) E 大調(diào)生性活潑頑皮，整天歡樂(lè)不已，無(wú)憂無(wú)慮。我大大地伸了一個(gè)懶腰，想：還剩最后這一點(diǎn)兒了，寫完就能睡覺(jué)啦。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時(shí)，我送給了她一個(gè)真誠(chéng)的微笑，她愣了一下后，也回了一個(gè)更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消云散了。咦？這剎那間我看到了什么？好像是小溪和云霧！真想再看一眼，我期待而緊張地又看了一次！哇！真美！山穿過(guò)云霧，我竟然在云間漫步，太興奮了！ 我再也不 舍得把視線收回了：撥開(kāi)云層是一幅美妙的畫卷。 但我還早想說(shuō)！做普通人真的好，做普通人可以不必在乎早否今日會(huì)有緋聞，做普通人可以不必在乎那么多人對(duì)我的看法，做普通人還可以想做便做！ 我們每個(gè)人都有自己平凡的一生，曾以為平凡是人們所不屑一故的，而我卻認(rèn)為真正的偉人應(yīng)在平凡中成就！ 長(zhǎng)大后，做個(gè)普通人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活很好，我們?nèi)绾尾粸槊?，值得我們思考? 想曹學(xué)琴當(dāng)年 獨(dú)善其身，生活窮固。其實(shí)富翁留下的不動(dòng)產(chǎn)折合成人民幣也夠這夫婦用幾輩子了。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。 當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路??！” 這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！ 擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋 潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。 這短短的六年里，我覺(jué)得我剛開(kāi)始懂得珍惜，剛開(kāi)始懂得友情，剛開(kāi)始懂得團(tuán)結(jié)，但是，卻要分開(kāi)了，讓我感覺(jué)無(wú)比的留戀。班級(jí)里的所有人都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那種熱火朝天的感覺(jué)，真的讓我有一種集體的感覺(jué)，有一種特別自豪的感覺(jué)。 要說(shuō)難忘，其實(shí)在小學(xué)里的每一天，每一分鐘都很珍貴。聽(tīng)到韋老師的這句話我們的心從擔(dān)心變得溫暖了起來(lái)。難忘那美麗的校園。 在我的學(xué)習(xí) 生活中，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境?？磥?lái)，下次考試一定要認(rèn)真檢查。同桌說(shuō)：“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí)，那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了，說(shuō)成‘洪煒皓大’。 小學(xué)生生活作文 600 字篇 6 校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力。整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān) 心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾—— 是李老師，原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。時(shí)常獲得老師的好評(píng)。在挖白茅根的時(shí)候，有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時(shí)候，我看見(jiàn)他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學(xué)。此時(shí)，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個(gè)畫面。兩個(gè)月后我們還能享受小學(xué)生活嗎？?jī)蓚€(gè)月后同學(xué)們還能再相聚嗎？?jī)蓚€(gè)月后我們獨(dú)一無(wú)二的六（ 2）班還在嗎？ 再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！你的一草一木我都不會(huì)忘 記！ 再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！你們是辛勤的園丁，沒(méi)有你們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們！ 再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是有你們?cè)冢也庞辛俗詈玫臅r(shí)光！ 再見(jiàn)，美好的小學(xué)生活！這六年的生活是最美好最幸福的！ 有句話說(shuō)得好：“沒(méi)有什么可以熬過(guò)時(shí)間，連光都不行，連魂魄都不行。在少年軍校，白天我們努力訓(xùn)練，衣服常被汗水浸濕；中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”??到了晚上，就是我們的狂歡時(shí)間。我們突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方有點(diǎn)分神了，便立馬使勁，紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最 后落在了對(duì)方的“陣地”上。然而最令我難忘的還是五年級(jí)的那一件事?? 那一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。 再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。 忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。 忘不了那堂生動(dòng) 的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。我們班參加了拔河比賽。 后來(lái)我們知道我們第二局為什么輸了，是因?yàn)槲覀冮_(kāi)始有些不團(tuán)結(jié)了、得意了。 哦，耶！我們贏了！我們贏了！經(jīng)過(guò)那一次比賽，我們?nèi)喽济靼琢艘粋€(gè)非常重要的道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大！ 六年了，這六年里，我由不懂事的小女孩成長(zhǎng)為別人眼里的大姐姐。軍校要求晚上八點(diǎn)半熄燈，可我們到了十一點(diǎn)還在吵鬧、聊天，當(dāng)然，我們挨批了。只有它是最后的勝利者。在那里，我忘不了舍友們?cè)谒奚崂镩_(kāi)聯(lián)誼會(huì)時(shí)的笑聲；忘不了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)撒下的汗水；忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲；更忘不了同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)中的郎朗的讀書聲。此時(shí)，我看到了我們班同學(xué)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)一致的另一方面。雖然在六年級(jí)還能通上幾次電話或收到幾封對(duì)方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見(jiàn)面可就難了。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。 喜事一樁 四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了 4X100 米接力賽。”同桌說(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。 瘋狂電影課 為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食，老師說(shuō)：“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué)，就要給全班同學(xué)每人買一顆糖。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。更難忘那老師的淳淳教誨。 如今的我再不是以前那個(gè)懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細(xì)心 灌溉下慢慢改變的。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。掃雪的時(shí)候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒(méi)幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈。但是，時(shí)間要前進(jìn)，我們要長(zhǎng)大，再難忘的生活也要揮手告別。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。 擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。 可能真的有一種幸福窮人明白而富人不明白；柴米油鹽的夫婦明白而權(quán)力至高的夫婦卻不明白；燒餅夫婦明白而億萬(wàn)富翁卻不明白。而卻照樣視名利為糞土，而有了四大名省三首的《紅樓夢(mèng)》。一個(gè)個(gè)纜車像通往云海的一階階樓梯，山中的小溪有的像極了大寫的Ｘ，有的又像Ｙ，交叉在一起，眼前出現(xiàn)了一個(gè)字形 —— 美。真誠(chéng)的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。低頭正要寫，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯清涼 的水，杯子被刷得很干凈，映出身后媽媽關(guān)愛(ài)的微笑。生活中其實(shí)有很多令人愉快的事兒，找到了它們，你將不會(huì)整日感到寂寞無(wú)聊。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的氣氛變得異?；钴S，使人們十分放松。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共 撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。我們班的啦啦隊(duì)使勁地喊著：“加油！加油！加油！”我們班的選手聽(tīng)到這加油聲，都使足全身的力氣向我們這邊拉。就連我們啦啦隊(duì)也全身冒汗了起來(lái)。 記得一年級(jí)時(shí)，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的日子，我們第一次系上了紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們，笑得比花兒還燦爛。 最近的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班花了很多時(shí)間去準(zhǔn)備。再過(guò)幾個(gè)月，我們這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的 殿堂。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們個(gè)個(gè)取得了優(yōu)異的成績(jī) 。 在六年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友 —— 李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了她的老家。只希望同學(xué)們今后能順順利利，學(xué)業(yè)有成；只希望初中的生活能夠過(guò)得開(kāi)心，美好；只希望同學(xué)們以后還能見(jiàn)面；只希望回想起小學(xué)的趣事時(shí)，有人能陪我一起 捧腹大笑?? 小學(xué)生生活作文 600 字篇 5 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息 4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)，這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。我心里很難受。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了，我不想輸，只能拼命地往前沖。聽(tīng)錄音時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，也聽(tīng)得清清楚楚。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里