【文章內(nèi)容簡介】 周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積 1550 畝，住戶面積200 畝， 230 戶人家， 800 口人，其中黨員 19 名。村固定資產(chǎn) 120 萬，村每年平均收入 3800 元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。 ?周村長自 74 年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。 進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。 聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中 200 畝果園收益可達(dá)每 畝 4000 元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝 10000 元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)， 但不到 3 年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。 學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。 ?但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著 天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在 5 天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。 在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。 ?人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。 一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口?。?！ 聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng) ，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。 這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。 孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。 ?在和一位老大爺?shù)摹奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在 一所省重點高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到 了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！ 以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。 周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的 200 畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地 ，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！ 孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生 變化，造成了人才的流失。改革開放 20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。暑期實踐報告篇 3 ?這個暑假，學(xué)校為了加強對學(xué)生自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，我們特地參與了學(xué)院要求的社會實踐活動。我們前往敬老院開展關(guān)于普寧敬老院情況調(diào)查的社會實踐活動。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調(diào)研，我改變了之前的看法?，F(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓 層高、沒人陪自己聊天 。而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調(diào)研我們走進(jìn)敬老院，感悟很多 !?老人們一看到冒著炎炎烈日趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴 !而我也很關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生， 很 快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我并沒有因為炎熱的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會，走進(jìn)老人，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可 那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達(dá)我的心意，從早上到中午 12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了 !?這些經(jīng)過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問，面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。從一個社會對弱勢群體的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員提供健全的空間，提供維護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，傳達(dá)社會對弱勢群體進(jìn)行人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責(zé)任，因此本著“關(guān)愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的活動主題，了解敬老院運營的問題及困難，了解敬老院內(nèi)老人的生活現(xiàn)狀及心理，并對空巢老人社區(qū)進(jìn)行走訪，從而達(dá)到對弱勢群體的關(guān)懷，是我們實踐的主旨。我們通過和護(hù)理人員的溝通對老人進(jìn)行了解，一定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理情況，還和老人進(jìn)行溝通了解一些他們 的具體情況，并對負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪以便對敬老院的情況有個整體了解。 ?知道了老人老年人進(jìn)敬老院的原因： ?子女方面：無法照顧老人，請保姆不放心 ?老人自己： ?(1)不想給子女增加壓力 ?(2)不喜歡做家務(wù) ?(3)現(xiàn)有居住條件差 ?(4)孤單寂寞 ?(5)家里無醫(yī)療設(shè)施和無緊急醫(yī)療措施 ?(6)不喜歡與子女同住 ?(7)餐飲 ?(8)養(yǎng)老院管理規(guī)范 ?(9)保護(hù)老人。 ?我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)： ?(1)個別老人缺乏精神動力和生活積極性，精神狀態(tài)不佳，過一天算一天，生活沒目 標(biāo)沒追求 。?(2)院內(nèi)沒有可供老人娛樂的活動和設(shè)施，部分老人感到精神空虛 。?(3)少數(shù)老人認(rèn)為在院里生活接受政府的救助，感覺自己是受人可憐和同情的對象，雖對政府有很大的感恩，但心里存在一種壓抑之情，心理上有很大矛盾 。?(4)部分老人之間關(guān)系不夠融洽，個別老人之間會經(jīng)常吵架甚至打架，破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍 。?(5)個別老人對敬老院沒有很強的認(rèn)同感和歸屬感，希望回家居住。 ?通過比較我們發(fā)現(xiàn)其實老人們在敬老院的生活還是差不多的，老人一般都是 5 點多起床，然后敬老院也差不多都是 7 點左右吃早飯，差不多都是吃 稀飯，中午晚上一般都是一葷一素，開飯時間也都差不多，老人們一般睡的也比較早，一般晚上 8 點就睡覺了，白天老人的娛樂活動就是看看電視，看看報紙，打打牌，打打麻將，互相聊聊天，偶爾社區(qū)會搞搞活動參與參與。總體來說老人們的生活條件還是差不多的。 ?這次的調(diào)研活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻(xiàn) !也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來 !暑期實踐報告篇 4 ?xx師范學(xué)院暑期實踐 xx支教隊的隊員由河南河北兩省的各個城市出發(fā)聚集在 xx 師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室，經(jīng)過上午和下午約六個小時的會議討論和安排 組織， xx 支教隊正式形成，各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原則規(guī)范，以及實施計劃等都明確每個成員心中，接著所有成員開始整理行裝，休息一晚，明日出發(fā)。 ?xx 月 xx日， XX 年。 ?早晨， xx： 20。我們在北校門口集合并上車出發(fā)。 9:30。我們到達(dá)目的地 —— xx 市采桑鎮(zhèn)南景色村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門口已經(jīng)掛上了歡迎大學(xué)生暑期實踐的標(biāo)語，我們下了車，踏入那個簡樸的校園，教室里的學(xué)生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上，幫我們拿行李，領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來的宿舍，我們也開心極了，又新鮮又好奇地打量我們的新校園， 一群人笑著快速地整好了床鋪，然后隨著鄧校長和路主任去熟悉環(huán)境，接著去和同學(xué)們見面，我們互相做了自我介紹，并進(jìn)行互動游戲，這是與他們的初次接觸。校園里的光榮榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀，我們不禁都暗暗下定決心，一定要用心做好工作，給孩子們更多的快樂，更深的感悟，更廣闊的視野，在他們的成長路上描畫出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校園深掩在山與樹之間，顯得寧靜又純潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們支教隊親切問候，并提供了許多生活用具，作為對我們支教工作的大力支持。 ?xx 月 xx日， XX 年。 ?第一天正 式上課，各項安排和計劃都開始運轉(zhuǎn)走上軌道，面對這群優(yōu)秀，活潑的孩子，我們非常緊張，感覺壓力很大，但這份責(zé)任我們必須承擔(dān)起來并且要努力做到最好，做到最后，我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)歷之一，也會提高我們自身各方面的能力，豐富經(jīng)驗閱歷和開擴(kuò)我們的眼界，這更是我開始走入社會，學(xué)會做事和待人接物的初體驗，將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更多更豐富的借鑒和經(jīng)驗，我很珍惜，也會很認(rèn)真的去感受和經(jīng)歷所發(fā)生的一切。 ?xx 月 xx日， XX 年。 ?剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善 下消失，取而代之的是秩序井然，輪流做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便，來自城市的我們面對從水龍頭到井里提水和簡陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，從一開始的大驚失色到今天也變得見怪不怪淡然相對了，本就做好了吃苦的準(zhǔn)備，所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無奈，穿了長 褲，可是來時奉行“一切從簡”原則的我們只能穿隊服 —— 短袖，自然免不了被“襲擊” ,而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類全，還特別猖狂，手心肩膀背都不放過，因此，裝備最簡單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托 人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買了蚊帳送過來，總算沒被它們吃干抹凈。純粹簡單的生活也許很枯燥，可我們不是。每天下午送完孩子們回家，吃完飯是我們集體工作的時間，記錄當(dāng)天的生活，準(zhǔn)備明天的教案，開會討論具體事項和工作漏洞，之后墨漆漆的校園里，我們會打羽毛球，洗衣服，洗頭發(fā)，洗漱，發(fā)微博，寫心情，聊天唱歌，開玩笑玩游戲?真是歡樂無極限。生活中缺東少西也開始慢慢補充，孩子們體貼的送菜，送瓜，解決了我們的一大難題，讓我們每天都可以吃新鮮美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂的時情，每次放學(xué)送他們回來就開始期待他們快點再來。暑期實踐報告篇 5 ?時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的學(xué)習(xí)生活已結(jié)束了，迎來了大學(xué)生活的第一個暑假?；仡欁约阂荒甑膶W(xué)習(xí)，仍然對自己學(xué)的專業(yè)朦朦朧朧，理論的知識沒法與現(xiàn)實的操縱結(jié)合，對酒店業(yè)的發(fā)展和運行模式只能說是見其頭不見其肚。因此，在學(xué)校的聯(lián)系下，我來到了北京五洲大酒店。一方面，?？窗炎约核鶎W(xué)的理論融進(jìn)現(xiàn)實，在工