2008年高考江蘇政治學科試題特點與啟示(編輯修改稿)
2025-06-30 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分答題分析 第 34題 部分答案不盡如人意，主要體現(xiàn)在：①不少考生沒有結(jié)合材料二作分析，特別是沒有結(jié)合材料二中“蘇南、蘇北、蘇中農(nóng)民人均生活消費支出分別為 6989元、 4784元和3534元”信息分析；②不能進行正確概括，如“食品價格過快上漲使得人們的生活水平下降很快”等?？梢?，與生活密切聯(lián)系的基礎(chǔ)知識，不少考生沒有掌握到位。 第（ 2）問，旨在考查 《 經(jīng)濟生活 》 中關(guān)于“促進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的主要措施”等主干知識把握的情況。不少考生不能較好運用政治術(shù)語，或難以運用核心詞回答問題。因此，拿高分不易。 ? 第 35題 ? 第（ 1）問 試卷抽樣表明，絕大部分考生都能回答出“公民參與民主決策的重要意義”、“政府的性質(zhì)”等內(nèi)容，但部分考生思維深度不夠，不能回答出“我國是人民當家作主的國家，參與民主決策是公民的權(quán)利”等答案要點。 ? 第（ 2）問 要求分析材料所體現(xiàn)的歷史唯物主義原理，旨在考查考生的概括能力。題目本身設問不難，易于把握。從抽樣結(jié)果來看，大多數(shù)考生都能從原理、方法論兩個方面進行解答，得滿分的考生較多，但仍然有一部分考生出現(xiàn)如下問題：是審題不清，沒有按照設問要求，卻從唯物論、唯物辯證法、價值觀等角度回答問題，如“一切從實際出發(fā)”、“聯(lián)系的觀點”、“發(fā)展的觀點”、“矛盾的觀點”等。 ? 第 36題 A《 經(jīng)濟學常識 》 試卷抽樣均分為 。本題以辨析的形式考查考生對凱恩斯理論的看法和評價。題目兩問的設計都較為平和，答案的組織也都是重要考點。 ? 第（ 1）問 從抽樣結(jié)果看，絕大多數(shù)考生都能運用一分為二的觀點去看待、分析西方學者的觀點，既能看到凱恩斯理論的積極的一面，又看到資本主義的根本矛盾所在，分析比較到位。但仍然有部分答卷有如下三個問題：其一是只能從一個方面去看待凱恩斯理論；其二是錯誤理解題目要求，沒有分析凱恩斯理論本身，而僅僅分析了西方學者看法的錯誤之處，如“物質(zhì)決定意識，意識反映物質(zhì)，要樹立正確的意識”、“要樹立唯物主義物質(zhì)觀，反對英雄主義觀”等；其三，答案中“凱恩斯理論的提出，開創(chuàng)了西方宏觀經(jīng)濟學的先河”這一要點很少有考生回答出。 ? 第（ 2）問 題目設問十分明確，既要考生回答出凱恩斯理論的主要內(nèi)容，又要回答出對我國完善宏觀調(diào)控體系的借鑒意義。抽樣結(jié)果顯示，大多數(shù)考生都能比較完整回答出凱恩斯理論的主要內(nèi)容，但也有一些考生不能回答出對完善我國宏觀調(diào)控體系的借鑒意義，知識遷移能力較差。 ? 第 36題 B《 國家與國際組織常識 》 ，試卷抽樣均分為 。本題同樣設計兩小問，考查考綱中明確要求掌握的重要內(nèi)容。 第（ 1）問，以辨析形式考查考生對“美國的選舉是有錢人的權(quán)力游戲、有權(quán)人的金錢游戲”的理解，難度較大，很多考生只得 2分。其原因可能有三：其一是師生雙方對教材中出現(xiàn)的一些結(jié)論性考點重視、分析不夠；其二是答案中“掌握話語霸權(quán)”等雖然是教科書上的語言，但過于細化，難以回答；其三是審題不細，沒有對問題本身進行評析，而僅僅是論證。 ? 第（ 2）問，該小題從問題設計到答案組織都較為平和，要求不高，考生只要重視基礎(chǔ)知識的學習和把握，即可得到較高分數(shù)。從抽樣結(jié)果來看，失分主要在于不能分析兩黨制所建立的經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況。 第 37題 ?
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