【文章內(nèi)容簡介】 織獎。在“七彩語文杯”江蘇省第九屆中小學(xué)生硬筆?軟筆書法現(xiàn)場書寫展示賽中，許敏同學(xué)榮獲江蘇省特等獎，宋蘇萍同學(xué)榮獲江蘇省一等獎。在2015年常州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，我校分別在合唱、器樂、短劇三項上獲得團體二等獎，在獨奏、獨唱、繪畫、征文項目上有15位學(xué)生分獲一、二、三等獎。五、利用信息技術(shù)，加強考試分析，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴密組織各類考查和考試，提高考試質(zhì)量。對高一、高二年級語數(shù)外學(xué)科的教學(xué)工作與禮嘉中學(xué)開展了期中聯(lián)合調(diào)研，認真組織好各學(xué)科的期中、期末命題工作，嚴格考場秩序和監(jiān)考紀律，進一步發(fā)揮了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的作用，提高閱卷速度和質(zhì)量；利用系統(tǒng)對成績及時進行了匯總和分析，準確地診斷教學(xué)效果和考試質(zhì)量，為合理調(diào)整教學(xué)提供了依據(jù)，也促進了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。六、嚴格學(xué)籍管理認真做好高一新生的錄取和報到工作，嚴格按照學(xué)籍管理制度，及時高效地建好高一新生的學(xué)籍，并按時審核，規(guī)范學(xué)籍信息，及時做好高考、學(xué)測等報名工作。篇二：中學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)在過去的一學(xué)期，教師發(fā)展處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以進一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點。主要做了以下工作：一、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，促進教師成長，做好以下四個方面的工作：。期初邀請河北開欒一中校長張麗鈞來校作作了題為《追求美的教育》講座，講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書吧進行了沙龍交流，她盤點丑的教育，闡述美的教育，給全體老師帶來了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓(xùn)活動及每周組織教師參加市教研室組織的市“名師講堂”專家講座，期間還兩次邀請梁豐初中朱軍校長來校給班主任作講座，邀請實驗小說陸群超老師給老師們作了師德師風(fēng)的講座。講座拓寬了教師們的視野，激發(fā)了教師們的教育教學(xué)積極性、主動性。開學(xué)備課班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動我心》，結(jié)合學(xué)校下發(fā)到每個教研組的教育教學(xué)理論《張家港教育科研》、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認真學(xué)習(xí)等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的文章。學(xué)期末學(xué)校又斥資為老師購買了大量有關(guān)教育教學(xué)書籍放在書吧供教師閱讀，為每位老師征訂一本教育教學(xué)雜志，滿足了廣大教師對教科研的信息需求。向班主任和教師贈送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》，張麗鈞的《做老師真好》，提出讀書要求，進行評比，并輔以獎勵激勵措施，最大程度上促進教師進行閱讀積累。期初結(jié)合教師暑假讀書情況，開展讀書心得體會評比活動，通過適當獎勵來激發(fā)教師的閱讀熱情。堅持倡導(dǎo)45周歲以下教師每月撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例與反思，堅持原創(chuàng)，期末發(fā)展處對教師的讀書心得匯總，并進行考核，擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)網(wǎng)站，以此推動教師的閱讀積極性。利用每次例會時間，推薦教師開展“聽老師講責(zé)任教育故事”交流活動，并積累教師的教育小故事，準備下學(xué)期匯編成冊，做好成果推廣工作。上學(xué)期組織安排了14位教師參加了遠程培訓(xùn)，19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓(xùn)，另外還組織了部分教師參加電教館開辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)”活動，市“骨干教師”培訓(xùn)等活動。在2014年市級骨干教師評選活動中，發(fā)動19位教師參加了評選，最終有6位教師通過評選成為了市級骨干教師。另外及時制定了學(xué)校校本培訓(xùn)方案，能按照期初“學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃”，認真督促教師自覺參加各項校本培訓(xùn)項目，在期末的繼續(xù)教育驗證中讓每一位教師都能順利通過校本培訓(xùn)課時的驗證。二、落實教科工作，提高研究實效，認真做好了以下五個方面的工作。１．抓好校本教研活動。認真研讀我市有關(guān)校本培訓(xùn)的考核要求，做好開學(xué)備課班講座活動，教育教學(xué)隨筆的撰寫，學(xué)校微型課題的研究工作等。做到活動設(shè)計有方案，過程有記錄，實施有研討，有總結(jié)。行動促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。2．做好課題學(xué)期匯報工作。上學(xué)期，開展了省級和蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中學(xué)校的“責(zé)任教育”研究》、《基于責(zé)任文化背景的“責(zé)任教育”實踐研究》研究工作，并做好了學(xué)期匯報工作。在專家汪霞教授團隊的指導(dǎo)下，12月份完成了蘇州市《校外專家助推課程改革》項目中期交流匯報材料。又利用寒假修改制定了學(xué)校課程改革草案。3．做好已有課題研究工作。圍繞我?！靶陆逃睂嶒炚n題，著力做好教師專業(yè)成長研究，及時參加相關(guān)會議，研討活動，上交各種材料，寫好各類總結(jié)報告，本人代表學(xué)校課題組于12月5日在樂余小學(xué)舉辦的“市課題研討交流”會上進行了交流發(fā)言，獲得了一致好評。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市課題調(diào)查問卷”工作。為更好地進行課題研究，本人先后去阜寧、連云港參加了課題研討活動，為學(xué)校課題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗。4．繼續(xù)開展好微型課題研究。繼續(xù)指導(dǎo)老師做好校級微型課題研究工作，成功推薦柳劍、徐亞萍、勇繼紅老師的三個微型課題成功市級微型結(jié)題。繼續(xù)對學(xué)校其它8個微型課題進行研究指導(dǎo)，進行過程管理，從而有效促進學(xué)校主課題的研究。5．注重課題網(wǎng)絡(luò)管理。及時上傳課題研究動態(tài)資料，提高科研的實效性，并加強成果推廣。上學(xué)期緊緊圍繞新立項的兩個課題，進一步豐富學(xué)校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容，注重研究資料積累。三、做好其它常規(guī)工作，提高服務(wù)水平1．資料建設(shè)。收集學(xué)校、教師個人教育教學(xué)成功做法，經(jīng)驗文章，匯編了一期《責(zé)任教育》?？?。2．數(shù)據(jù)統(tǒng)計。根據(jù)市教科室工作要求，及時做好學(xué)校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本組織教師參加了上級教育部門組織的征文比賽十多次，有12人次在市級以上論文發(fā)表或獲獎。四、思考及存在問題及下階段措施1．教科研是每個教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為專家型教師，那么如何才能最大限度地調(diào)動廣大教師的教科研熱情，是下學(xué)期教師發(fā)展處工作的落腳點。下學(xué)期我們擬將行動研究的方式引入課題研究過程，圍繞“責(zé)任教育”這一“十二五”省級規(guī)劃課題，組織教師實實在在地參加課題研究，充分發(fā)揮市級骨干教師和課題組等為主力的學(xué)?？蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔?，進一步完善學(xué)校教科研校級主課題管理制度，完善了課題組考核機制，按照要求對課題組實行任務(wù)劃塊，責(zé)任到人。組織課題組人員認真學(xué)習(xí)，落實課題研究，課題組成員圍繞課題，舉行研討活動。不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。，但落實到行動還有不足，參與培訓(xùn)，參與研修的積極性不高，進修、讀書的主動性不強，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。為推動教師成長，下學(xué)期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大教師發(fā)展力度，通過開展各種活動促進教師專業(yè)發(fā)展。3．教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡，從整體來看，雖然有進步，但教職工全員參與教科研工作的目標還相距深遠，有的教師評到高級后已經(jīng)多年沒有論文發(fā)表或獲獎，論也從末參與課題研究。下學(xué)期擬開展各種讀書和各種層次的教師基本功比賽等活動。在新的學(xué)期里，發(fā)展處將以人為本，求真務(wù)實，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地推動全校教師的發(fā)展。篇三：高級中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)高級中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)高級中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)過去的一學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)負責(zé)”的辦學(xué)理念，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強?！钡霓k學(xué)思路，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，致力于打造優(yōu)質(zhì)精品校園，促進了學(xué)校的不斷發(fā)展與提升?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、主要成績，成效初顯。我校認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，牢固樹立依法治校的觀念，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力，加強科學(xué)民主管理，全面推進依法治校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校的意識增強，特別是中層的執(zhí)行能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力和自我完善能力都有不同程度的提升。2015年，我校被評為xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并在2015年底召開的全市中小學(xué)德育工作專題會上作為唯一的學(xué)校代表介紹德育工作經(jīng)驗。，實力增強。我們積極培育學(xué)校發(fā)展的共同愿景，以富有感召力的目標引領(lǐng)全體教師積極向上，營造民主和諧的校園氛圍，增強教師的凝聚力和向心力。通過強化師德規(guī)范，增強全校教師事業(yè)心和責(zé)任感。我校結(jié)合學(xué)校實際和每位教師的特點，不斷激發(fā)和增強全體教職工成長的緊迫感和內(nèi)驅(qū)力，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進入新階段更高