【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者的責(zé)任和擔(dān) 當(dāng)。做為一名平凡的小學(xué)教師，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。我從王益區(qū)教學(xué)能手、銅川市學(xué)科帶頭人，成長(zhǎng)為王益區(qū)名教師、陜西省教學(xué)能手、省學(xué)科帶頭人、省特級(jí)教師。從一開(kāi)始不知道工作坊、工作室是什么，摸著石頭過(guò)河，山一程，水一程，一路走來(lái)，的確感慨良多。在王益區(qū)教科體系統(tǒng)開(kāi)展向“時(shí)代楷?！标惲⑷和緦W(xué)習(xí)的今天，我也有許多感觸想跟大家分享。 這些年，我在教學(xué)工作中取得了一些榮譽(yù)，但我認(rèn)為這是黨和政府對(duì)自身業(yè)務(wù)的一種肯定和褒獎(jiǎng)，是教育團(tuán)隊(duì)同行的鼓勵(lì)和共同成長(zhǎng)的結(jié)果，對(duì)此，我將永遠(yuǎn)心存感激。無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在或者將來(lái)，我都會(huì) 把這種感激化為做好教育教學(xué)工作的具體行動(dòng)。我也深知，自己取得的一些榮譽(yù)不是頭銜，而是責(zé)任，是使命。與一般老師相比，要擔(dān)負(fù)起更重要的角色、完成更多的任務(wù)，在教育教學(xué)、教研管理等方面充分發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，為區(qū)域教育的發(fā)展獻(xiàn)謀劃策出力。 在未來(lái)的奮斗歷程中，我想，向陳立群同志學(xué)習(xí)做“好教師”，首先要筑厚德，做師德的楷模。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，是孩子們學(xué)習(xí)的楷模。所以，我們必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，牢記時(shí) 代賦予的使命，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作，潛心教學(xué)和研究，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，引導(dǎo)我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。其次，我想應(yīng)該是修精業(yè)，當(dāng)教育的脊梁。習(xí)總書(shū)記希望老師切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，人民群眾把他們的子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的寄托送給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心，有責(zé)任促進(jìn)教育的公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。人們常說(shuō)，責(zé)任，是師者永恒的承諾和擔(dān)當(dāng)，用教育家的情懷把教書(shū)育人作為一份事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)術(shù)精湛，業(yè)求精良，嚴(yán)求精深，一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。第三，要踐好行，做引領(lǐng) 的先驅(qū)。我們要腳踏實(shí)地，更要仰望星空，要用深度的思考引領(lǐng)扎實(shí)的行動(dòng)，讓我們的每一步探索都能堅(jiān)實(shí)有力，讓課堂出知識(shí)，讓研究出成果，讓實(shí)踐出智慧，使我們的工作坊、工作室團(tuán)隊(duì)成為教學(xué)研討的集散地，教師成長(zhǎng)的助推器，名師成長(zhǎng)的孵化器，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。我們將以“四有”好老師作為標(biāo)桿，把人民滿(mǎn)意的教師作為畢生追求的目標(biāo)，不忘初心，牢記使命，攻堅(jiān)克難，努力追夢(mèng)，為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、理念先進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)不懈奮斗，共同譜寫(xiě)王益教育的新篇章。 第三篇：學(xué)習(xí)賈立群先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇一：學(xué)習(xí)賈 立群先進(jìn)事跡心得體會(huì) 7 月 11 日在醫(yī)院黨委組織下到會(huì)議中心聆聽(tīng)“北京市醫(yī)管局賈立群同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，在會(huì)議上共有五人做了精彩的演講。他們分別是賈立群的同事、學(xué)生、臨時(shí)駐院記者及賈立群本人。 北京兒童醫(yī)院影像中心副主任賈立群是北京知青，原黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一師六團(tuán)汽車(chē)連兵團(tuán)戰(zhàn)士。他作為一名 B 超醫(yī)生，在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作 30 多年，先后以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)榮獲北京市“愛(ài)國(guó)立功標(biāo)兵”、北京市宣衛(wèi)系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、北京市衛(wèi)生局廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等眾多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 最讓我感動(dòng)的不是 賈立群主任的這些榮譽(yù)，而是他身為一名共產(chǎn)黨員的中國(guó)夢(mèng)，他的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單也很難？ —— 醫(yī)術(shù)高超、病人信賴(lài)、百姓滿(mǎn)意。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想賈立群主任經(jīng)常利用休息時(shí)間到手術(shù)室看手術(shù)，還把手術(shù)中切下來(lái)的標(biāo)本拍成照片，晚上回到家對(duì)照 B超圖像仔細(xì)地研究分析。有一個(gè)甘肅來(lái)的小女孩，肚子斷斷續(xù)續(xù)地疼了 6 年，在當(dāng)?shù)亻_(kāi)了兩次刀，都沒(méi)有找到病因。賈立群主任給孩子做 B超時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的腸子上有一個(gè)黃豆大小的囊腫，賈立群主任意識(shí)到這就是孩子肚子痛的根源。孩子的手術(shù)正在進(jìn)行的時(shí)候，外科大夫打電話(huà)急急忙忙的說(shuō)：“腹腔打開(kāi)了，怎么什么也找不到?。?”賈立群主任就趕緊跑到手術(shù)室，拿起探頭直接放入孩子的腹腔內(nèi)仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)小囊腫被胰頭包著。這可是高難度的手術(shù)啊！萬(wàn)一碰破了胰管，會(huì)有生命的危險(xiǎn)！賈立群主任憑著經(jīng)驗(yàn)，用 B 超引導(dǎo)著外科醫(yī)生的手術(shù)刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地向深層組織劃去。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，這個(gè)讓孩子疼了 6 年的禍害終于被切除了！為此，孩子的父親專(zhuān)門(mén)來(lái)道謝，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝您！救了我孩子的命??”聽(tīng)到這的時(shí)候，我的眼睛里也熱乎乎的，這不僅僅是感動(dòng)，更是為了這個(gè)小女孩感到高興。 多年來(lái)由于賈立群主任診斷比較準(zhǔn)確，每當(dāng)碰到疑難病例的時(shí)候，醫(yī)生們都會(huì)在 B 超單 子上注明要做“賈立群 B 超”。傳來(lái)傳去的就有了“賈立群牌 B 超”的說(shuō)法。賈立群主任承諾，只要不出差， 24 小時(shí)，隨叫隨到。最多的一天夜里被叫起來(lái) 19 次。為了能給更多的孩子做上B 超，賈立群主任已經(jīng)有 20 多年都吃不上中午飯了。飯都是晚上七八點(diǎn)下班后才吃。 30 多年來(lái)，賈立群主任經(jīng)常加班加點(diǎn)，也經(jīng)常忽略了家人。一次，為了一個(gè)小孩做腎臟穿刺，孩子特別胖，哭鬧得厲害，圖像看不清楚。賈立群主任就一邊哄著孩子，一邊用探頭引導(dǎo)著腎內(nèi)科醫(yī)生小心地進(jìn)針。不知不覺(jué)地， 2 個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，窗外一直下著瓢潑大雨。最后穿刺成功了，才突 然想起來(lái)，他的 7 歲的兒子放學(xué)后還在汽車(chē)站等著接呢。當(dāng)賈立群主任飛跑到了車(chē)站，看見(jiàn)兒子還站在大雨里等著呢，渾身都澆透了，連書(shū)包里都灌滿(mǎn)了水。聽(tīng)到這里，我的眼淚止不住的流了下來(lái)。 很多家長(zhǎng)都給送紅包，賈立群主任不要。家長(zhǎng)們都以為是客套，就硬往兜里塞，經(jīng)過(guò)來(lái)回的撕扯，白大褂的兜全給撕壞了，賈立群主任干脆就從里面把兜口給縫死。再有家長(zhǎng)塞錢(qián)的時(shí)候，怎么塞也塞不進(jìn)去。 作為一名護(hù)士，我要以賈立群主任為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，多為患者著想，從小事做起，做一些實(shí)實(shí)在在的事情，充分發(fā)揮青 年團(tuán)員先鋒模范作用。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、勤勤懇懇的工作，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，向黨員們學(xué)習(xí)，立足崗位、恪盡職守，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 篇二：學(xué)習(xí)賈立群先進(jìn)事跡心得體會(huì) 通過(guò)學(xué)習(xí)賈立群，他平凡而又偉大的事跡和精神情操，使我深受感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)賈立群。賈立群，北京兒童醫(yī)院超聲科主任、基礎(chǔ)黨支部書(shū)記、主任醫(yī)師、副教授。曾獲北京市勞動(dòng)模范、群眾心目中的好黨員、第三屆首都道德模范提名獎(jiǎng)、全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀百姓宣講員、第四屆“首都十大健康衛(wèi)士”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，近期獲得 第四屆首都道德模范候選人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 首先我們要學(xué)習(xí)賈立群同志幾十年如一日，一身正氣、德藝雙馨、廉潔行醫(yī)、淡泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要干干凈凈做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，務(wù)實(shí)忘我，真正把思想統(tǒng)一到做好工作，把精力投入到工作中。賈立群同志的先進(jìn)事跡全面展示了首都共產(chǎn)黨員人民至上、為民服務(wù)、崗位建功、清正廉潔的精神風(fēng)貌。他說(shuō)，作為一名共產(chǎn)黨員，一名普通的醫(yī)生，看著一個(gè)個(gè)患兒從我們這里健康、快樂(lè)地走出去，就是我最大的幸福。這是北京人民驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。首都是全國(guó)人民的首都，首都人民的工作狀態(tài)同樣受到全國(guó)人民的 關(guān)注，我們要把清正廉潔、忘我奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 第二要學(xué)習(xí)賈立群同志恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、勤奮敬業(yè)、勇于獻(xiàn)身的精神。在賈立群湖眼里，工作總是第一位的，他總是把黨和人們的需要做為自己的唯一選擇，忘我工作是他幾十年主要的生活方式。賈立群同志扎根基層、甘于奉獻(xiàn)，在門(mén)診第一線(xiàn)最平凡的崗位上，奉獻(xiàn)著自己的一生。兒童醫(yī)院黨委書(shū)記沈穎感慨地說(shuō)：“為了方便患者，他的生活半徑一直局限在 5 公里以?xún)?nèi)。是他對(duì)患兒至誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，對(duì)超聲事業(yè)無(wú)限的熱情，讓他付出多少都無(wú)悔無(wú)怨！”他把患者的利益當(dāng)作自己的利益，以勤 奮敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)和獻(xiàn)身負(fù)責(zé)的實(shí)際行動(dòng)，展示了白衣天使的精神風(fēng)貌，為我們樹(shù)立了一面旗幟。 第三要學(xué)習(xí)賈立群同志心系群眾、兢兢業(yè)業(yè)、大醫(yī)精誠(chéng)的職業(yè)精神。我們要切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)“北京精神”，以人為本、厚德載物、服務(wù)人民。賈立群同志心系群眾，扎根基層，全心全意服務(wù)患者、努力實(shí)踐為人民服務(wù)宗旨。在平凡的崗位上有著不平凡的貢獻(xiàn)。我們?cè)诠ぷ髦?，只有?jiān)持以人為本，不斷提高自我，才能得到不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，才能得到人民的認(rèn)可、社會(huì)的認(rèn)可。 總之，賈立群同志的先進(jìn)事跡，對(duì)我們是深刻的黨性教育，使我們心靈 受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。他高度的從醫(yī)覺(jué)悟，強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的思想境界，優(yōu)秀的品質(zhì)，勇敢的進(jìn)取精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的情操，都值得我們學(xué)習(xí)。他干干凈凈做人，實(shí)實(shí)在在做事，使我們敬佩。我們都要以他為榜樣，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)世界觀(guān)改造，嚴(yán)格要求自己清正廉潔，認(rèn)真做好本職工作，在自己的工作崗位上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 篇三：賈立群的先進(jìn)事跡有感 他，從醫(yī) 36 年，接診患兒 30 多萬(wàn)人次無(wú)一漏診誤診；他，確診疑難病癥 7 萬(wàn)例，挽救兩千危重患兒生命。他就是北京兒童醫(yī)院超聲醫(yī)生賈立群，以精 湛醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德、親民醫(yī)風(fēng)在患兒家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)同行心中鐫刻下了“賈立群 B 超”品牌。 多年來(lái)由于賈立群主任診斷比較準(zhǔn)確，每當(dāng)碰到疑難病例的時(shí)候，醫(yī)生們都會(huì)在 B 超單子上注明要做“賈立群 B 超”。傳來(lái)傳去的就有了“賈立群牌 B 超”的說(shuō)法。賈立群主任承諾，只要不出差， 24 小時(shí)，隨叫隨到。最多的一天夜里被叫起來(lái) 19 次。為了能給更多的孩子做上B 超，賈立群主任已經(jīng)有 20 多年都吃不上中午飯了。飯都是晚上七八點(diǎn)下班后才吃。 30 多年來(lái)，賈立群主任經(jīng)常加班加點(diǎn)，也經(jīng)常忽略了家人。一次，為了一個(gè)小孩做腎臟穿刺，孩子特別胖 ，哭鬧得厲害，圖像看不清楚。賈立群主任就一邊哄著孩子，一邊用探頭引導(dǎo)著腎內(nèi)科醫(yī)生小心地進(jìn)針。不知不覺(jué)地， 2 個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，窗外一直下著瓢潑大雨。最后穿刺成功了，才突然想起來(lái)，他的 7 歲的兒子放學(xué)后還在汽車(chē)站等著接呢。當(dāng)賈立群主任飛跑到了車(chē)站，看見(jiàn)兒子還站在大雨里等著呢，渾身都澆透了，連書(shū)包里都灌滿(mǎn)了水。聽(tīng)到這里，我的眼淚止不住的流了下來(lái)。 很多家長(zhǎng)都給送紅包，賈立群主任不要。家長(zhǎng)們都以為是客套，就硬往兜里塞，經(jīng)過(guò)來(lái)回的撕扯，白大褂的兜全給撕壞了，賈立群主任干脆就從里面把兜口給縫死。再有家長(zhǎng)塞錢(qián)的時(shí)候， 怎么塞也塞不進(jìn)去。 我們是服務(wù)在農(nóng)村基層的村官，農(nóng)村百姓就是我們的服務(wù)對(duì)象，如何為百姓謀福利、創(chuàng)收益、爭(zhēng)榮譽(yù)是我們工作出發(fā)點(diǎn)。我們總想做出些豐功偉績(jī)，其實(shí)“平凡有平凡的磨礪，成功有成功的心酸”，只有讓我們身邊的百姓滿(mǎn)意，讓我們所服務(wù)的群眾肯定我們，我們就是優(yōu)秀的大學(xué)生村官，我們才不枉大學(xué)生村官的身份，不枉百姓對(duì)我們的信任與依賴(lài)！努力做到時(shí)時(shí)保持先進(jìn)性，做百姓的公仆，做百姓心目中的好村官。我們不需要榮譽(yù)，不需要獎(jiǎng)杯，只要全村千余戶(hù)百姓的好口碑！ 第四篇：時(shí)代楷模陳立群事跡學(xué)習(xí)心得 _學(xué)習(xí)時(shí)代楷模陳立群精神 時(shí)代楷模陳立群事跡學(xué)習(xí)心得 2 篇 _學(xué)習(xí)時(shí)代楷模陳立群精神 2021時(shí)代楷模陳立群學(xué)習(xí)心得 貧困問(wèn)題，是全面建成小康社會(huì)之路上的“攔路虎”，也一直是各級(jí)黨委、政府牽掛的心頭事。 扶貧先扶志，扶貧必扶智。支教之初，陳立群想到的不是如何提高“升學(xué)率”，他將在浙江創(chuàng)辦宏志班時(shí)提煉的“宏志精神”導(dǎo)入支教校園，培育孩子們高遠(yuǎn)的志向、高昂的志氣和高雅的志趣。志向一旦樹(shù)立，勢(shì)必激發(fā)出強(qiáng)大的進(jìn)取精神和內(nèi)生動(dòng)力。 再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。支教兩年來(lái)，陳立群帶領(lǐng)的支教團(tuán)隊(duì)深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。他們明白，教育能讓孩子站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，切斷貧困的代際傳遞。三尺講臺(tái)雖小，卻是脫貧攻堅(jiān)的另一方主戰(zhàn)場(chǎng)，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，急需呼喚更多像陳立群這樣胸懷家國(guó)的人民教師投身其中，承擔(dān)起