【文章內(nèi)容簡介】 例如：早上 2 個半小時，中午 2 個半小時，晚上 1個小時學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午 8： 3011： 30，下午 14： 3017：30；晚上 19： 3021： ，也不要開夜車。 習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！ 呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。 第二篇：政治學(xué)習(xí)計劃模板 政治學(xué)習(xí)計 劃（小二號宋體加粗居中） 為切實提高自己思想政治素養(yǎng)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，??制定如下政治學(xué)習(xí)計劃： 一、學(xué)習(xí)目的（一級標(biāo)題小四號宋體加粗） ????（正文用小四號宋體） 二、學(xué)習(xí)形式（一級標(biāo)題小四號宋體加粗） 采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式（正文小四號宋體） 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一級標(biāo)題小四號宋體加粗） ????（正文小四號宋體） 年月日 （注：政治學(xué)習(xí)計劃標(biāo)題用小二號宋體加粗，一級標(biāo)題小四號宋體加粗，正文用小四 號宋體，上下左右邊距均為 厘米，行距 24 磅，用 A4 紙正反打?。? 第三篇：【精華】學(xué)習(xí)計劃模板 【精華】學(xué)習(xí)計劃模板 10 篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，先做一份學(xué)習(xí)計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢？以下是為大家整理的學(xué)習(xí)計劃 10 篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 上學(xué)期期末考試我考的很不好，我決定這一學(xué)期好好學(xué)，爭取能夠取得好成績。因此我制定了下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃： 一、上課要認(rèn)真聽課，在下面不做小動 作，把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實。 二、放學(xué)后回到家就應(yīng)該立馬寫作業(yè)，作業(yè)寫完后還要檢查一下是否漏題。 三、我還要堅持每天寫一篇日記，這樣的話能提高我的語文寫作能力。 四、我還應(yīng)該精力充沛的投入我的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的時候不能三心二意。 五、我爭取把下一學(xué)期的數(shù)學(xué)、英語、語文的考試成績達到 90 分以上。 我相信只要努力，就一定能夠取得成功。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 美 國 大 學(xué) 研 究 生 院 入 學(xué) 申 請 材 料 中 的 個 人 陳 述（ PERSONALSTATEMENTS）無疑是申請人向?qū)W校推薦自己的最好機會。然而這關(guān)鍵的一步卻令許多申請人不知從何落筆?，F(xiàn)向大家介紹書寫個人陳述過程中的十要十不要，請記住這二十條，申請人寫的個人陳述自會給校方留下深刻的印象。 十要 1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個主題或經(jīng)歷上。 2．一定要寫別人不可能寫的東西，即你自己所有，而別人沒有的。 3．一定要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗等。 4．一定要實事求是，不要以為理想的你就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。 5．一定要不落俗套，特別是開頭幾句。 6．一定要就各校的引人之處做個別評論。 7．一定要描寫性格中的積極面兒；過失和錯誤在附錄中解釋。 8．一定要評價個人經(jīng)歷而非簡單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系排第幾位。 9．一定要請別人為你修改語法、標(biāo)點、用詞和風(fēng)格。 10．一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。 十不要 1．不要寫流水賬式的簡歷；不簡單重復(fù)他處已有的信息。 2．不要抱怨自己的境遇。 3．不要像街頭演說家一樣向評委布道，表達觀點無可非議，但不宜狂熱或極端。 4．不要只談錢是求學(xué)動機之一。 5．不要空談少數(shù)民族身分或劣勢背景；當(dāng)然若有憾人故事則不同。 6．不要提及申請學(xué)校排名。 7．不要寫無意義的開頭結(jié)尾。 8．不要采用怪異風(fēng)格或包裝。 9．不要不顧學(xué)校要求隨意寄許多其他材料。 10．不要寫錯校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字。 學(xué)習(xí)計劃篇 3 多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去 ,我們即將迎來的是緊張的初二生活 ,這一年中 ,加入了物理這一門新課 ,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程 ,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計劃 ,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計劃如下： 。 —— “物聚于所好”、“嗜之越篤，技巧越工”、“愛為學(xué)問之始”??想要學(xué)好一門課程，首先要培養(yǎng)對其的興趣。所以我會多去科技館之類的場所，多做實驗、看有關(guān)的書，讓自己愛上物理； 。 —— 一門課程學(xué)的好壞在于對待其的態(tài)度。在今后的 物理學(xué)習(xí)中，我會以“踏實認(rèn)真”為準(zhǔn)則，高質(zhì)量完成每天的作業(yè)，仔細做好每次老師留的實驗，絕不存有僥幸心理； 、勤學(xué)、有方法。 —— 學(xué)習(xí)物理，重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補習(xí)班中，一位物理老師的話讓我十分收益，老師說：“物理有兩種寫法，一種是‘物理’，而另一種是‘悟理’，要學(xué)好物理重要的是要有悟性?！币虼宋視谧鲱}的過程中努力找到竅門，每天回家后要留出時間自學(xué)物理，不會的知識我會及時詢問老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法，汲取好的方法，互相取長補短； 。 —— 班主任趙老師曾經(jīng)說過：“課下就算補習(xí)40 分鐘，也沒有課上 1 分鐘學(xué)得多。”課堂時間寶貴，所以每次上課我會認(rèn)真聽講，做好當(dāng)堂筆記，跟著老師的思路走，有問題及時問； 、勤思考。 —— 隨著學(xué)習(xí)的難度越來越深，會遇到難題是肯定的。這時我要勤動腦、勤思考。做題要堅持不懈，不能半途而廢。課上除了學(xué)會老師教的方法，也要學(xué)會舉一反三；課下要做拓展題， 。 —— “失敗乃兵家常事”。在陳分這個優(yōu)秀的學(xué)校中，考試是常有的事，因此不免會有失敗的時候，這時我會調(diào)整好自己的心 態(tài)，不為一次的失利而沮喪，相反要從中吸取教訓(xùn)，弄懂不會的題型，爭取下次不犯相同的錯誤。另外，平時做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時不要著急，踏下心來，耐心去做。 以上就是我的物理學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然我一定會把所寫的落實在行動上，爭取通過這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)計劃篇 4 20xx年 11月 8日，東方市四更中心幼兒園迎來了“國培計劃（ 20xx）”— 送教下鄉(xiāng)活動。首先 ,非常感謝教育部門給我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)、提高的機會。此次送教下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺，無論是教學(xué)技 能 ,還是學(xué)習(xí)能力都得到了一個很好的提升。 本次活動 ,增強了各個園之間的交流與學(xué)習(xí)，提升了教師的自身素質(zhì)，對推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念。 第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來的是中班體育活動— 《羊村小勇士》 ,通過自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動作，促進上肢肌肉的發(fā)展 ,在活動中體驗成功的快樂，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。邢老師語言極富感染力，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境， 她的體態(tài)語言很生動，能調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動中來，贏得了孩子們的喜歡。活動結(jié)束后，教師們也進行深刻的反思，尋找體育游戲教學(xué)活動中的不足并及時改正，讓每個孩子能在玩中學(xué)學(xué)中玩，在玩中得到各方面的發(fā)展。 第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來的是大班語言活動— 《小青蟲的夢》，活動通過講故事感受故事的語言美、意境美。知道青蟲長大能演變成蝴蝶 ,老師在活動中以情景導(dǎo)入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學(xué)習(xí)。整個活動氛圍輕松，孩子 興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學(xué)習(xí)的語言課。 第三位送教教師老師是周雪梅老師，她給我們帶來的是一節(jié)體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節(jié)活動引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子比較熟悉又感興趣的，同時周雪梅老師通過游戲地變化讓幼兒有更大的挑戰(zhàn)和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗參加活動，感受參加集體活動的樂趣同時也鼓勵幼兒大膽進行體驗跳躍帶來的樂趣。 第四位送教教師是趙訓(xùn)嫻老師，她給我們帶來的是中班語言課 —《鴨媽媽找蛋》，自然大方的教態(tài)丁老師通過創(chuàng)設(shè)情境來吸引孩子，抓住孩子的心， 用孩子喜歡的游戲教學(xué)法，融入孩子們當(dāng)中，與孩子們一起玩，整個活動有規(guī)則，但不約束，活而不亂。結(jié)合教具，孩子們能更加直觀，形象的記憶，也能調(diào)動起孩子學(xué)習(xí)的興趣。 第五位送教教師是楊丁娟老師，她給我們帶來的是大班健康活動— 《我愛玩圈》本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來的是體育游戲 — 《拍墻》 ,豐富的教具，通過游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。 每一位老師上課結(jié)束 后 ,在專家組的帶領(lǐng)下，老師們都暢所欲言，集思廣益，結(jié)合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法，在充分肯定的過程中也提出了自己的困惑及不同意見，討論氛圍非常激烈。 我堅信 ,每一次的學(xué)習(xí)研討 ,都是促使我進步的階梯。期待自己不斷突破自我 ,逐步成長 ! 學(xué)習(xí)計劃篇 5 為響應(yīng)我市教體局黨委和學(xué)校黨總支提出的共產(chǎn)黨員“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的號召，我擬定本人的未來三年的“創(chuàng)優(yōu)爭先”學(xué)習(xí)和工作計劃如下： 一．狠抓點滴時間，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型社會，要想教學(xué)上出類拔萃，必須有過硬的業(yè)務(wù) 素質(zhì)。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學(xué)習(xí)計劃，爭分奪秒，提高自身的教師教育教學(xué)素養(yǎng)。 對高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思，并能科學(xué)構(gòu)建學(xué)科、單元等知識樹。 對黨和國家的大政方針政策有基本了解，堅持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日報有關(guān)理論內(nèi)容及中國教育報的先進教學(xué)經(jīng)驗，并做好摘要和學(xué)習(xí)心得。 爭取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手。 對新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進行一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 加大向其他教師學(xué)習(xí)，強化自身的聽評課意識，取長補短，提高自我。 二、搞好課堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量 課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂教學(xué)，能減輕學(xué)生負擔(dān)，能提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以必須抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。 上課前，要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。 針對不同課型，摸索出新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題評講課、自習(xí)輔導(dǎo)課、課外活動課等針對本課程特點的教育教學(xué)模式，并上出自己的幽默風(fēng)趣、回味無窮的授課風(fēng)格。 課堂上，貫徹老師精講、少講，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作，爭取每個學(xué)生都學(xué)有所進。 在組織課堂教學(xué)上，圍繞教學(xué)目標(biāo)，力爭巧設(shè)教育教學(xué)情境，精設(shè)教育教學(xué)問題，貫徹精心預(yù)設(shè)和巧妙生成相結(jié)合的原則，最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧，提高學(xué)生的記憶能力、理解能力、創(chuàng)新和動手能力，出色完成教育教學(xué)目 標(biāo)。 [文秘范文 ] 三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 對學(xué)校的教育教學(xué)活動，我爭取多多參與，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。 對年輕教師，在業(yè)務(wù)上本著互相學(xué)習(xí)和團隊協(xié)助的原則，不惜指點，不吝指教。 對學(xué)生的額外輔導(dǎo)，杜絕任何有償回報，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。 關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，維護學(xué)校和學(xué)生的利益，在各項工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學(xué)先進個人和爭創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。 學(xué)習(xí)計劃篇 6 1。每天早上起床以后先洗臉?biāo)⒀?，吃早點。 2。早上 9： 00—— 10： 00 讀書（大聲朗讀）。 3。早上 10： 00—— 12： 00 寫語文。 4。下午 14： 00—— 17： 00 寫數(shù)學(xué)。 5。晚上 19： 00—— 20： 00 上網(wǎng)查資料。 6。晚上 20： 30—— 21： 30 學(xué)習(xí)英語。 自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不能玩電腦游戲，幫家長趕力所能及的事情。 學(xué)習(xí)計劃篇 7 制定計劃要全面 我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被 突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應(yīng)該計劃出來。 長期目標(biāo)和短期目標(biāo) 可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí)，定為長期目標(biāo)。但由于自考生的學(xué)習(xí)時間比較零散，學(xué)習(xí)時間變化很大，長期目標(biāo)會導(dǎo)致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標(biāo)，也顯得很重要。長期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進行大致安排 。而短期目標(biāo)則是具體的行動計劃。我的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量，我通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾、二十頁，一天看一部分。這