【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，向崔效杰、李善海同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)的精神，并做好筆記。 要 懂得自我反思，在平時(shí)的教學(xué)中隨時(shí)反思自己的心理狀態(tài)，要運(yùn)用反思的武器，通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提、家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)等多種途徑，幫助自己看到自身不足和差距，認(rèn)清產(chǎn)生問(wèn)題的根源。承諾： 在以后的教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)教師們隨時(shí)關(guān)注本班的學(xué)生，特別是學(xué)困生及其他特殊學(xué)生，不能忽視。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 ，從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說(shuō)的師德。在教育教學(xué)中，一切師 德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。所以教師的言傳身教尤為重要，經(jīng)過(guò) 4 月份的排查，查出的師德問(wèn)題是：經(jīng)檢查個(gè)別教師存在上課遲到現(xiàn)象 針對(duì)查擺的問(wèn)題學(xué)校采取的整改措施如下：首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。時(shí)間觀念是關(guān)系到每個(gè)人一生的良好品德，我們要以身作則，從小為學(xué)生做好準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小 事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話(huà)，不做與教師形象不相稱(chēng)的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。 第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教 育教學(xué)理論，不斷總結(jié)、反思教學(xué)，反思教師自己的行為對(duì)學(xué)生的影響。承諾： 每位教師要按時(shí)進(jìn)教踏著鈴聲進(jìn)課堂，玲響下課，不能拖堂。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 學(xué)校及老師查擺出的問(wèn)題有： 個(gè)別教師思想政治覺(jué)悟不高 班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠采取的措施有： 要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平 。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)踐，才能做到既有服務(wù)發(fā)展的熱情和愿望，又能找準(zhǔn)參與發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，拿出支持發(fā)展的辦法 聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。 利用家長(zhǎng)會(huì) 開(kāi)課的時(shí)間與每位家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，將學(xué)生的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行討論，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議。 三、努力的方向及承諾： 從現(xiàn)在開(kāi)始，每位教師要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐 ,并虛心接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 學(xué)校及老師查擺出的問(wèn)題有： 不能聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)或建議，不能以平常心與學(xué)生進(jìn)行交流。 對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題還不是很細(xì)致，有時(shí)對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)格學(xué)校采取的措施： 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，要從思想上認(rèn)識(shí)到對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待朋友一樣，與學(xué)生站在同一角度上 學(xué)習(xí)先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡，從心里接受孩子，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待，要以寬容心對(duì)待每一個(gè)孩子 教學(xué)中要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。承諾： 利用課間及其他時(shí)間，多與學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與情感變化，做學(xué)生的良師益友，觀察所任班級(jí)學(xué)生的傾向，針對(duì)傾向教育學(xué)生。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 ，我校未發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教，私自辦班或在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的情況發(fā)生。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 ，我校未發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教，私自辦班或在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的情況發(fā)生。并且所有的教師都按學(xué)校的安排參加了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狀況良好。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德 查擺問(wèn)題整改措施 通過(guò)學(xué)校及老師們的排查，查擺的問(wèn)題是： 開(kāi)學(xué)初個(gè)別老師未調(diào)配好時(shí)間安排，出現(xiàn)上課遲到、早退現(xiàn)象 課堂效率有待提高學(xué)校采取的措施如下： 強(qiáng)調(diào)老師們要做學(xué)生的榜樣，要準(zhǔn)時(shí)上下班，上下課，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，參加各種培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。承諾： 加強(qiáng)教師的思想政治學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示 自己的能力和水平。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 經(jīng)過(guò) 10月份的排查，查出的師德問(wèn)題是： 個(gè)別教師教學(xué)態(tài)度不端正，要求上交的材料不按時(shí)上交 少數(shù)教師不能從自身做起，做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尊重學(xué)生。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行整改，采取的措施有： 全體教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要干一行愛(ài)一行，按時(shí)完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高老師的基本政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的欲望和熱情，提高自身能力。 老師們要高度重視自身的示范作 用，給學(xué)生帶好頭，學(xué)生在學(xué)校接觸最多的是老師，教師的言傳身教尤為重要，教師語(yǔ)言不能過(guò)激，要尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生要努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。承諾： 把學(xué)校當(dāng)成自己的另一個(gè)家，對(duì)于學(xué)校的工作要積極上心，不拖拉，平時(shí)注意自己的言行，做學(xué)生的楷模。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問(wèn)題整改措施 經(jīng)過(guò) 11月份的排查，查出的師德問(wèn)題有： 個(gè)別教師與同事的合作有間隙，不能和睦相處 個(gè)別教師集 體榮譽(yù)感差，不積極鉆研業(yè)務(wù)。學(xué)校采取的措