【文章內(nèi)容簡介】 展觀，學(xué)習(xí) 《教育法》、《教師法》、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)報刊雜志先進的教學(xué)理念，教學(xué)方法，掌握先進的教學(xué)手段，學(xué)習(xí)各條戰(zhàn)線上的模范英雄人物，學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)的英雄事跡，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)本單位的先進人物事跡進行學(xué)習(xí)。建立嚴格的學(xué)習(xí)制度，堅持理論聯(lián)系實際，堅持采取豐富多彩的形式，使學(xué)習(xí)扎扎實實，轟轟烈烈，富有成效。通過學(xué)習(xí)提高老師的基本政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)無私奉獻的欲望和熱情，提高依法執(zhí)教的能力。（ 2）繼續(xù)建立和完善各種規(guī)章制度，建立和完善制度落實和檢查的具體方法，堅持用制度管人，制度面前人人 平等。堅持民主集中制，堅持校務(wù)公開，民主管理，讓每一位教師都能切身體會到自己不僅是洪山二中的一位教師，而且是一位管理者，二中的榮辱興衰與自己息息相關(guān)，提高每位教師建功立業(yè)的欲望，學(xué)校因人而宜為每一位教師搭建展示自己的平臺。（ 3）大力宏揚先進，要建立表彰表揚制度及具體實施辦法，不論是學(xué)生、老師甚至是家屬為二中作出了貢獻，都應(yīng)該受到表彰，表彰要采取多種形式，要評選各方面的典型，評選的方法要堅持民主集中制原則，防止表揚走偏差，挫傷老師的積極性，通過表彰先進形成一個人人愿當先進，人人學(xué)習(xí)先進的濃厚氛圍。 （ 4）認真抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立一支愿意工作，能夠工作，能夠出色干好工作的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。首先要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)該成為學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)的帶頭人，是教育教學(xué)的骨干力量，應(yīng)該工作挑大頭，能吃苦，愿奉獻，使每一位老師信得過，心里服。領(lǐng)導(dǎo)班子要明確分工，有職、有權(quán)、有責(zé)、有利?？己艘茖W(xué)，建立淘劣選優(yōu)機制，把那些勇于負責(zé)，敢挑重擔(dān)，工作認真，具有開拓精神，具有駕馭復(fù)雜問題能力的人提拔到重要崗位上來，把那些懶散，工作無能力，工作一不賣力，工作無成績的人逐步淘汰掉，以煥發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子的青春活力。（ 5）、 建立師德教育的長效機制。師德教育是一個系統(tǒng)工程，是一個長期的工作，決不能靠一個活動、一次大會、幾份檢查來完成。要建立長效機制，建立師德教育定期檢查制度。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，建立師教育短、中、長期規(guī)劃，并把它擺到學(xué)校工作的議事日程，既有專人負責(zé)，以有大家參與，建立師德建設(shè)考核制度，對沒有達到目標或存在問題較嚴重，造成后果的要給主管處室以相應(yīng)的獎懲。以此把師德教育的各項工作落到實處，達到預(yù)期效果。 堅持正面教育為主。認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對 性地開展師德師風(fēng)教育活動。一是要通過多種形式，引導(dǎo)教職工深化對黨的教育方針的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性；二是要組織教職工回顧教育發(fā)展的歷史，感受教育改革和發(fā)展的巨大成就，引導(dǎo)教職工進一步增強做好教育教學(xué)工作的信心和決心；三是要精心組織“師德師風(fēng)”大討論，引導(dǎo)教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn)，認真思考在新形勢下當一名受人尊敬的教職應(yīng)具備哪些條件；四是要堅持典型引路，深入學(xué)習(xí)先進人物的先進事跡；五是要運用批評與自我批評的武器，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、同事提、家長學(xué)生評等多種途徑，幫助教職工 看到自身不足和差距，認清產(chǎn)生問題的根源，真正在靈靈魂上受到觸動。 第三篇：師德問題查擺整改措施 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問題整改措施 通過學(xué)校及老師們的排查，查擺的問題是： 個別教師對學(xué)生關(guān)心程度不夠 針對查擺的問題學(xué)校采取的整改措施如下： 學(xué)校制定轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦人民滿意教育實施方案，召開全體教師會，學(xué)習(xí)南邵小學(xué)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育實施方案，領(lǐng)會精神?！皭邸笔抢碇呛透星榈慕y(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴格要求。在教學(xué)中既 愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進生”。對學(xué)生我們要努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 深入學(xué)習(xí)先進人物的先進事跡，向崔效杰、李善海同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻的精神，并做好筆記。 要懂得自我反思，在平時的教學(xué)中隨時反思自己的心理狀態(tài)，要運用反思的武器，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、同事提、家長學(xué)生評等多種途徑，幫助自己看到自身不足和差距，認清產(chǎn)生問題的根源。 承諾： 在以后的教學(xué)中要強調(diào)教師們隨時關(guān)注本班的學(xué)生，特別是學(xué)困生及其他特殊學(xué)生，不能忽視。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問題整改措施 教師是一個崇高的職業(yè)，從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學(xué)生的一生。所以教師的言傳身教尤為重要，經(jīng)過 4 月 份的排查，查出的師德問題是： 經(jīng)檢查個別教師存在上課遲到現(xiàn)象 針對查擺的問題學(xué)校采取的整改措施如下： 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。時間觀念是關(guān)系到每個人一生的良好品德，我們要以身作則，從小為學(xué)生做好準時的習(xí)慣。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。與人交往，誠實守信；同 事之間不談不利于團結(jié)的話；不做不利于團結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。 第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷總結(jié)、反思教學(xué)，反思教師自己的行為對學(xué)生的影響。 承諾： 每位教師要按時進教踏著鈴聲進課堂，玲響下課，不能拖堂。 上口鎮(zhèn)南邵小 學(xué)師德查擺問題整改措施 學(xué)校及老師查擺出的問題有： 個別教師思想政治覺悟不高 班主任與家長聯(lián)系不夠 采取的措施有： 要加強政治學(xué)習(xí)，進一步改造教師的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。 加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，才能做到既有服務(wù)發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與發(fā)展的結(jié)合點，拿 出支持發(fā)展的辦法 聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。 利用家長會開課的時間與每位家長進行交流溝通，將學(xué)生的教育問題與家長進行討論，并征求家長的意見與建議。 三、努力的方向及承諾： 從現(xiàn)在開始，每 位教師要長期堅持不懈努力。嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，扎扎實實，善于思考，勇于探索，努力實踐 ,并虛心接受各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問題整改措施 學(xué)校及老師查擺出的問題有： 不能聽取學(xué)生們的意見或建議，不能以平常心與學(xué)生進行交流。 對待學(xué)生的問題還不是很細致，有時對學(xué)生過于嚴格 學(xué)校采取的措施： 加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，要從思想上認識到對待學(xué)生要像對待朋友一樣，與學(xué)生站在同一角度上 學(xué)習(xí)先進教育工作者的先進事跡 ，從心里接受孩子，把學(xué)生當做自己的孩子看待，要以寬容心對待每一個孩子 教學(xué)中要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。 承諾： 利用課間及其他時間，多與學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)與情感變化，做學(xué)生的良師益友，觀察所任班級學(xué)生的傾向，針對傾向教育學(xué)生。 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問題整改措施 通過七月份的查擺，我校未發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生進行有償家教，私自辦班或在培訓(xùn)機構(gòu)兼職的情況發(fā)生。 通過八月份的查擺，我校未發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生進行有償家教，私自辦班或在培訓(xùn)機構(gòu)兼職的情況發(fā)生。并且所有的教師都按學(xué)校的安排參加了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狀況良好。 通過學(xué)校及老師們的排查，查擺的問題是： 開學(xué)初個別老師未調(diào)配好時間安排，出現(xiàn)上課遲到、早退現(xiàn)象 課堂效率有待提高 學(xué)校采取的措施如下： 強調(diào)老師們要做 學(xué)生的榜樣，要準時上下班，上下課，養(yǎng)成準時的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)先進的教育理念，參加各種培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水 平，要自覺主動地學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實踐，將所學(xué)應(yīng)用于教學(xué)實踐中。向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。 承諾： 加強教師的思想政治學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。 經(jīng)過 10 月份的排查，查出的師德問題是： 個別教師教學(xué)態(tài)度不端正，要求上交的材料不按時上交 少數(shù)教師不能從自身做起，做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尊重學(xué) 生。 針對查擺出的問題，進行整改，采取的措施有： 全體教師會議上強調(diào)要干一行愛一行，按時完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。通過學(xué)習(xí)提高老師的基本政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)無私奉獻的欲望和熱情，提高自身能力。 老師們要高度重視自身的示范作用，給學(xué)生帶好頭，學(xué)生在學(xué)校接觸最多的是老師，教師的言傳身教尤為重要，教師語言不能過激，要尊重學(xué)生。對學(xué)生要努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 承諾： 把學(xué)校當成自己的另一個家，對于學(xué)校的工作要積極上心，不拖拉，平時注意自己的言行，做學(xué)生的楷模。 經(jīng)過 11 月份的排查，查出的師德問題有： 個別教師與同事的合作有間隙，不能和睦相處 個別教師集體榮譽感差，不積極鉆研業(yè)務(wù)。 學(xué)校采取的措施有： 與教師們談話，打開教室的心門，與老師們和平相處。 通過常規(guī)檢查，對優(yōu)秀教師進行表彰，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)校是一個大家庭，我們要以我們的學(xué)校為榮。