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正文內(nèi)容

個人檢視問題清單及整改措施,共5則(編輯修改稿)

2025-05-02 19:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到,自 己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足: 學(xué)習(xí)不夠主動、刻苦精神不強。 工作有時愛急燥、急于求成。 與入黨積極分子談心不及時。 今后在工作中,我要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責(zé)任意識,為人師表。以強烈的責(zé)任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻(xiàn),黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢 ,做出表率,把我校的工作帶上一個新臺階,為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點,做出新貢獻(xiàn)。 第三篇:個人檢視問題清單及整改措施 個人檢視問題清單及整改措施 一、個人存在問題 結(jié)合思想和工作實際,重點從以下幾個方面查擺問題。 (一 )在理論學(xué)習(xí)中缺乏熱情,動力不足、應(yīng)付了事。 在日常政治理論學(xué)習(xí)過程中,我存在學(xué)習(xí)缺乏熱情,動力不足,積極性不強,對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的思想認(rèn)識,靠抄寫筆記應(yīng)付了事。沒有理論聯(lián)系實際,靠老經(jīng)驗處理新事物,缺少運用理論思維推動改革發(fā)展的眼光 ,僅僅憑借現(xiàn)有和已有知識積累解決矛盾問題,缺少加強政治理論學(xué)習(xí)的迫切感和緊迫性。 在學(xué)習(xí)貫徹上級主題教育精神要求和傳達(dá)部署工作安排時,習(xí)慣于照本宣科和強調(diào)要求,存在會上原原本本的“轉(zhuǎn)述”“誦讀”的現(xiàn)象,會后對部署落實情況和執(zhí)行效果監(jiān)督不嚴(yán)。 (二 )面對工作中干事創(chuàng)業(yè)的困難時,在擔(dān)當(dāng)責(zé)任方面存在推諉,回避矛盾和問題。 在工作中暫時遇到解決不了的問題時,不求甚解,不尋求獨立思考和琢磨,經(jīng)常尋找捷徑,看有沒有直接能夠解決問題的“靈丹妙藥”和“經(jīng)驗?zāi)0濉?,在做實、做深、做?xì)工作上存在差距。經(jīng) 常愛尋求上級直接給解決方案,滿足于能過得去就行,有時由于一崗多責(zé)的情況發(fā)生,愛用推掉的辦法緩解工作的負(fù)擔(dān)。 對工作責(zé)任心弱化,工作進(jìn)取力不足。對本職專業(yè)工作缺乏深入研究,沒有讀懂和悟透本職專業(yè)理論工作內(nèi)涵。在協(xié)調(diào)部門人員合力處理工作問題、挖掘潛力指標(biāo)的力度及能力不足。 工作中存在思想固封、原地踏步,對即將開展的工作缺乏創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方法,沒有創(chuàng)新發(fā)展理念,按照習(xí)慣攝像和往常經(jīng)驗推進(jìn)工作,創(chuàng)新意識不明顯,工作不踏實。不注重業(yè)務(wù)知識和技能的再學(xué)習(xí)、再培養(yǎng),缺乏全面統(tǒng)一的規(guī)劃,遇到棘手問題出現(xiàn)時再 抓耳撓腮,跟蒸鍋上的螞蟻一樣。對繁瑣、復(fù)雜的工作問題,逃避、不愿意面對困難,缺乏不懈奮斗的精神 。 (三)由于平時忙于日常事務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間不夠,在加強理想信念教育方面,缺乏足夠的重視,面對各種風(fēng)浪和誘惑的抵御意識不強,學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識還不足,思想上和方法上存在著主觀性、片面性。 二、改進(jìn)措施 ,一是要明確有良好的精神狀態(tài),要有“擠”和“鉆”的動力,學(xué)習(xí)不能只喊在口上,而要落實在行動上,要下一番苦功夫,唯有如此,才能學(xué)有所獲 。二是要有一個積極進(jìn)取的精神狀態(tài), 要克服心浮氣躁,潛下心來鉆研理論 。三是要始終有一種知識恐慌癥、能力危機感,努力學(xué)習(xí)有關(guān)新知識,了解新規(guī)則,掌握新方法,不斷提升工作能力。 ,一是落實措施,把握重點工作 。二是明確責(zé)任,加強協(xié)調(diào)配合 。三是強化過程管理,加大溝通指導(dǎo) 。四是提升整體專業(yè)管理水平和各項指標(biāo)水平,并積極進(jìn)行改進(jìn)提高,提出解決措施和方案并落實到位,逐步解決薄弱環(huán)節(jié),共同提高工作對標(biāo)水平。 。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)單位制度、講話精神,提高辨識各種現(xiàn)象的能力,嚴(yán)格要求自己,做政治上的 明白人 。二是深入理解紀(jì)委通報的典型案例,接受教育,并反思自己身邊的現(xiàn)象,不斷警醒自己 。三是強化自己的程序意識,工作生活中要按程序、按規(guī)矩辦事,筑牢防線。 ,聽取他們的意見。要善于和自己有不同意見的同志多談心,多了解,要嚴(yán)于律已、寬以待人,達(dá)到增進(jìn)友誼,促進(jìn)工作的目的 。要不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。 ,提高黨性修養(yǎng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論,提高思想素養(yǎng),我要立足本職崗位,把學(xué)習(xí)主題教育理論與實際緊密地結(jié)合起來。結(jié)合本部門實際,創(chuàng)新工作方式方法,我將將進(jìn)一步增強個人素質(zhì),帶動本部門的戰(zhàn)斗力不斷增強,并形成長效機制。 第四篇:個人檢視問題清單及整改措施 , 個人檢視問題清單及整改措施 33 篇 但是回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神 狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足: 學(xué)習(xí)不夠主動、刻苦精神精神不強。 工作有時愛急燥、急于求成。 與入黨積極分子談心不及時。 今后在工作中,我要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責(zé)任意識,為人師表。以強烈的責(zé)任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻(xiàn),黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢,做出表率,把我校的工作帶上一個新臺階,為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng) 造新亮點,做出新貢獻(xiàn)。 個人檢視問題清單及整改措施 :理論學(xué)習(xí)形式比較單一,載體不夠豐富。 從理論形式來說,“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存有較多不足。首先它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,教學(xué)效果或好或壞,學(xué) 生黨員的積極性很難調(diào)動。其次,它單向被動,受學(xué)生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約,教學(xué)效果難以保障,主觀能動性難以發(fā)揮。 相對應(yīng)整改措施:創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學(xué) 習(xí)效果。 在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識地實施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上展開主題討論 。選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式,展開正面宣傳和引導(dǎo)。 計劃整改完成時間: xx年 xx 月 :入黨前后的教育脫節(jié),疏于對黨員的教育和管理。 從對黨員入黨前后的教育來開,入黨之后的教育和管理明顯不足,這主要是因為缺少嚴(yán)格的制度管理 。沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù) 。缺少應(yīng)有的監(jiān)督機制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。 相對應(yīng)整改措施:建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機制。 (1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合 。 (2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)中去 。 (3).增強民主評議,構(gòu)建監(jiān)督機制 。 (4).促動黨團(tuán)共建,使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個方面接 受鍛煉和教育,發(fā)揮模范帶 頭作用。 計劃整改完成時間: xx年 xx 月 :與群眾的聯(lián)系不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。 我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這個點上,我支部還存有提升的空間,當(dāng)前來看,除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外,在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲,一定水準(zhǔn)上制約了我支部的發(fā)展。 相對應(yīng)整改措施:增強密切聯(lián)系群眾,邀請群眾參與到黨支部日?;顒又小? 除了在實踐活動 中與群眾的聯(lián)系之外,我們也能夠在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯(lián)系,發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時也讓黨支部時刻處于群眾的監(jiān)督之中。 計劃整改完成時間: xx年 xx 月 個人檢視問題清單及整改措施 3(一 )存在的問題和不足 理論學(xué)習(xí)方面。主動學(xué)習(xí)少,被動接受多 。筆記抄的不少,聯(lián)系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙,學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性,導(dǎo)致自身政治理論知識面窄,從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān) 緊要,從而對時事政治學(xué)習(xí)不及時,不能及時改造思想,行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊,抓黨務(wù)工作抓得松,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度,還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí),也制定了學(xué)習(xí)計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字
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