【文章內容簡介】 年內無重大安全事故發(fā)生。 2021 年保衛(wèi)科在構建和諧平安醫(yī)院的工作中，取得了一定的成績， 但也存在很多薄弱環(huán)節(jié)。我們有信心，在 2021 年 ,規(guī)范管理，進一步提高執(zhí)行力，履行職責，以扎實的工作為醫(yī)院的和諧平安醫(yī)院建設添光彩，為醫(yī)院建設發(fā)展保駕護航。 篇三：醫(yī)院保衛(wèi)科工作總結 保衛(wèi)科 2021 年工作總結 2021 年，根 據(jù)上級的要求，認真落實綜合治理責任制，結合平安醫(yī)院的創(chuàng)建工作，以維護醫(yī)院政治穩(wěn)定，治安消防安全為目標，為臨床一線服務，立足基礎，深化創(chuàng)新。一年來，保衛(wèi)科在院黨支部的統(tǒng)一領導下，院領導的支持和關心，各科室協(xié)調配合，全體保衛(wèi)人員的艱難工作，充分發(fā)揮了保衛(wèi)科職能作用，協(xié)助公安機關打擊和預防各種犯罪活動，確保醫(yī)院轄區(qū)案少，秩序好，為職工創(chuàng)造了一個安定的工作環(huán)境，做出了積極的工作，受到了院領導和公安機關的好評，現(xiàn)將一年來的工作學習情況總結如下： 一、政治理論學習全體保衛(wèi)人員能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧 小平理論三個代表重要思想和保持共產黨先進教育，積極參加院辦組織的集體活動，遵紀守法，嚴格遵守各項規(guī)章制度，牢固樹立全心全意為人民服務的崇高品德，一年來通過保衛(wèi)人員的不斷努力學習，觀后覺悟，為更好的完成保衛(wèi)工作打下了良好基礎。 二、社會治安綜合治理 建立建全了管理和責任制度，落實領導責任制，醫(yī)院強化了以邵敏書記為組長，各職能科室負責人為組員的社會治安綜合治理領導小組，各組員職責明確，責任到人。 進一步深化和完善治安防范措施，有效降低醫(yī)院的刑事發(fā)案率，改變醫(yī)院的政治面貌。醫(yī)院是公 共場所，進出人員雜，每天有 1000 多人次進出醫(yī)院，在如此多的人員中做好安全防范工作，確有一定的難度，根據(jù)這一特殊情況，我院充分利用現(xiàn)有的硬件設施進行 24 小時監(jiān)控，并加強制度建設，要求每個值班保安做好巡邏登記工作，做到誰上班，誰負責。增強保安人員的工作責任心。 三、深入開展平安醫(yī)院創(chuàng)建工作 醫(yī)院的治安、消防安全是平安醫(yī)院創(chuàng)建的重要組成部分，我院貫徹以“安全第一，預防為主”的方針，結合醫(yī)院平安創(chuàng)建實際工作，認真學習上級有關部門的文件精神發(fā)動和依靠全院干部職工，為維護醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和平安醫(yī)院的 創(chuàng)建工作發(fā)揮了重要作用。 思想重視，認識到位，打擊犯罪。 醫(yī)院治安安全工作是一項重要工作，關系到患者、家屬及廣大醫(yī)護人員。醫(yī)院始終將治安安全、防扒、防盜、防火工作列為醫(yī)院工作重點來抓。針對醫(yī)院開放式的特點，人員流動量大、雜、在門診、病區(qū)容易發(fā)生手機、錢包等財物被盜，停車場摩托車、電單車被盜等現(xiàn)象，我們采取了相應措施。⑴專門請城關所的民警來我院門診大廳、住院收費處、停車場抽點巡邏、潛伏。使我院失竊率大大降低。⑵對門診樓、住院樓的電子監(jiān)控設備進行了改造，安裝了高清攝像頭，并在八月份投入使用。 ⑶多年來，院內的偷盜事件已經成了家常便飯，有幾個慣偷把醫(yī)院當成了“小菜園”，隔三差五就會來“逛一圈”，為了打擊這些慣偷，保衛(wèi)科啟用了防盜竊應急預案，出夜班的輪休人員 定點為期一個星期的潛伏值守。功夫不負有心人，一個月下來，抓獲三個慣偷并扭送公安機關伏法認罪。自八月份后至今，無一偷盜事件發(fā)生。 明確職責，責任到人 “誰主管、誰負責”，醫(yī)院的治安安全工作也是一樣，根據(jù)醫(yī)院工作需要，成立了“消防工作領導小組”和“社會治安綜合治理領導小組”及“安全生產管理委員會”，定期對全院的安全生產工作及消防工作和治安安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，不能整改的要追究相關責任人的責任。 以制度化管理，保障醫(yī)院治安穩(wěn)定 “沒有規(guī)矩，不成方圓”建立必要的安全制度是提高醫(yī)院治安安全的保證。確保醫(yī)院財產和醫(yī)護人員安全，維護醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序，建立和完善一定的安全制度是非常必要的。我院先后制定和完善了《門衛(wèi)制度 》、《車輛管理制度》、《保衛(wèi)科工作制度》、《保衛(wèi)器械管理制度》、《消防監(jiān)控室制度》、《防邪教和非法組織措施》、《防恐怖防破壞防災害事故應急工作預案》《重大盜竊案件應急預案》等，由于有了以上一些制度，保衛(wèi)白天把好人員、車輛進出關，晚間定時對各樓道巡邏。并對財務室、藥庫、總務、器材倉庫、等夜間無值班人員的部位進行安全檢查，有效增強了醫(yī)院的安全系數(shù)。 規(guī)范院內車輛管理，確保車輛停放安全有序 醫(yī)院因占地面積不大，供車輛停放的面積不多，在年初，老急診樓的拆除，整個醫(yī)院及家屬區(qū)只有一個通道，給車輛管 理工作帶來了 更大的難度。保衛(wèi)科制定了《全州縣人民醫(yī)院車輛出入管理規(guī)定》，針對家屬區(qū)職工車輛制作了通行證，在大門口安裝了道閘欄柵門，實行 24 小時值守，對進出的車輛認真指揮。為確保車輛安全進出，在院區(qū)設置了兩道減速帶限速，并且利用監(jiān)控設施進行 24 小時監(jiān)控進出的車輛。車管人員加強巡邏，做到誰上班誰負責。醫(yī)院治安安全是醫(yī)院發(fā)展的根本，醫(yī)院治安安全工作必須長抓不懈。 加強消防安全管理工作，為了做好消防工作，完善了消防管理的各項工作規(guī)章制度，落實了消防部隊要求每天消防安全網絡直報。每天最少二次全院 消防檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。我院消防系統(tǒng)一直處于帶病工作，在院領導的支持下，與廣西龍江消防維護保養(yǎng)有限責任公司桂林分公司簽訂了消防系統(tǒng)維修合同，對全院的消防設施進行了檢修，并取得了消防隊認證的合格證書。按照消防要求，與廣西龍江消防維護保養(yǎng)有限責任公司桂林分公司簽訂了一年的維修保養(yǎng)合同。（ 2021 年 12月 1 日 —— 2021 年 11 月 30 日）。 四、齊抓共管，成效顯著 一年來，全體保衛(wèi)人員緊緊圍繞醫(yī)院中心，堅持以病人為中心，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不怕累，以不計個人得失，勇于同違法犯罪行為做斗爭，為 患者營造了一個安寧和諧的就醫(yī)康復環(huán)境。協(xié)助公安機關處理尋釁滋事者 18 起，其中拘留 4 人次；處理患者家屬鬧事 26 人次；協(xié)助處理醫(yī)患糾紛 8 起；協(xié)助無家屬患者入院檢查 36 次；為科室找回走失病人 12 人次，清除酗酒逗留人員 28 次；為失主找回錢物 4 次，合人民幣 3600 元；病房抓獲小偷 3 人次，門診抓獲小偷 2 人次，停 車場抓獲摩托車偷盜事件 1 起。 6 名犯罪嫌疑人送公安機關，全部認罪拘留，三名以刑事案件被判刑。 五、完成醫(yī)院交給其它工作任務。 護送醫(yī)院財務科工作人員到銀行存取現(xiàn)金業(yè)務 400 多趟次，面臨 金額巨大，原本步行去銀行，存在不少安全隱患，后經跟院領導說明情況，同意開車護送，雖一直很安全完成每次護送工作，可安全隱患一直存在。 正常班以外的時間負責送血，這個工作看似簡單，可血是患用來救命的，要的急而快，面對保衛(wèi)科的工作性質和人員編制，就 2 人上班，有時處理各種應急事件無法離開，會耽誤送血時間。一年來完成送血 300多趟次。 我們在 2021 的各項工作中取得了一定的成績，但還存在很多不足之處，我們將在 2021 年的工作中，嚴格管理，落實責任，把醫(yī)院的保衛(wèi)工作做得更好、更扎實。 保衛(wèi)科 二〇一三年十二月十八日 第三篇：學生管理工作總結 (終版 ) 恪盡職守服務為先建設培養(yǎng)優(yōu)秀學生的管理工作平臺 —— xx 學院 2021 學生管理工作總結 2021 年，在學校工作要點的宏觀指導下，在黨委學工部、招生就業(yè)處、校團委等相關部門的全力支持下，在 xx學院黨委的直接領導下，我院學生管理工作隊伍恪盡職守、服務為先，堅持“以學生為本、以服務為本”的工作理念，認真落實“確保不出事、專心辦件事、精誠做好事，團結成大事”的工作原則，切實實施“愛、管、疏、導、美”的工作口訣，充分運用 “基本點抓住根子，關節(jié)點抓住要害；平常事抓好服務，重要事抓好底線；老辦法抓出新意，新辦法抓出成效”的工作方法，圓滿完成了學生管理工作的考核目標，初步形成了結合專業(yè)特色、具有一定亮點，不斷培養(yǎng)造就優(yōu)秀學生的管理工作平臺?，F(xiàn)將我院一年來學生管理工作匯報如下，請予以審核。 一、領導機制健全，強化團隊建設 （一）完善工作隊伍，凝聚團隊力量 ●黨支部堡壘工程團隊 包括各年級、研究生黨支部書記、副書記、支部委員，由院黨委副書記領導，各學生支部書記配合，主要負責學生黨支部建設、黨員培養(yǎng)發(fā)展 、黨支部活動和黨校培訓設置與安排。 ●“青馬工程”實踐團隊 包括分團委書記（副書記）、學生會主席（副主席）、各社團與協(xié)會組織負責人。該團隊責任人為分團委書記，主要負責黨務團學工作，緊緊圍繞青年馬克思主義者的培養(yǎng)目標，著力培養(yǎng)學生干部骨干，推動團學活動提升水平、彰顯特色，著力培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力?！駥＜媛気o導員團隊 包括各年級專職輔導員、兼職輔導員、研究生輔導員以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)專職人員。該團隊責任人為黨委副書記，分工負責各年級學生日常管理、思想教育、學業(yè)督促、生活引導及綜合服務工作 。 ●年級委員會團隊 包括學生工作辦公室主任和各年級工作委員會（一般為 57 人）。該團隊責任人為學工辦主任和各年級專職輔導員，重點負責安全穩(wěn)定、獎貸資助、科技創(chuàng)新、學風建設和就業(yè)創(chuàng)業(yè) 5 個工作平臺的建設，著力提升學生管理工作水平。 ●就業(yè)與創(chuàng)業(yè)團隊 該團隊為橫向聯(lián)動團隊，責任人為教學副院長和黨委副書記。每個團隊主要包括就業(yè)專職輔導員、專業(yè)教師、兼職輔導員、年級委員，重點推動科技創(chuàng)新、就業(yè)幫扶、創(chuàng)業(yè)項目的申報和建設，探索構建招生〃培養(yǎng)〃就業(yè)聯(lián)動機制。 （二）突出學習培訓，提高勝任能力 以《輔導員工作條例》為指導，以更好的教育學生、管理學生、服務學生為目標，以我院輔導員隊伍實際為依據(jù)，開拓工作理念、增強工作技能、提煉工作經驗、提升工作實效，在輔導員中提倡學生交流經?；?、專業(yè)學習例會化，充分利用例會時間組織輔導員進行專業(yè)學習，提高理論素質。 2021 年我院共選派 3 名輔導員參加全國輔導員培訓班，前后兩次用不同形式赴陜西師范大學、西安理工大學和武漢大學展開工作調研。同時通過開展學期工作經驗交流，對學生中出現(xiàn)的典型問題共同探討解決辦法，對學 生自主提出的共性問題予以解答。從知識結構、能力結構、協(xié)調提高輔導員的業(yè)務能力，營造“學習工作化、工作學習化”的工作氛圍。 （三）強化協(xié)調機制，實現(xiàn)管理聯(lián)動 為了適應新時期高校管理工作發(fā)展的客觀需要，根據(jù)學校《關于構建新型和諧師生關系的指導意見》精神要求，我院建立以教學副院長為學生工作領導小組副組長的工作體制，通過定期召開學工 — 教學聯(lián)系會議，落實輔導員、班導師聯(lián)誼制度、任課教師聯(lián)系備案制度等促進教學與學生管理工作相互滲透、相互啟發(fā)、相互補充，將教學工作與學生工作有機結合起來。一方面要求學生管理 工作者從培養(yǎng)目標出發(fā)、站在全局高度、樹立整體觀念，積極配合教學工作，有計劃的開展學生工作；另一方面引導任課教師充分發(fā)揮教學育人功能，使專業(yè)教學活動、學生管理和思想教育相互交叉融合，使思想教育工作和學生管理工作由粗放式的管理變?yōu)榧氈碌囊龑В娼ㄔO教學管理與學生管理聯(lián)動機制。 結合班導師的專業(yè)背景和工作經歷以班級為單位“縱向帶班”，實現(xiàn)班導師帶班的“專業(yè)優(yōu)勢”和“年級優(yōu)勢”的互補，并鼓勵班導師每年帶動一到兩名學生參加科技創(chuàng)新工作。同時，在班導師隊伍中提倡做好班級工作所應做到的“六個特別關心”，即：班導 師要特別關心學生的思想進步，特別關心學生的學業(yè)進展，特別關心學生的人生規(guī)劃，特別關心學生的生活狀態(tài)，特別關心學生的心理健康及性格培養(yǎng)，特別關心學生的專業(yè)思想的樹立和特別關心專業(yè)研究能力的提高。全面帶動班導師隊伍的服務熱情。 （四）優(yōu)化管理制度，形成保障體系 。包括人身安全、財產安全、心理安全、消防安全以及突發(fā)事件等 5 個方面，主要按照制度文本、執(zhí)行程序、懲戒措施、應急預案和教育效果等層次展開。 。包括黨支部建設、黨校培訓組織條例、黨員發(fā)展與管理以及團務工作 制度等內容。 。包括學習紀律、考風考紀、專業(yè)發(fā)展、學分評定、學術創(chuàng)新、學業(yè)警示以及學業(yè)貧困監(jiān)控制度。 。包括貧困生認定、勤工助學、臨時補助、獎學金與助學金評定以及特色獎學金建設等制度。 。包括綜合積分、素質積分，先進基層黨支部、優(yōu)秀班集體、優(yōu)良學風班、優(yōu)秀團支部、文明班級，優(yōu)秀黨員、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部等評比制度。 。包括就業(yè)市場、就業(yè)教育、就業(yè)招聘、就業(yè)幫扶、 職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)激勵、校友回訪等制度。 度。包括崗位職責、團隊建設、調研工作、經驗總結、理論研究等制度。 二、教學相長，模塊管理，提升工作水平 為了迎接新的時代要求與挑戰(zhàn)，我院將組織模塊化理論運用于學生教育管理工作實踐中，將學生教育管理工作中的系統(tǒng)復雜問題分解與整合，形成以黨務團學、獎貸資助、學風學業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、安全穩(wěn)定、科技創(chuàng)新為內容的六大管理模塊。建立了由黨委副書記、分團委書記、學工辦主任、專兼職輔導員、年級委員會、學生干部組成的聯(lián)動工作管理體系。以年級為單位，橫向突出工作 重心；以學院為單位，縱向統(tǒng)籌規(guī)劃安排，讓學生主動參與到自我管理中來。學生管理工作以學生為本、以平臺為基、以教師為主，