調(diào)研工作方案含五篇(編輯修改稿)
2025-05-02 13:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作方案。 一、調(diào)研人員名單（一）集團公司調(diào)研組組長： 黨委副書記副組長：成員：黨委辦和總裁辦黨建、宣傳、企業(yè)文化建設(shè)相關(guān)人員。 (二 )陪同人員全程陪同：煤業(yè)公司黨委書記 4 月日（由集團公司調(diào)研組定） 8:30 調(diào)研 **煤礦礦區(qū)的板報、宣傳燈箱以及入井大堂的企業(yè)文化建設(shè)等； 9:30 調(diào)研 **煤礦調(diào)研 **煤礦礦區(qū)的板報、宣傳燈箱以及入井大堂的企業(yè)文化建設(shè)等； 11： 00 調(diào)研 *煤礦礦區(qū)的板報、宣傳燈箱 以及入井大堂的企業(yè)文化建設(shè)等； 12： 00 在 **煤礦食堂用自助餐；14： 30 調(diào)研 *懷煤礦機械化歷史文化長廊、礦區(qū)的板報、宣傳燈箱以及入井大堂的企業(yè)文化建設(shè)等； 15： 30 在 **綜合辦公樓一樓會議室召開座談會（集團公司調(diào)研組，以及相關(guān)通訊員參加會議）三、其他事項（一）黨總支書記負責(zé)挖掘本礦至少一個先進班隊或個人的典型案例，于 4 月 18日前報煤業(yè)公司黨委書記審核，并在座談會上進行討論。 （二）等四個單位于 4 月 18 日前負責(zé)將本單位宣傳工作總結(jié)匯總到處，由 負責(zé)草擬煤業(yè)公司的宣傳總結(jié)匯報。 （三）公司負責(zé)座談會相關(guān)會務(wù)工作。 （四）等四個單位負責(zé)安排本單位至少兩名通訊員參加座談會。 廣西煤業(yè)有限公司辦公室 2021 年 4 月 14 日小教部調(diào)研工作方案:44|3 樓根據(jù)《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好 2021 中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃實施工作的通知》和市教育行政會議精神，制定研課磨課方案如下：一、調(diào)研目的本次期初調(diào)研工作主要針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)直以上小學(xué)及幼兒園，重點做好研課磨課工作，旨在轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師課堂教學(xué)能力，打造專業(yè)化教師研究團隊，提 高教師隊伍整體素質(zhì)，以保證課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。 二、研課磨課具體內(nèi)容 ：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品幼兒園：省編幼兒教材 ⑴個人備課：參加研課磨課的教師先自己鉆研教材、了解學(xué)生，獨立備課，形成教案。 需要單獨打印成稿，參加集體備課的教師和教研員人手一份。 ⑵集體備課：針對選定教師個人備課情況，組織學(xué)科或?qū)W年教研組集體備課，發(fā)揮團隊力量，形成第二稿教案。 （要有記錄）⑶課堂展示：選定教師上課，教研員及教研組全體成員觀課。 ⑷集 體研磨：教研員及教研組全體成員進行研課磨課，集全體成員的智慧共同打磨一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，形成第三稿教案。 ⑸篩選整理：根據(jù)教研組全體成員的建議，教師個人進行篩選梳理，重新整理教案。 ⑹二次上課：教師再次上課，教研員及教研組全體成員觀課。 ⑺總結(jié)提升：總結(jié)本次研課磨課取得的成績和存在的問題，教師寫出第四稿教案，形成資源包。 ⑴各單位小學(xué)各學(xué)科及幼兒園選定一位講課教師和教研團隊共同研磨一節(jié)課，按進度自主選課，不上復(fù)講課。 ⑵每一階段都要有文字和音像資料存檔，并做好 詳細記錄，各單位把收集到的材料按學(xué)科裝訂成冊。 ⑶研課磨課第一、二步由學(xué)校自主完成，其他環(huán)節(jié)由進修學(xué)校學(xué)科教研員和學(xué)校教研團隊共同完成。 ⑷各單位根據(jù)此次研磨活動探究本校校本教研模式，力求實效，提升教師專業(yè)化水平，打造高效課堂。 三、研課磨課單位及日程安排（如下表）穆棱市教師進修學(xué)校小教部 2021 年 3 月 30 日研課磨課日程安排表 備注：各單位于 4 月 4 日把小學(xué)各學(xué)科及幼兒園執(zhí)教教師、年級課題上報到小教部教研微信群，并于 4 月 6 日前自主完成研課磨課前兩項工作。 第三篇 ：調(diào)研工作方案 調(diào)研工作方案。 一、調(diào)研的目的 通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，并以此來鞏固學(xué)習(xí)和活動開展的成果，提升扶貧開發(fā)工作水平，提升對今年市委確定的“四個抓”（抓發(fā)展保企業(yè)，抓項目增投入，抓就業(yè)保民生，抓基礎(chǔ)蓄后勁）工作思路的理解力、執(zhí)行力和操作力，為全市經(jīng)濟的追趕與跨越作出扶貧部門應(yīng)有的貢獻。 二、調(diào)研的原則
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