【文章內(nèi)容簡介】 過去詢問，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，可是車票和錢丟了。于是，雷鋒用自己僅剩的錢買了一張吉林的火車票塞到大嫂手中，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字，哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，居住在中國?！边@則發(fā)生在雷鋒身上的事是多么感人啊！讀了這段文字，我感到非常地愧疚，就拿我在學(xué)校發(fā)生的事來說吧。那天星期五，有音樂課，我的同桌卻沒有帶豎笛。他向我借錢去買， 我不但不借給他，反而還帶著譏諷的口氣說：“誰叫你不帶？現(xiàn)在著急了吧！”讀了這篇雷鋒日記后，我一定要做一個(gè)樂于助人的小雷鋒為學(xué)校和班級(jí)做跟多貢獻(xiàn)。正如雷鋒叔叔所說的：“生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！? 不僅是我，在科技飛速發(fā)展的今天，人們?nèi)钡牟皇侵巧蹋乔樯獭，F(xiàn)在，當(dāng)一個(gè)需要幫助的小女孩坐在路邊時(shí)，人們不是伸出援手去幫助她，而是向小女孩投去冷漠的目光。所以，請(qǐng)大家與我一起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，去幫助那些需要陽光與溫暖的人吧！ 第二篇：讀《雷鋒》 有感 讀《雷鋒》有感 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否還有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。這幾天，重新看了一遍《雷鋒》，對(duì)他，對(duì)他的精神也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他，仍是那么感人。他的精神是我們民族的寶貴精神財(cái)富，深刻地影響了一代又一代社會(huì)主義新人的成長。雷鋒，雷鋒精神永存。 盡自己的綿薄之力，為他人、為社會(huì)做點(diǎn)小事，奉獻(xiàn)自己的一份力量。 雷鋒 —— 一個(gè)曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物； 雷鋒 —— 一個(gè)人人皆知、 人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物； 雷鋒 —— 一個(gè)生命已不再，但精神卻永存的偉人。 而這樣的一個(gè)人，卻有著不平凡的一生。 自打他生下來，厄運(yùn)就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉，唯有的，便是那饑餓和寒冷。后來，父親被日本鬼子打死，母親被地主惡霸殘害而死，弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀(jì)就受到了這樣的打擊的他，不但沒有輕生的念頭，反而化悲傷為力量，全心全意為人民服務(wù)。 他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。有次外出活動(dòng)，天上突然烏云滾滾，頃刻間，豆 大的雨點(diǎn)便從空中砸了下來，似有千斤重，像箭一樣射下來，重重的砸在人們身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)們說他傻，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾拿下來不就行了嗎？可他卻鄭重地說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士們的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜?！倍褪沁@樣一句話，深深地感動(dòng)了他的那些同學(xué)。從此，他的同學(xué)們也像他一樣，對(duì)隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾心懷至高的崇敬和尊重。雷鋒總是這樣，一次又一次地從小事感動(dòng)著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為的為人民服務(wù)。 想必大家都知道 雷鋒的“釘子精神”。施工任務(wù)中，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，于是，他就把書放在挎包里，隨身帶著，只要車一停，沒有其他的工作，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話“有些人說工作忙，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作太忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能夠釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處，一個(gè)是擠，一個(gè)是鉆。學(xué)習(xí)上也應(yīng)該提倡。的確，現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏日益 加快，很多人都抱怨時(shí)間太少，沒功夫?qū)W習(xí)、看書，這時(shí)，我們就要想想雷鋒的釘子精神，要學(xué)會(huì)善于擠時(shí)間，善于鉆時(shí)間。只有這樣，我們才能在繁忙是生活中去學(xué)習(xí)看書，去豐富、充實(shí)自己。 雷鋒的感人事跡還有很多很多，他的這些事跡都告訴我們：身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事，也可以為他人服務(wù)；一個(gè)小小的崗位，只要做好了，也能干出一番大事業(yè)。不要因?yàn)樽约荷碓诨鶎佣穸ㄗ约?，要做好自己的本職工作，那樣，自己就是最好的? 如果是一米陽光，就要去照亮黑暗，哪怕只是微光；如果是一滴水，就要去滋潤干涸的地方，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)；如果是一顆 小小的螺絲釘，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位，哪怕自己的工作很無聊。 雷鋒精神已經(jīng)成為了一種時(shí)代精神，是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)間帶精神文明的同義語，先進(jìn)文化的象征，我們要時(shí)刻銘記在心。 人最寶貴的是自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 全心全意為人民服務(wù) 。 雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們心中。 第三篇：讀雷鋒有感 讀雷鋒有感 篇一：讀《雷鋒》有感 寒假里，我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒》這本書。這本書主要講述了雷鋒的家人在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期都被日本鬼子害死了，只剩下他孤零零一個(gè)人，在一次上山砍柴的時(shí)候，被地主發(fā)現(xiàn)了，地主殘忍地在雷鋒的手上砍了兩刀。后來，雷鋒參了軍。雷鋒參軍后，因?yàn)槟挲g太小，所以隊(duì)長讓雷鋒上了學(xué)。在學(xué)校里，雷鋒從不為自己著想，而是處處為他人著想，處處為集體著想。雷鋒漸漸的長大。有一天，隊(duì)里面看電影，雷鋒的戰(zhàn)友都喜歡那部電影，可是今天 那位戰(zhàn)友正好輪上站崗，看不成，雷鋒知道后就讓戰(zhàn)友去看電影，自己替他站崗。像這樣的事情還有很多，其他隊(duì)友每次問他，他都說 對(duì)待別人要像春天般溫暖。 在這本書中，令我印象最深刻的地方，還是雷鋒出差去安東的故事。那一天，他從撫順一上火車，看到工作人員很忙，就主動(dòng)上去幫助他們干活，擦地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，接送背大行李旅客，就這樣他一直忙到了沈陽。真是出差一千里，好事做了一火車。 作為一名軍人的他，積極為別人服務(wù)，把自己有限的生命投入到為人民服務(wù)之中。這本書生動(dòng)的描寫了雷鋒這位解放軍人為人民服務(wù)的那種精神。他不顧自己的利益，一心為他人著想。這本書告訴我們：要像雷鋒叔叔那樣樂于奉獻(xiàn)，不求索取。當(dāng)我們看到需要幫助的人時(shí)，要向他伸出援助之手。只有樂于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)更加美好、充實(shí)。 篇二：讀《雷鋒》有感 讀了《雷鋒》這篇課文，我感到無比的驕傲。 雷鋒是我們每個(gè)少先隊(duì)員的榜樣，雷鋒在 1940年 12月 18日出生，他一生樂于助人、節(jié)約。他富有一種釘子精神，他有釘子的擠勁和鉆勁。雷鋒的一生都是為黨在做貢獻(xiàn)，他干活一點(diǎn)都不馬虎，扛