【文章內(nèi)容簡介】 的又高又壯；強壯的猴子離開群體，獨自生活，一個月后，科學家發(fā)現(xiàn)強壯的猴子死了。這個故事告訴我們?nèi)绻粓F結(jié)，做什么事都會失敗。 俗話說的好：“兩人同心，齊力斷金”，形容團結(jié)產(chǎn)生的力量可以對付敵人。俗話也說：“一虎難敵眾犬”，弱者同心協(xié)力，便能制服強敵。所以，懂的合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。合作可以沖時你的人生，可以使你的人生之旅更輕松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！ 合作小學作文 400 字篇 7 我 曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商，合作。 團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。 這是一堂美術課，學的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結(jié)的課程，同學們大都學得糊里糊涂－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果?；丶液螅野凑諘系牟襟E做，始終都不成功，小學生作文《合 作》。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著，我們專心地學著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。 不久后，就編成了這個盤長結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品 ，但這卻是我們合作的結(jié)晶。 繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！ 合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！ 合作小學作文 400 字篇 8 如果我問你競爭的反義詞是什么？你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么？你一定會說是競爭。其實不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作？ 競爭是殘酷的 .，是血腥的，比如在北京奧運會上，我國的運動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?51 金，而在這 51 枚金牌的背后，都經(jīng)歷著無比激烈的競爭，競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局！終究有一人會一敗涂地！ 合作是團結(jié)而又美好的，是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團結(jié)合作就是力量。人心齊，泰山移。 我曾經(jīng)聽過這樣一個寓言。有一天，一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明的大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關在兩 間房子里，并且分別在兩個房子里放上了許許多多的肉。一天過后，大臣先打開羊房子的門給皇帝看，看見小綿羊們在安然無恙的睡覺，肉都被吃的所剩無幾。但是當國王和大臣打開狗的房子的門時，他們驚呆了，因為他們看見所有的狗都死了，滿屋都是血，而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作，而狗面對利益只會互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣，卻沒有成群的狗的原因吧。 競爭與合作也正是如此。我們要學會用正當合理的方式去競爭，而不是互相殘殺。當今社會我們必須競爭，但我們也必須先學會合作，會合作的人才會競爭！ 合作小學作文 400 字篇 9 我國一向倡導合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓， “互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。 在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！毕喑删鸵环笫?，必須靠大家的共同努力。 在外國，一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗 —— “火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子，只露出系著的棉線。花瓶代表樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口 。 由此見，良好的合作很重要的。 合作小學作文 400 字篇 10 合作是一種美德，當然，我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開合作。比如拔河比賽的時候，每隊的選手都得齊心協(xié)力，共同完成自己的目標?？偠灾?，合作是一件很重要的事。 手術臺上的合作 在彌漫著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院里，他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功，是因為每次手術時，醫(yī)生們都會互相合作。當病人被送入手術室后，醫(yī)生和他的助手能夠配合，主治醫(yī)生負責為病人做手術，他的助手則幫助主治醫(yī)生遞剪刀，遞紗布什么的。整個手 術室中的人配合得很好，手術也很成功，很棒。 合唱 合唱里有廣泛的合作意識，即便整個合唱團隊人人個性特別，音色優(yōu)美，但最后都得合，必須合成和諧、優(yōu)美、動聽的整體聲音。在合唱里，首先應該是“我們”，而不是“我”。在音樂廳里，你們或許能聽到一首首氣勢磅礴的樂曲，忽高忽低，抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成，分高，低聲部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協(xié)力，讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開精誠，愉悅的合作。當然，在現(xiàn)在，未來的諸多工作領域中，沒有合作將一事無成。 家庭大掃除 現(xiàn)代家庭的生活，人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時，每個家庭成員都要參加，分配任務。這樣，才能在最短的時間內(nèi)把自己的房子打掃干凈。 合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！ 第三篇：【精華】動物園小學作文 400 字集合 【精華】動物園小學作文 400 字集合六篇 在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要 做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是幫大家整理的動物園小學作文 400 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 動物園小學作文 400 字篇 1 10 月 1 日這天，我、舅舅、舅媽和妹妹一起去福州動物園游玩。 我們買好了車票，就坐上了長途大巴前往福州，一路上景色秀麗宜人：挺拔的翠竹像忠誠的武士矗立在路旁；小鳥在天空自由地飛翔，嘴里還不時發(fā)出愉快的歌聲；天空中的白云形狀各異，有的像威武的雄獅；有的像機靈的小猴子；有的像一群 綿羊在天空漫步。不知不覺得到午飯時間了，我們下車以后，便去“麥當勞”吃飯了。 吃完午飯，我們來到了福州動物園?！翱炜矗＊{表演開始了！”我大叫起來。我們勉強擠上了一個小山坡上站著觀看。只見一頭海獅敏捷地用脖子準確地套中馴獸員拋出的圈子，然后爬上舞臺，連續(xù)拍打自己的前肢，我們見了海獅那可愛的樣子，不禁哈哈大笑起來。 看完了海獅表演，我們就向北區(qū)“猴山”前進。我們走了半天，還沒有到?！霸趺催€沒有到 —— 啊??！”我不耐煩地叫了起來?！翱斓搅恕！本司苏f。又走了很長很長的路，我們才到了“猴山”。一只只猴 子在樹與樹之中來回穿梭。特別是長臂猿，兩手握住樹根，兩腳往前蕩，長臂猿在空中來了個三百六十度大轉(zhuǎn)圈，行人們見了紛紛為它鼓掌，它似乎喜歡這樣，又連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾個圈圈。我們下了“猴山”，前往猛獸競技場?！昂稹币活^老虎跳過火圈，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲；獅子在用尾巴掛著圈圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；猴子“三劍客”，在騎著各自的自行車來回轉(zhuǎn)圈，羚羊“白雪”和“三劍客”老大“吹雪”在空中走鋼絲；狗熊情侶為我們表演了自行車追逐賽，又贏得了全場觀眾的掌聲?？赐炅烁偧紙龅墓?jié)目，我們便依依不舍的回家了。 今天，我雖然走得非常累，卻很開 心。 動物園小學作文 400 字篇 2 今天我去了動物園，爸爸開車送我到了動物園，我和媽媽先進去，爸爸先去停車。 我和媽媽走進了動物園，今天的動物園沒有太多人。在動物園我看到了企鵝，企鵝站在石頭上面好可愛哦，有一只企鵝走到了滑滑梯上，我不停的在叫它滑下來、滑下來、跳水運動、跳水運動，水里有個東西，旁邊的企鵝就嘩嘩嘩的游了下去，然后我就說：“好樣的，繼續(xù)游”，企鵝游了起來，我跟著企鵝一起走，一會兒走到前面，一會兒走到后面，一會兒走到左邊，一會兒走到右邊，走來走去的。 我看完企鵝就去看熊貓了。熊貓是在一個室內(nèi)區(qū)域，室內(nèi)區(qū)里有很多人，我好不容易找到一個位置能看熊貓的，熊貓在一個角落呆著，一動也不動，我不停的叫熊貓出來，過了一會兒，他出來了，開始在木頭做的架子上玩，我看他那么胖，怎么能不掉下來呢？媽媽說，他肯定是訓練過的，他平衡的走完木頭架子后，他回去了，一個阿姨給他了好多的竹子。他首先把竹子的葉子扯下來，然后把葉子卷起來放在嘴巴里吃，他吃的樣子很好玩。 最后我還去看了鴕鳥，我一直不知道那個是什么，爸爸告訴我，那個是鴕鳥，我說是南美洲鴕鳥，爸爸告訴我是非洲鴕鳥 。我看了一會兒，想去爬“鴕鳥蛋”，我把兩個手趴在鴕鳥蛋上，腳擱在另一個鴕鳥蛋上，整個人趴了上去，我在上面坐了一會兒，覺得沒心思了，爸爸叫我去跟旁邊的鴕鳥比比身高，爸爸到鴕鳥的脖子上，我到鴕鳥的肚子偏下。 量完身高，我們準備回去了。我覺得動物園很好玩，不過就是坐車暈了一點，下次我想坐地鐵去。 動物園小學作文 400 字篇 3 今天，我來到了動物園游玩。 進了動物園，往前走首先看到的是一尊大象雕像，接著映入眼簾的是火雞。聽說，每到美國感恩節(jié)，美國人就會紛紛到農(nóng)場購買火雞，然后回到家里烤 著吃，他們一年可以吃掉幾億只火雞呢 ! 看完了火雞，我又來到鴕鳥的身旁，它體形龐大，有著細長的脖子，圓滾滾的身體，我很擔心它細長的腿能不能撐住全身的重量。觀察了一小會后，我發(fā)現(xiàn)了它的走姿和別的動物大不相同，它步子優(yōu)雅，喜歡高傲的抬著頭，像個視察的大將軍。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，這只鴕鳥走路的時候，頭總是一伸一縮，邁左腳的時候伸脖子，邁右腳的時候縮脖子，每次走路時都是這樣的。 在動物園里，我最喜歡的就是猴子了。猴園里有十幾只猴子，有的在石洞里鉆來鉆去，有的在一旁抓癢，有的跟游客戲耍，還有一只猴子正在表演 “金雞獨立”，只見它單腿立在石山的頂端，像個哨兵一樣四處張望。游客們喜歡用各種各樣的食物來接近猴子，每當游客拿出食物的時候，猴子們總是爭先恐后的搶著吃，有一只小猴子總是跟在后面，搶不到東西吃。我悄悄地把花生扔到它的面前，它眼疾手快的抓起花生，熟練的用牙把皮咬開，然后把花生吃掉。真厲害 !我看得目瞪口呆，怎么樣 ?這一套動作專不專業(yè) ? 看完了可愛的猴子們，我心滿意足的離開了動物園。 動物園小學作文 400 字篇 4 星期四的下午，我和爸爸媽媽一起來到動物園，打算看看過年的小動物們怎么樣。 一進動物園大門，遠遠地就看見七八只“動物”在人群中不停地穿梭，有大象、老虎、猴子、企鵝、斑馬等，它們不停地和人們握手留影，原來是工作人員裝扮的道具動物呀！我也驚奇地走上去和一只漂亮的兔姐姐握了手，并且合了影。 我們來到猴類館。這里有許多種不同的猴：有地上跑得最快的猴類綠猴，有藍面孔、沒鼻梁的川金絲猴，有全身烏黑的黑葉猴，有狒狒中體形最小的阿拉伯狒狒，有濃密的橄欖色長毛、馬臉凸鼻、面部色彩豐富的山魈，還有狐猴、葉猴、花面猴、長尾猴、金絲猴等，真是品種繁多、姿態(tài)萬千。由于天氣較冷，許多猴子都圍著火爐烤 火。有一只猴媽媽特別有愛心，把大大小小的小猴子們都請到身邊一起烤火，而且它懷中還抱著一只小猴子呢！但是另外一只山魈卻比較自私，它把屁股都烤紅了，卻不允許其它小山魈來烤火，一只小山魈只好不停地蕩秋千來取暖，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”啊。我還看見了八只小松鼠猴，它們正在聊天呢！只見它們活潑機靈的小臉正向我們笑呢！ 我們來到獅虎館。有些東北虎躺在木頭上睡覺，有些老虎還走來走去的，好像有一點心事。 我們來到大象館。一頭威武的大象正在撞擊欄桿，似乎還在想和同伴一起玩耍呢