【文章內容簡介】 代遠程教育縣、鄉(xiāng)、村三級領導小組，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或副書記對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作負總責，是第一責任人，黨委組織委員是直接責任人，村黨總支書記是具體負責人，村 委委員或大學生村官為站點管理員?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把遠教工作作為新形勢下抓基層黨建工作的重要內容，納入黨建工作責任制考核的范疇，為我縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的順利開展提供了堅強的組織保障。 （二）建強網絡基礎，發(fā)揮站點效益。 2021 年， XX 縣對 137 個依托中小學模式終端接收站點進行升級改造，全面完成５個電信模式終端接收點、 131 個衛(wèi)星模式終端接收點拓建任務，建成了 46 個電信模式終端接收站點、 153 個衛(wèi)星模式終端接收點、 28 個電信模式延伸終端接收站點，實現(xiàn)了電信模式和衛(wèi)星模式遠程教育網絡對全縣 18 個成員單 位、 16 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 179 個行政村和 4 個社區(qū)的全覆蓋，較好地滿足了廣大黨員干部和群眾的學用需求。 （三）重視隊伍建設，培育人才支撐?？h委組織部采取以會代訓的方式多次召開遠教工作會議，加強對遠程教育專兼職干部、教學輔導、管理員、技術服務和課件開發(fā)“五支”隊伍的培訓指導，不斷提升“五支”隊伍服務遠教工作的能力和水平。并結合大學生“村官”崗前培訓和衛(wèi)星模式設備安裝等中心工作，強化對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育骨干隊伍的培訓指導，并督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開好遠教工作業(yè)務培訓會議，提高了全縣遠教隊伍的業(yè)務能力，充分發(fā)揮了遠程教育“五支 ”隊伍的作用，增強了遠教管理員的站點管理服務能力，確保各站點能按時接收教學資源，組織開展學習活動，基本實現(xiàn)站點管理的制度化、規(guī)范化和科學化。 （四）加強站點管理，規(guī)范管理指導。一是縣遠程辦統(tǒng)一制作了XX 縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作手冊，收錄了遠程教育相關業(yè)務知識及指導性較強的制度和文件，有效促進了遠程教育工作的深入開展。二是縣遠程辦按照市委組織部的要求，結合本縣實際，在全市率先制定下發(fā)了《中共 XX 縣委組織部關于對全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點進行標準化創(chuàng)建的通知》，對全縣所有遠程教育終端接收站點進行標準化創(chuàng)建，加快了站點標準化建設進程。目前，在全縣 228 個終端站點中開展了標準化創(chuàng)建和“雙創(chuàng)雙爭”工作，通過自評共有 13 個站點實現(xiàn)一級達標、 31 個站點實現(xiàn)二級達標、 132 個站點實現(xiàn)三級達標，遠程教育各項工作正常有序開展。三是各站點建立設備運行、維護、維修以及使用情況檔案，并按規(guī)定把設備存放在支部會議室或黨員活動室，落實遠教站點設備管理責任，強化防火、防盜、防潮、防塵、防雷等安全措施。定期開展遠教設備普查，發(fā)現(xiàn)問題及時組織技術服務人員排除站點設備故障。對發(fā)生設備長期閑置、挪用、借用或失盜的，追究相關責任人的責任， 情節(jié)嚴重的，給予相應的組織處理。通過各項制度的建立和落實，促使各遠程教育站點管理工作更加規(guī)范化、標準化、科學化。 （五）完善制度建設，健全管理機制。一是在建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作、“五支隊伍”建設、環(huán)境設施管理、教材管理使用和播放收看工作等五項基本制度的基礎上，建立健全遠程教育專題研究和專項報告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每半年要專題研究一次遠教工作，明確工作目標，提出任務措施，解決突出問題，并且每半年要向上級黨組織報告一次遠教工作情況。二是嚴格執(zhí)行終端站點組織學習和信息報送制度，各終端站點每月至少組織收看 學習不少于 4 小時的遠程教育必修節(jié)目、不少于 2 小時的遠程教育選修節(jié)目，指定專人做好“一簿三冊”的詳細記錄，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每月 30 日前按時報送月報表和下月學習計劃表。三是建立成員單位聯(lián)系點制度，各成員單位對各自聯(lián)系點的黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行指導、督促，幫助聯(lián)系點理清工作思路，制定工作規(guī)劃，建立工作機制，并將聯(lián)系點農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與掛鉤扶貧、黨組織建設等工作緊密結合起來，統(tǒng)籌推進。 （六）加大督查力度，確保取得實效。今年，縣遠程辦統(tǒng)一制作了 XX 縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育督查手冊，制定了日常督查、每月督查、季度督查、半年督查、全年督查和集中學習督查制度，建立起完善的縣、鄉(xiāng)督查方案，并實行月報制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月底對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作開展情況進行自查，并將自查情況上報縣遠程辦?？h遠程辦還采取重點檢查、隨機抽查、定期通報等方式，對全縣 16 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 18 個成員單位上半年遠程教育工作開展情況進行了督查，并將督查情況進行了通報，建立起督查臺帳，納入標準化站點創(chuàng)建依據(jù)及年終黨建目標責任制范疇，有效促進了 教學活動的深入開展。 （七）注重培育典型，發(fā)揮示范效應。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照“組織領導有力、站點設施完善、規(guī)章制度健全、教學組織有序、學用效果明顯”的要求，加強遠程教育示范點建設。一是把遠教示范點與全縣黨建示范點有機結合，先后建立了 1 個市級示范點（金塘鄉(xiāng)雙河村遠教點）， 12 個縣級示范點。二是推行“一站一基地”建設，實行“站點＋協(xié)會”、“站點＋示范戶”等模式，注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)通過遠程教育發(fā)展經濟走出新路子的示范人、示范戶、示范村，加以宣傳和推介，形成示范基地，建立“站點 +項目”示范基地 4 個，“站點 +協(xié)會”示范 點 19個，“站點 +示范戶” 40 戶，適時組織黨員干部到示范基地參觀學習，用示范基地的成功經驗調動農村黨員干部的學習積極性，真正把遠教課堂從教室拓展到群眾家中，延伸到田間地頭，形成“課堂培訓 +實地演示 +具體操作”為一體的教學模式，使遠程教育逐步成為促進經濟社會發(fā)展、帶動黨員群眾發(fā)家致富的有效途徑。 （八）著力課件開發(fā)，豐富教學片庫。按照市委組織部對課件開發(fā)的要求，縣委組織部下發(fā)了《中共 XX 縣委組織部關于做好 XX 縣 2021年黨員干部現(xiàn)代遠程教育課件制作工作的通知》，進一步建立健全教學資源開發(fā)機制，明確了課件開發(fā)的要求，要求每個成員單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少開發(fā) 1－ 2 個內容新、質量高、符合時代要求和農村實際需要的教學課件。 2021 年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、成員單位及縣遠程辦共向市委組織部遠程辦報送了 16 部本土課件， 4 部已被市級采用，并向全縣各終端接收站點制作發(fā)放遠教教材 1000 余份，本土課件 400 余份，拓展和延伸了現(xiàn)代 遠程教育功能，增強學用實效，促進農業(yè)和農村經濟發(fā)展。 （九）借助教學網站，豐富教學資源。充分發(fā)揮《巧家黨建》、《 XX縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育網站》的