【文章內(nèi)容簡介】 生在學(xué)習(xí)上的進步情況提供反饋 。評價作為教學(xué)研究與實踐中的一種工具，用于查明在達到一整套教學(xué)目標(biāo)時，可供選擇的程序是否同樣有效 。利于實現(xiàn) 教學(xué)過程的科學(xué)化，促進教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn) 。有利于端正教學(xué)思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 這樣的學(xué)習(xí)，會逐步提升自己的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，促進自己專業(yè)化水平的發(fā)展。 下一頁更多關(guān)于 作業(yè)設(shè)計的心得體 會范文 第三篇：作業(yè)設(shè)計心得體會 《作業(yè)設(shè)計的有效性研究》心得體會 2021 年我校數(shù)學(xué)教研組成員開展了《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的有效性研究》，近一年的小課題研究結(jié)束了，一年來，通過對作業(yè)的有效性研究，使我收獲頗多。 這項研究，主要目的在于通過自主研究，合作交流等多種方式完成貼近生活、新穎有趣、富于思考的開放性作業(yè)。促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高。使學(xué)生扎實、牢固地掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)知識，并形成熟練地技能技巧，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，把作業(yè)變成愉快的活動。 我的收獲： 通過小課題研究，學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度上起到了很大的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)生這一年來的作業(yè)情況，他們對數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。并且，書面作業(yè)的減少，開放性作業(yè)的增多，使學(xué)生開闊了視野，拓展了思路。 １、設(shè)計趣味性作業(yè)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。 小學(xué)生由于受年齡特點和認(rèn)知水平的制約，動機興趣當(dāng)然就會直接影響學(xué)習(xí)活動，促使他們思維始終處于積極狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的求知欲。設(shè)計具有童趣和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為一個樂學(xué)者，有極大的學(xué)習(xí)熱情和主動性。 設(shè)計生活化作業(yè)，讓學(xué)生回歸生活。 新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)從學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋和應(yīng)用。所以，在作業(yè)設(shè)計上，應(yīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)和學(xué)生的生活實際相結(jié)合，常布置一些與學(xué)生生活息息相關(guān)的作業(yè)。讓所學(xué)的知識得到應(yīng)用拓展與延伸。 設(shè)計探究性作業(yè)，創(chuàng)設(shè)自由創(chuàng)新的空間。 新課程倡導(dǎo)學(xué)生積極探究，獲取信息，創(chuàng)新知識，培養(yǎng)分析、解決問題的能力。長期以來，人們往往把作業(yè)的功能定位于“知識的鞏固”和“技能的強化上”，導(dǎo)致作業(yè)機械重復(fù)。為 此，作業(yè)設(shè)計時，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一些以學(xué)生主動探索、實驗、思考與合作為主的探索性作業(yè)。我的困惑： 一直以來，都有一個困惑，就是如何設(shè)計層次性的作業(yè)，體現(xiàn)出學(xué)生的個性差異。 由于受天賦、家庭、教育等各方面的影響，學(xué)生之間的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)能力的差異是客觀存在的。如果讓有差異的學(xué)生做無差異的作業(yè)，必然會造成一些學(xué)生“吃不飽”，一些學(xué)生“不夠吃”的現(xiàn)象。因此，如何針對學(xué)生的個體差異設(shè)計不同的作業(yè)，是我們的教學(xué)面向全體學(xué)生，讓不同的人在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。還是我們的一個困惑和不足。 以 上是自己研究課題以來的一些認(rèn)識和心得，我認(rèn)為數(shù)學(xué)教育的目的是培養(yǎng)有思想有創(chuàng)新能力的人，而不是做作業(yè)的“機器”。所以設(shè)計作業(yè)時，能少一分形式，多一些實質(zhì)，設(shè)計出真正適宜學(xué)生的有效性作業(yè)，使其最大發(fā)揮作用，促數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量全面提高的是我們的追求。 第四篇：建筑設(shè)計作業(yè) (心得體會 )專題 別墅工程項目管理幾點體會 浙江錦繡錢塘房地產(chǎn)有限公司開發(fā)建設(shè)的錦繡錢塘別墅園位于秀美的青山湖國家森林公園，占地 1150 畝，總建筑面積 22 萬余平方米，容積率為 ，綠化率超過 65%，是一座大型的原生態(tài)純別墅 園。 別墅項目的工程管理工作與其他的建筑工程項目并沒有本質(zhì)的區(qū)別，別墅的施工程序及分部分項工程與高層相當(dāng)。要說別墅項目有什么特點，就是別墅項目與其他項目的單體建筑相比在工程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)構(gòu)造細(xì)部上是小而全、小而精，因小而引起各方面的重視度不夠，因精而對質(zhì)量及觀感的要求更高。 別墅施工因樓層低、面積大、裝飾復(fù)雜，因而施工攤開作業(yè)面較大、分包單位較多，一次性投入人工及材料較多，如不妥善管理，必然會浪費人力及物力，影響施工工期，所以別墅施工過程中應(yīng)在重視質(zhì)量的同時必須保證施工進度，土建工程師在現(xiàn)場要根 據(jù)施工進度合理控制甲供材料，協(xié)調(diào)好各專業(yè)施工單位穿插施工作業(yè)，以保證整體工程進度。 作為浙江錦繡錢塘房產(chǎn)公司的工程管理人員，我們應(yīng)做好以下幾個方面的工作： 一、工程質(zhì)量是建設(shè)項目的主題，必須保證工程質(zhì)量滿足標(biāo)準(zhǔn)的要求 土建工程師預(yù)控質(zhì)量不僅有宏觀上的預(yù)控，即在大問題上不違反原則，符合工程施工規(guī)程、規(guī)范，還要微觀上注意到每個細(xì)微環(huán)節(jié)。別墅施工因結(jié)構(gòu)構(gòu)造復(fù)雜、細(xì)部節(jié)點較多，監(jiān)理在現(xiàn)場巡視及驗收時都必須注意到每個細(xì)小環(huán)節(jié)，例如別墅因檔次較高建筑造型較為復(fù)雜，屋面形式變化較大，給結(jié)構(gòu)施工 帶來不便，這時必須在各道工序上加以控制才能最終保證施工質(zhì)量。我們在現(xiàn)場要求屋面模板施工時盡量減少模板拼縫，有拼縫的地方必須用膠帶粘貼，以免漏漿，在混凝土澆筑前必須將梁內(nèi)垃圾清理干凈，否則極易在檐溝處留下滲漏隱患；鋼筋施工時盡量減少在屋面的施工，陰陽脊處鋼筋施工必須保證鋼筋的保護層厚度，彎折時應(yīng)特別注意避免造成混凝土澆筑完成后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象；混凝土施工時因屋面坡度較大，采用塌落度較小的混凝土，避免在混凝土施工時混凝土順著屋面流淌，造成不好振搗無法成型現(xiàn)象。 堅持以數(shù)據(jù)說話，實測實量工作要及時準(zhǔn)確。主 體結(jié)構(gòu)施工時，要求施工總包單位對每道工序都必須報監(jiān)理驗收，模板完成后總包單位對柱子垂直度進行檢查，合格后報監(jiān)理復(fù)查，要求把垂直度控制在5mm 以內(nèi)，模板加固剛度要符合要求，避免混凝土澆筑時出現(xiàn)局部變形；砌筑施工時必須采取樣板引路即要求先做樣板，經(jīng)業(yè)主和監(jiān)理單位確認(rèn)合格后方能大面積施工，施工前要求有砌筑控制線、砌筑時要求立皮數(shù)桿、完成后觀感要好，施工單位及監(jiān)理要及時進行實測實量，并反饋數(shù)據(jù)認(rèn)真總結(jié)；抹灰施工時土建工程師要隨時檢查砂漿配比問題，保證工序正確，防止出現(xiàn)空鼓開裂現(xiàn)象。 別墅外立面裝飾較復(fù)雜 ，監(jiān)理必須在保證質(zhì)量的同時做到兼顧觀感。大多數(shù)別墅設(shè)計時外立面構(gòu)造復(fù)雜，用材較多，各種工序及材料交接部位較多，這時必須考慮好交接部位的處理。本項目別墅外墻門窗全部使用鋁合金門窗，采用鋼輔框固定，因外墻外保溫為 3cm，加上粉刷及石材