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正文內(nèi)容

交通安全發(fā)言稿“安全無(wú)小事,勿輕心”(編輯修改稿)

2025-05-01 12:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了。而另一方面,各種機(jī)動(dòng)車(chē)也與日俱增,機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度明顯地快多了?,F(xiàn)在的汽車(chē),在一般公路上行駛的時(shí)速都在 50 公里左右,最高時(shí)速達(dá)到 90 公里,高速公路上的速度則達(dá)到 xx0 公里以上,如果我們按每小時(shí)速度 60 公里計(jì)算,一分鐘就是一公里,一公里等于 xx00 米,也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為 16米。同學(xué)們想一想,滴答一下,汽車(chē)就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。如果你在騎 自行車(chē)或步行時(shí),與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)搶這一秒鐘,后果我們將很難想象 ! 所以,我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分,不爭(zhēng)一秒”,這絕不是嚇唬你們的,許多交通事故,也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間。再請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),去爭(zhēng)道搶行。舉個(gè)實(shí)際例子吧,今年 4 月,一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車(chē)送孫子上學(xué)時(shí),車(chē)后座坐著個(gè)七歲的孫子,當(dāng)騎車(chē)準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)。就在這時(shí),一輛大貨車(chē)迎面開(kāi)了過(guò)來(lái),貨車(chē)前部與自行車(chē)接觸,崩的一聲,老爺爺?shù)乖诘?,而孫子的腦袋卻被大貨車(chē)碾過(guò),一場(chǎng)重大交通 事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后,老爺爺抱著頭已壓扁的孫子,悲痛地喊叫著孫子的名字,讓人感到多么痛心。車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償,但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛(ài)的孫子。多慘呀,多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。 同學(xué)們,假如這位騎自行車(chē)的老爺爺能夠遵守交規(guī),下車(chē)過(guò)馬路,這起交通事故就會(huì)避免 。假如他能看一看過(guò)往的車(chē)輛,慢那么幾秒鐘,這起事故也就不會(huì)發(fā)生 。當(dāng)然,假如大貨車(chē)駕駛員車(chē)速慢一點(diǎn),那這起事故也有可能不會(huì)發(fā)生。但我們說(shuō)的只是假如,而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有的同學(xué)不也經(jīng) 歷過(guò)一些風(fēng)險(xiǎn)嗎有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓(xùn)嗎 這起事故,這位大貨車(chē)駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任,但還是那句話(huà),賠錢(qián)不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑,讓他坐幾年牢,那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。講到這里,我要把第一個(gè)段落歸納一下,好讓同學(xué)們能記住遵守交通規(guī)則,才能保證安全 。寧停三分,絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行 。人不能與機(jī)動(dòng)車(chē)相碰,一碰就不得了 ! 我要講的第二個(gè)問(wèn)題是 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們交警每年都來(lái)給大家上交通安全課,盡管你們的家長(zhǎng)們千叮嚀,萬(wàn)囑咐,叫你們“慢點(diǎn) 兒,過(guò)馬路要當(dāng)心” 。盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全,但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的,行動(dòng)上卻不一樣。下面,我舉一些經(jīng)??吹降慕煌ㄟ`法事例 (以前叫交通違章,現(xiàn)在叫的是交通違法 ),請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下,看我講得象不象。 鏡頭之一,占道行駛。放學(xué)了,一城區(qū)某中學(xué)的學(xué)生們騎著自行車(chē),蜂涌出校門(mén)。許多學(xué)生不是行駛在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,而是三個(gè)一群,五個(gè)一幫,并排地在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。有的學(xué)生還招手叫伙伴從后面追上來(lái)。追上來(lái)干什么,勾肩搭背,邊騎車(chē)子邊談笑。同學(xué)們啦,這種行為是很危險(xiǎn)的。在分道行駛的馬路上,自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車(chē) 道上行駛,如果騎自行車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛,一旦發(fā)生交通事故,就要負(fù)相當(dāng)大的責(zé)任的。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個(gè)險(xiǎn)萬(wàn)一發(fā)生交通事故就會(huì)后悔不及了。 鏡頭之二,穿越公路不走斑馬線(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)該知道,為什么要設(shè)“斑馬線(xiàn)”就是專(zhuān)門(mén)讓行人通行時(shí)有安全保障的。 我們通常講的斑馬線(xiàn)是生命線(xiàn),就是說(shuō)機(jī)動(dòng)車(chē)見(jiàn)到斑馬線(xiàn)上有行人通過(guò)時(shí),都要主動(dòng)進(jìn)行避讓?zhuān)豢梢耘c行人爭(zhēng)道搶先。公安交通管理部門(mén)設(shè)置斑馬線(xiàn),就是考慮行人安全穿越公路的。但我們有的同學(xué),根本不把這條規(guī)則記在心上,而是我行我素。我要過(guò)馬路,車(chē)頭一拐,有的甚至手勢(shì) 都不打,旁若無(wú)人的橫沖直闖。這種做法的危害性是很大的,一旦被機(jī)動(dòng)車(chē)撞上,后果也是不得了的 。 鏡頭之三,騎自行車(chē)時(shí)手攀拖拉機(jī)的尾部。這種現(xiàn)象,在農(nóng)村道路上經(jīng)??吹?,其中不少是中學(xué)里的學(xué)生。這些學(xué)生可謂膽大驚人,萬(wàn)一拖拉機(jī)突然剎車(chē),萬(wàn)一拖拉機(jī)與其它機(jī)動(dòng)車(chē)交會(huì),只要一失手,就會(huì)失去平衡,發(fā)生交通事故,是典型的事故苗頭 。 鏡頭之四,雙手脫把,相互追逐。有的同學(xué)自持騎車(chē)子有“本事”,雙手脫把,在公路上騎得很快,顯示自己有水平。萬(wàn)一有個(gè)特殊情況,你反應(yīng)再敏捷也來(lái)不及,不是自己跌跟頭就是撞別人。還有的同學(xué)在公路上開(kāi)展速度比賽,自行車(chē)騎得很快,你追我趕,這種危險(xiǎn)游戲,千萬(wàn)玩不得 。 鏡頭之五,坐在別人的車(chē)子上突然跳下車(chē)來(lái)橫沖公路。不少的同學(xué)是由大人接送的,有的坐的是自行車(chē),有的坐的是三輪車(chē)。到了學(xué)校門(mén)口,有的同學(xué)不看道路上有無(wú)車(chē)輛通行,從車(chē)子上跳下來(lái)就奔學(xué)校大門(mén),這也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。上半年發(fā)生的一起事故,我再講出來(lái)讓大家 聽(tīng)聽(tīng)。一名男孩,去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué),這天,他奶奶騎著小三輪車(chē)送他去。到了學(xué)校門(mén)口不遠(yuǎn)處,這名小學(xué)生從三輪車(chē)后面跳下了車(chē),沒(méi)有觀看道路上有沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛,埋著頭就橫穿公路往學(xué)校沖。這時(shí),正巧有一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái),由于太突然了,汽車(chē)雖然踩了剎車(chē)
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