【文章內(nèi)容簡介】 人文學(xué)院陽光服務(wù)隊建立于 __年 4 月，經(jīng)歷 5 年的發(fā)展，創(chuàng)建多個校內(nèi)、外公益服務(wù)基地，隊員的規(guī)模逐年壯大，從最初的 10 人發(fā)展到現(xiàn)在的 138 人 (其中少數(shù)民族 57 人，藏族 25 人 )，人均工時約 42 小時。并建立了一套完整的規(guī)章制度及日常管理機構(gòu)，下設(shè)秘書、外聯(lián)部、宣傳部。隊員們始終銘記“服務(wù)社會，自我完善”立隊宗旨，并以熱情、奉獻(xiàn)、執(zhí)著的服務(wù)理念活躍在學(xué)校及周邊社區(qū)，形成了人文學(xué)院陽光 服務(wù)隊自身特色。 過去的一年中，人文學(xué)院陽光服務(wù)隊秉持以人為本、回報社會、完善自我的工作理念，結(jié)合本學(xué)院需要完成的總的公益工時要求，經(jīng)多方聯(lián)系，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的公益活動活動。在原有的實踐崗位上，我們不斷開拓新的公益活動領(lǐng)域，以學(xué)科專業(yè)為特點舉辦各種特色活動，既做到保證每一位公益隊員參加公益活動的積極性，提升公益活動自身的質(zhì)量與效益，又能夠通過公益活動鍛煉隊員自身的能力。 在新的的學(xué)期，我們依然會保持高漲的熱情將陽光服務(wù)隊的各項工作完成的更好。為了更好的培養(yǎng)隊員們的能力，今年的工作 內(nèi)容在去年的工作基礎(chǔ)上做出了相應(yīng)的調(diào)整。 在校外公益活動中，我們新增了永樂電器促銷活動，以培養(yǎng)大家的交際溝通和團隊合作能力，并且在活動當(dāng)中同學(xué)也可以得到一定的工作補償。其次，主要針對大三的陽光服務(wù)隊成員的松江人才市場實習(xí)，為即將進(jìn)入社會的他們提供了鍛煉自己的平臺。我院陽光服務(wù)隊還利用少數(shù)名族同學(xué)在舞蹈和歌唱上的優(yōu)點，為第四福利院開展了豐富多彩的文藝慰問演出活動，在服務(wù)老人們的同時，不忘給他們遞上最溫暖的關(guān)愛。除此之外，作為今年品牌活動的陽光之家結(jié)對活動也在如火如荼的進(jìn)行著，幫助殘疾人士，使他們樹立信 心，與此同時，也讓陽光服務(wù)隊的各位成員學(xué)習(xí)陽光之家成員們自強不息的精神。 在校內(nèi)公益服務(wù)上，人文學(xué)院陽光服務(wù)隊一方面在學(xué)校圖書館流通部幫助圖書館老師交替值班，讓老師們中午和下午能有充裕的時間用餐和休息 。另一方面，還在校史館和檔案館方面開拓了一批新的工作崗位，幫助校史館和檔案館老師做專項的館內(nèi)講解和值班整理工作。 民辦學(xué)校年度工作計劃范文 第二篇：民辦學(xué)校工作計劃 民辦學(xué)校工作計劃 民辦學(xué)校工作計劃 向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn) 作為一個民辦學(xué)校，二十四年的 發(fā)展告訴我們，靠山山會倒，靠水水會流，自力更生是一個不爭的事實。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個辭舊迎新的分水嶺，我們反思過去，展望未來，特做如下計劃。 行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會有更好的未來，學(xué)校 才會有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實，完善自我，努力使學(xué)校更像 學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。 2021年我們校委會的工作思路是集中精力，團結(jié)一致，群策群力，抓好抓好 22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個過硬隊伍（班主任隊伍和教師隊伍）、突出一個重點（初三年級的中考突破百名大關(guān)）、實現(xiàn)一個改善（即硬件），達(dá)到一個目標(biāo)（為上市集團新三版提供強有力后盾）。 兩個二 第一個 二、學(xué)生兩個習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施 衡量一個學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授 業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識真善 美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個好學(xué)生，在家里是一個好孩子，在社會是一個好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是： 公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。 以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對過去存在的突出、實際問題進(jìn)行編制出臺，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣 50 條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。 措施計 劃： 二月，開展一次大規(guī)模的師生動員會，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個學(xué)生都能知道什么是對，什么是錯，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。 三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實施方案。 四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭，政教處實施，學(xué)生自律委員會和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說服教育和班級積分），班主任工資掛鉤，一天一通報，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動扎實開展下去。 五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚為主題的演講比賽，使活動過程既有聲又有色，并使活動達(dá)到高潮。 六月，繼續(xù)深化兩個行為活動，上旬總結(jié)開展兩個習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本兩個習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。 九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初 二、初三做示范。 十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語）等活動，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)常化。到年底，基本完成兩個習(xí)慣的養(yǎng)成。 十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會，總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進(jìn)。 十二月份元旦前，邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加，進(jìn)行一年來兩個習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀 事跡，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項公作的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。 第二個 二、兩個隊伍建設(shè) 以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，抓好我校的班主任隊伍和教師隊伍建設(shè)。以學(xué)生兩個習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日?；?jīng)?；患?xì)化、量化。修訂出臺明確的 相關(guān)規(guī)定，制度評價體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。 在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。 榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)有班主任中，測評加評選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。 具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動行之有效的開展下去。申請董事會對年級特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎勵，對推諉不動、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。 第三篇：民辦學(xué)校工作計劃 民辦學(xué)校工作計劃 向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn) 作為一個民辦學(xué)校，二十四年的發(fā)展告訴我們，靠山山會倒，靠水水會流，自力 更生是一個不爭的事實。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個辭舊迎新的分水嶺，我們反思過去，展望未來，特做如下計劃。 行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會有更好的未來，學(xué)校才會有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。 2021年 我們校委會的工作思路是集中精力，團結(jié)一致，群策群力，抓好抓好 22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個過硬隊伍（班主任隊伍和教師隊伍）、突出一個重點（初三年級的中考突破百名大關(guān)）、實現(xiàn)一個改善（即硬件），達(dá)到一個目標(biāo)（為上市集團新三版提供強有力后盾）。 兩個二 第一個 二、學(xué)生兩個習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施 衡量一個學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行 ，學(xué)生明白認(rèn)識真善美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個好學(xué)生，在家里是一個好孩子，在社會是一個好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是： 公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。 以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對過去存在的突出、實際問題進(jìn)行編制出臺，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣 50 條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。 措施計劃： 二月，開展一次大規(guī)模的師生動員會，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個學(xué)生都能知道什么是對，什么是錯，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。 三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實施方案。 四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭，政教處 實施，學(xué)生自律委員會和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說服教育和班級積分），班主任工資掛鉤，一天一通報，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動扎實開展下去。 五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚為主題的演講比賽，使活動過程既有聲又有色，并使活動達(dá)到高潮。 六月，繼續(xù)深化兩個行為活動，上旬總結(jié)開展兩個習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本兩個習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。 九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初 二、初三做示范。 十月，把課堂作為行為習(xí)慣的 主戰(zhàn)場，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語）等活動，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)?；?。到年底，基本完成兩個習(xí)慣的養(yǎng)成。 十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會，總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進(jìn)。 十二月份元旦前，邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加，進(jìn)行一年來兩個習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項公作的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。 第二個 二、兩個隊伍建設(shè) 以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，抓好 我校的班主任隊伍和教師隊伍建設(shè)。以學(xué)生兩個習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日常化，經(jīng)常化；細(xì)化、量化。修訂出臺明確的相關(guān)規(guī)定，制度評價體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。 在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。 榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)有班主任中，測評加評選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。 具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動行之有效的開 展下去。申請董事會對年級特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎勵，對推諉不動、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。 ５、教師隊伍建設(shè)方面，以董事會提出的教師，半年內(nèi)多媒體授課熟練化，課改進(jìn)行日常化。 16 年末進(jìn)行初步摸底不合格的，限時暑假結(jié)束后逐一考核，合格者上崗，不合格者淘汰。四月下旬，開始執(zhí)行逐步考核制，不課改、不用多媒體、成績滯后的，分別從課時、獎金、養(yǎng)老保險等多方面予以限制。這項活動方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)出臺評價及獎懲制度，并組織落實董事會半月一次的問卷測評，對拒不執(zhí)行，成績平平的將予以撤換。 三個一 第一個一突出一個重點，即全力傾注中考，把今年的中考成績力爭再上一個新臺階。初步的做法是： 首先，成立中考領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，并且做到分工明確，還要和領(lǐng)導(dǎo)工資及中考成績掛鉤，比例不少于百分之三十。 其次，抓好小科目的成績，體育、信息技術(shù)和理化實驗建立細(xì)化、量化制度。兩操抓體育，班主任親自抓，每日體育訓(xùn)練，校長負(fù)責(zé)監(jiān)督落實。 ３，實驗由閆校長牽頭，確定上課目標(biāo)進(jìn)度和月考中這些科目公開、公平的測試，每次的月考將這些科目計入教師的獎金當(dāng)中。 ４，進(jìn)一步明確 中考獎金制度。讓教師教有目標(biāo)上有干勁。掀起比、學(xué)、趕、幫、超、的熱潮。 ５，月考要做到，保證試題質(zhì)量和中考相關(guān)事項及時到位，發(fā)現(xiàn)有不能保障教學(xué)工作的人和事將一查到底，推諉扯皮造成影響的暑假后一律不再任用。 ６，開好百日沖刺動員、家長動員，考前動員會和月考試卷分析會，為超額完成局里的指標(biāo)數(shù)而找差距，找問題、找辦法，為打贏中考這一戰(zhàn)努力奮斗，完不成的，領(lǐng)導(dǎo)前半年每月工資根據(jù)比例扣除。 第二個 一、實現(xiàn)一個改善（即硬件改善）協(xié)作董事會把今年沒有改造完成的校園硬化和教室粉刷，實驗室及多媒體進(jìn)一步添置。