【文章內(nèi)容簡介】 最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習 15 人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學校交流學習 100 多人次，校本培訓教師近 20XX 人次。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教 師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。 六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展 學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。 本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業(yè)培訓，制訂了年級組、團委、學生會 、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。 本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動，社團注冊會員人數(shù) 67 人，社團活動開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的 普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。 本學期以來，著力打造精品班會課，各年級（包括高三）切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋 —— 獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光 長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月 .我們的 09 征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調(diào)動了學生的思維，展示了學生個性，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。 七、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè) 一年來，學校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何 事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“ A”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和 45 間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。 八．問題與不足 在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。 主要表現(xiàn)在： 1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。 2．學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學校現(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。 3．教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。 學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。 當今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質(zhì)量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼！我們相信：在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻！ 謝謝大家！ 第三篇：中學領(lǐng)導班子述職報告 述 職 報 告 ******初級中學領(lǐng)導班子 一年來，在上級領(lǐng)導部門的親切關(guān)懷下，在教育工委的正確領(lǐng)導下，在兄弟學校的無私奉獻下，在社會各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下， ****初級中學領(lǐng)導班子以“加強民族團結(jié)、構(gòu)建和諧校園、促進素質(zhì)教育、普及雙語教學”的辦學思路，團結(jié)協(xié)作，攻堅克難、奮發(fā)有為，帶領(lǐng)全校師生共同努力，圓滿地完成了今年的各項工作指標，現(xiàn)將我校 201*年工作報告如下： 一、政治思想方面 思想理論學習是一切工作的靈魂，是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一 年來，我校黨支部堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，僅僅圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，深入貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議及自治區(qū)南疆教育質(zhì)量提升工程會議精神。借著《黨章》，帶領(lǐng)全體教職工認真開展“兩學一做”學習教育活動。本先后學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條列》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列（試行）》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條列》、《厲行節(jié) 約、反對浪費 —— 重要論述摘編》、中央八項規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地區(qū)及民豐縣《實施細則》并且開展了“去極端化”主題活動、“兩學一做”學習教育活動、“黨風廉政”教育活動、民族團結(jié)教育活動，通過一系列活動的開展，收到了良好效果： 一是提高了政治敏銳性，能及時、準確的領(lǐng)會黨的政治綱領(lǐng)實質(zhì)，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。 二是在我校黨支部的帶領(lǐng)下，每一位黨員、教職工都能嚴格要求自己，尋不足，找差距，重整改，狠執(zhí)行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提 升了黨員形象。 三是所有黨員都能夠緊密團結(jié)在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風和教風，也為培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展樹立了榜樣。 四是黨支部各項工作團結(jié)協(xié)調(diào)。教師思想政治工作、學校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹?shù)牟襟E，保證了學校發(fā)展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了監(jiān)督作用的發(fā)揮。 二、重視組織發(fā)展，營造和諧校園 學校黨支部努力發(fā)展教師新黨員 ，今年轉(zhuǎn)為正式黨員 *名，轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員 *名，轉(zhuǎn)為發(fā)展對象 *名，接受入黨積極分子 *名，完成了年初制定的工作計劃。積極開展形式多樣的支部活動，統(tǒng)一思想和認識，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開好支部委員會，對學校重大決策進行集體醞釀和表決，始終堅持黨支部對學校的領(lǐng)導。在平時的工作中，注重發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，要求教職工做到的，黨員必須無條件首先做到，讓每個黨員都成為學校的一面旗幟，帶領(lǐng)全校教職工積極工作，確保學校健康有序發(fā)展。學校充分發(fā)揮教職工的集體智慧，充分發(fā)揚民主作風，積極吸納教職工的正確意見和建議，堅持制度制定 “從下而上”的流程。學校堅持以人為本的管理理念，切實關(guān)心教職工的身心健康，出臺多種措施營造和諧校園氛圍，更好地發(fā)揮教職工的工作積極性，號召教職工投身工作，為學校發(fā)展盡自己的全力。 三、采用多種形式，提高德育效果 在學校管理中，始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育辦公室，領(lǐng)導開展工作。注重結(jié)合實際，加強校園文化建設(shè)。抓好德育隊伍建設(shè)，提高工作實效。 一是抓好班主任管理工作，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，有力提升了 我校德育工作的工作實效。 二是強化了對學生的管理力度，提高了育人水平。加強學生干部隊伍建設(shè)，充分利用了學生會這一組織，讓學生會成員參與到學校的日常管理中。 三是加強了值日人員，坐班制度的監(jiān)督和管理，學校校長和主抓德育的副校長定時不定時在校園內(nèi)巡查，確保教學秩序正常進行。學校堅持各項工作以促進學生發(fā)展為根本目標，高度重視德育工作，進一步強化德育，實現(xiàn)德育的有效性、時效性，做到德育常抓不懈，德育取得實際效果。 四、強化過程管理，提高教學質(zhì)量 教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有質(zhì)量的學校 是沒有發(fā)展前途的學校。提高教學質(zhì)量離不開可以高效的管理。細節(jié)決定成敗，過程預(yù)示結(jié)果，做好過程管理，就抓住了管理的關(guān)鍵。 一是做好教學常規(guī)管理：學校要求教師提前備好課，實行備課一周儲備，教研組長簽批上課。抓好課堂教學，提高教學效率。教師上課必須有教案，并確保教案、課本與當堂課內(nèi)容一致。 二是細化“六認真”管理，規(guī)范教學行為。采取抽查，期中、期末測試，課堂日志等形式，做好六認真檢查工作，確保六認真工作檢查不流于形式。 三是加強聽課、評課工作。校長、分管教學的副校長每學期聽課不少于 25 節(jié)， 其他副校長和中層領(lǐng)導每學期聽課不少于 20 節(jié)，教研組長合教師每學期聽課不少于 15節(jié)。 四是為保證學生的陽光體育運動，促進學生身心全面發(fā)展，每周四下午的陽光體育活動有序開展。同時，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各門課程，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。 五是制定教學質(zhì)量提升目標，建立教學常規(guī)管理考核體系，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。 201*年，在畢業(yè)班教師的辛勤努力下， **名學生考入了內(nèi)地高中班。 五、維護穩(wěn)定、加強民族團結(jié)、加強校園管理，打造平安校園 維護穩(wěn)定方面，認真貫徹落實上級有關(guān)維穩(wěn)防突文件精神，糾正思想上的麻痹大意，嚴格履行安保維穩(wěn)職責，在思想上和行動上切實做好校園維穩(wěn)安保無隱患，為此，在領(lǐng)導班子例會和教職工大會上重點強調(diào)：校門口值班老師堅決到位，對進出人員嚴格盤查，并做好登記和開包檢查，并且成立了校園安全護衛(wèi)隊，以切實做好校園安全無事故、無隱患。 加強民族團結(jié)方面：學校大力提倡民族團結(jié)一家親，民族老師，漢族老師共同團結(jié)奮斗，共同學習進步，教育師生牢固樹立“三個離不開思想”、“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂 **是禍”的思想，以黨員干部做民族團 結(jié)的中流砥柱，使領(lǐng)導干部，黨員教師成為增強民族團結(jié)的模范和表率，使師生倍加珍惜民族團結(jié)，自覺維護民族團結(jié)。 在學校安全方面，一是由德育辦安排，并督促檢查，要求每