【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生好學(xué)法》、《差異教學(xué)策略》、《教師課堂教學(xué)常見的技能問題》、《有效教學(xué)的理念與實(shí)踐》等教學(xué)書籍常伴我身邊，我是反復(fù)讀、寫、記、思、再應(yīng)用，最近潘澤遠(yuǎn)老師的素質(zhì)作文教學(xué)法，閱讀教學(xué)法更是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。我主張語(yǔ)文大世界，語(yǔ)文即生活，語(yǔ)文老師 應(yīng)是一個(gè)雜家，于是我除了學(xué)習(xí)專業(yè)書籍外還廣泛且較為深入地學(xué)習(xí)書法，一學(xué)就是六年，學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年，天天堅(jiān)持，永不放棄，所以同行們無(wú)不為我的專一精神佩服。我還愛學(xué)習(xí)于丹的《心得》，《家庭》雜志和教育學(xué)心里學(xué)故事。我只要一有空就拿起書來看，有時(shí)看到一則廣告也要駐足品嘗，聽到街上賣打藥的吹噓也要聽聽他們的獨(dú)特的語(yǔ)言，我常常在學(xué)校的操場(chǎng)上看書，一會(huì)兒在樹下學(xué)習(xí)，一會(huì)兒邊走邊讀，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣潛移默化地影響著我的一批又一批的學(xué)生。 寬容，勤勞，一絲不茍，嚴(yán)以律已，寬以待人是一個(gè)好老師的又一重要品德。 有怎樣的老師就有怎樣的學(xué)生，嚴(yán)格說，有怎樣的班主任就有怎樣的學(xué)生。我培養(yǎng)的學(xué)生，大度，能干事，愛干事，會(huì)做事，樂于合作。為此，班主任老師必須做這幾點(diǎn)。 我想一個(gè)好老師只要做到兩點(diǎn)就行，一是能干事，二是愛干事。能干事是能力問題，靠學(xué)習(xí)獲得，可愛干事是品德問題，得從小培養(yǎng)。培養(yǎng)的重要方法就言傳身教，試想一個(gè)亂扔拉圾的老師可能培養(yǎng)出不亂扔拉圾的學(xué)生嗎 ?一個(gè)心胸狹窄，自私自利的老師能培養(yǎng)出心胸寬廣，舍己為人的學(xué)生嗎 ?所以，我認(rèn)為最好的師德莫過于老師的言行舉止。我經(jīng)常給學(xué)生說，要么你就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要么你就乖乖服 從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你既不是領(lǐng)導(dǎo)，又不服從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你就像孔乙己一樣，注定悲慘的命運(yùn)。如果你這個(gè)老師就是一個(gè)自己不是領(lǐng)導(dǎo)的老師，又不聽領(lǐng)導(dǎo)安排的老師會(huì)培養(yǎng)得出這樣的學(xué)生嗎 ? 所以我想作為一個(gè)老師要處處成為學(xué)生的概模，就是從學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上努力打造自己，只有自己專業(yè)成長(zhǎng)了，德高了，方能培養(yǎng)出合格的學(xué)生，我自始自終都在按照我上面的想法去提升自己。 二、做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的老師是我給自己定下的諾言 因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí)，所以人們戲稱我為“魯有才” 。為我愛學(xué)習(xí)，同事們稱我的大腦是“電腦” 。因?yàn)槲业那趯W(xué)故，我縣教研室主任 ——陳蓮麗老師在我們同事的面前稱我為務(wù)川的“土專家” 。因?yàn)槲业牟W(xué)，同學(xué)們稱我為“萬(wàn)精油” 。也因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí)有?? 鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉行大型籃球賽了，要一個(gè)好的解說員 —— 他就是我 。鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉辦大型文文藝活動(dòng)了，要一個(gè)主持人和主持人負(fù)責(zé)人 —— 那人一定是我 。鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉行大型歌詠比賽了，要一個(gè)指揮，那個(gè)人就一定是我。要寫標(biāo)語(yǔ)了，要筆毛法拿得出來的人是也非我莫屬，和重要的活動(dòng)要照和錄制專題片，誰(shuí)當(dāng)攝影師，也非我莫屬。 —— 以上就是我“雜”的能力。 我更加注重的是專業(yè)方面的能力，這是我此身引以為傲的。 (本文出自范文先 .生網(wǎng) )我出生于遙遠(yuǎn)的小山村，從教于遙遠(yuǎn)的小山村 ，雜根于遙遠(yuǎn)的小山村，可我的思想和教學(xué)方法遠(yuǎn)運(yùn)是時(shí)代的前列，故我的相館名叫“前沿”，我的教學(xué)理念是“三個(gè)面向”。我因?qū)I(yè)能力較強(qiáng)，故一直是我鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)前年專門帶領(lǐng)中心完小的所有語(yǔ)文老師來我校聽我的公開課，學(xué)習(xí)我的教法 。我們毗鄰學(xué)校涪洋中學(xué)語(yǔ)文教研組指名來我校聽我的課。自我縣中英西南項(xiàng)目實(shí)施以來，我外出當(dāng)一次培訓(xùn)者，就在全縣“一鳴驚人”，與我一起上課的培訓(xùn)老師，該他們上的課也不上，要專門聽我的課。我的課件制作 —— 書法作品在大坪搞培訓(xùn)時(shí)，初中老師們圍著索要一干二凈 。我在毛天中學(xué)搞培訓(xùn)時(shí)，下課后 居然有兩位年輕美麗的女老師要我簽名 。我前年在濯水中學(xué)參加全縣教師優(yōu)質(zhì)課大賽時(shí)，一節(jié)課后，好多學(xué)生圍著要我簽名，弄得我當(dāng)時(shí)措手不及，還延誤了我的吃飯時(shí)間?? 因?yàn)槲业暮脤W(xué)，我有太多的經(jīng)驗(yàn)值得我校的老師學(xué)習(xí)， 2021 年 9月我對(duì)我校全體老師作培訓(xùn)。每學(xué)期我都在學(xué)校搞一次大型的學(xué)術(shù)講座。我們組所有的語(yǔ)文老師在我的指導(dǎo)下快速成長(zhǎng)，我校近 40 歲的徐老師還叫我?guī)煾的亍? 因?yàn)槲业那趭^，去年秋天我被縣教研室聘請(qǐng)去給全縣語(yǔ)文科骨干教師上中考復(fù)習(xí)課。 我在教學(xué)上無(wú)論是哪一塊都有自己的適合學(xué)生實(shí)際的獨(dú)特的教 學(xué)心得，我正在寫自己的書，在我的有生之年我還要完成三件事，一是在教學(xué)上有自己的實(shí)用的專著 。能夠靠賣毛筆字求生 。能夠在省攝影席會(huì)上有自己的大名。 也許正是我上面的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校一直讓我當(dāng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，同時(shí)任辦公室主任，還當(dāng)特優(yōu)班班主任和初三重點(diǎn)班兩個(gè)班語(yǔ)文，我常嘆，任重而道遠(yuǎn)啊 ! 我的辦公室工作 “做細(xì)做精，守時(shí)誠(chéng)信”是我辦公室工作的格言。服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)好學(xué)生是我工作的宗旨，故，自我任辦公主任一來，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們的第一好印象就辦公室比以前衛(wèi)生整潔多了 。第二個(gè)印象是我經(jīng)常在辦公室，為老師們 提供了方便 。第三個(gè)印象是辦事及時(shí)，從不拖拉 。第四個(gè)印象是勤勞。以前未解決的事如收發(fā)短信有問題的事，傳真機(jī)不能收發(fā)的事，寫標(biāo)語(yǔ)和表?yè)P(yáng)的事，就餐排報(bào)銷的事，來人接待的事等等都一一得到解決。 教研級(jí)工作，風(fēng)聲水起 我的教研工作指導(dǎo)思想是：“教師最大的快樂就是教研，教研要做實(shí)，要有用，杜絕形而上學(xué)上的東西，要走出去，也要請(qǐng)進(jìn)來，要有自己的經(jīng)費(fèi)等”。 近些年來我?guī)ьI(lǐng)我組老師把素質(zhì)作文雜根我校，每年均舉辦一次書法展，大大提高了我校學(xué)生的書寫水平，每年搞一次演講比賽，我校語(yǔ)文老師和學(xué)生獲得多個(gè)大獎(jiǎng) 。我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)我校語(yǔ)文組老師除了去附近所有學(xué)校教學(xué)交流外，還去了較遠(yuǎn)的湄潭天成中學(xué)，鳳岡的鳳山中學(xué)等學(xué)校教學(xué)交流，還帶領(lǐng)老師們?nèi)シ矁羯?，海南學(xué)習(xí)。我組在我的精心策劃下，還有了自己的小金庫(kù)，且錢還不少喲，這就是外出活動(dòng)公用金費(fèi)哈。 班主任工作 一枝獨(dú)秀 我沿用魏書生老師的班級(jí)管理方法 —— 班級(jí)自主管理，班上事事有人做，人人有事做的辦法培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自主能力，同時(shí)我還深化學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和失誤均有檔案，每月一次等級(jí)評(píng)比，由班委組織考評(píng)。 我的班會(huì)課已有自己獨(dú)特的 套路，即每周由班長(zhǎng)組織班委會(huì)成員召開會(huì)議，會(huì)議圍繞成績(jī)、問題和解決辦法三個(gè)方面總結(jié)，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)向全班同學(xué)公布并安排下周工作。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開會(huì)，會(huì)議同樣圍繞取得的成績(jī)，存在的問題和解決的辦法三方面總結(jié)，在班會(huì)課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作。班會(huì)課的流程也是按全班讀誓言，唱班歌，學(xué)習(xí)委員講話，班長(zhǎng)講話，班主任講話和征求全班學(xué)生意見等環(huán)節(jié)構(gòu)成。 恒心和責(zé)任心扮靚了我的事業(yè) 任現(xiàn)職以來，我沒因?yàn)樽约旱氖抡?qǐng)一次假，常常還爭(zhēng)課來上呢，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的觀點(diǎn)是，服從，服從再服從 ，堅(jiān)決在最短時(shí)間內(nèi)完成最高質(zhì)量。 中學(xué)高級(jí)職稱年度工作述職報(bào)告 第二篇：中學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師： 我叫王付軍， 2021 年畢業(yè)于天津師范大學(xué)歷史系，畢業(yè)后一直工作在教育教學(xué)的第一線。從教 12 年，其中班主任工作干了 12 年，初中語(yǔ)文教學(xué) 3 年，職中歷史教學(xué) 3 年，寶坻四中歷史教學(xué) 6 年。寶坻四中備課組長(zhǎng) 1 年，年級(jí)組長(zhǎng) 6 年。從作教師的第一天起，我就一直為成為一位學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴、領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師而不懈努力。 2021年我有幸來到寶坻四中，在這里我用勤 奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，顯著地工作業(yè)績(jī)?cè)俅乌A得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的信任與支持。下面我將近幾年的工作學(xué)習(xí)向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委作一下匯報(bào)： 一、政治思想上對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。在平時(shí)，樂于助人，顧全大局，不存一絲私心。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛團(tuán)隊(duì)工作。教書育人、為人師表。獲得的行政表彰獎(jiǎng)勵(lì)主要有： 2021—— 2021 年寶坻四中優(yōu)秀教師 2021—— 2021 年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021—— 2021 年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021—— 2021 學(xué)寶坻區(qū)三好班集體 2021—— 2021 學(xué)寶坻區(qū)優(yōu)秀教師 2021年寶坻區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人 2021—— 2021 年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021—— 2021 年寶坻四中師德優(yōu)秀教師 2021年寶坻四中功勛班主任 2021年寶坻區(qū)優(yōu)秀班主任 2021—— 2021 年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021年寶坻區(qū)第四周期繼續(xù)教育優(yōu)秀學(xué)員 2021年寶坻區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部 2021年寶坻四中高考功勛教師 2021年寶坻四中高考功勛班主任 二、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)方面成效顯著 作為寶坻四中年輕的骨干教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深入研究教育教學(xué)方法。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教風(fēng)干練，教態(tài)自然，表達(dá)清晰，思維嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)每一堂課都進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，我的課深受學(xué)生歡迎。在全校優(yōu)秀課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。我所教的學(xué)科及班級(jí)成績(jī)從高一到高三的歷次考試中最差的一次成績(jī)是第二名 ，其它每次成績(jī)均為第一名。 2021 年我獲得了功勛班主任稱號(hào)，在 2021 年的高考中我所教的兩個(gè)班再次奪魁，我又再次獲得高考功勛教師和高考功勛班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。 在這六年里，從高一到高三整整兩輪的教學(xué)，是辛苦的六年也是成功的六年，更是取得巨大成績(jī)的六年。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)前行，努力創(chuàng)造新的輝煌。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參加各種進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。完成了本科雙學(xué)歷的學(xué)習(xí)， 2021 年取得公共事業(yè)管理本科學(xué)歷。 2021 年天津師范大學(xué)歷史本科學(xué)歷。并且在2021 年寶坻區(qū)第四周期繼續(xù)教育過程中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。 三、從事年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和團(tuán)支部工作表現(xiàn)出色 作為年級(jí)組長(zhǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開展工作。年級(jí)組長(zhǎng)的日常工作可謂瑣碎而繁多，如： 在每個(gè)學(xué)年之初，要放棄部分暑假休息時(shí)間，做好分班工作，衛(wèi)生區(qū)和宿舍劃分工作；為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。在平時(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成一些具體工作的落實(shí)和部署，如：月考成績(jī)的分析，教師輔導(dǎo)課和周六日補(bǔ)課情況的統(tǒng)計(jì)；在值班時(shí)，聯(lián)合各值班班主任管理好學(xué)生，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋學(xué)生中存在的問題；在有重大集體活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與到協(xié)調(diào)管理行列；另外，積極協(xié)助各處室完成力所能及的工作，多年的年級(jí)組長(zhǎng)工作，我雖然付出了很多的精力和心血。但收獲的是年級(jí)在四校聯(lián)考、全區(qū)的統(tǒng)考以及高考取得的可喜成績(jī)。收獲的是年級(jí)和學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā) 展，我感到了由衷的欣慰。 多年的班主任工作中，我一心撲在班級(jí)管理上，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，勤與學(xué)生溝通，及時(shí)全面了解每一位學(xué)生，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作， 6 年來我班共培育出張瑋琪、吳曼、王品越、鄭治家等 4 名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部獲得高考加 20分的殊榮。我的主題班會(huì)課如《心動(dòng)不如行動(dòng)》、《莫讓情感的航程過早的靠岸》等。多次以錄像的形式進(jìn)行展示，所帶班 級(jí)被評(píng)為寶坻區(qū)三好班集體，我多次被評(píng)為寶坻區(qū)師德優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。 2021年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021年寶坻區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人 2021年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021年寶坻四中師德優(yōu)秀教師 2021年寶坻四中功勛班主任 2021年寶坻區(qū)優(yōu)秀班主任 2021年寶坻四中優(yōu)秀班主任 2021年寶坻四中高考功勛班主任 在團(tuán)支部工作方面，積極貫徹學(xué)校有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的安排部署。以飽滿的熱情、積極投身共青團(tuán)工作中。取得了出色成績(jī)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。深受團(tuán)員青年依賴，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和贊揚(yáng)。 2021 年我被評(píng)為寶坻區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，并出席有市委主要領(lǐng)導(dǎo) 參加的團(tuán)代會(huì)。參加第四屆全國(guó)班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課展示大會(huì)。開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。 四、積極開展教科研工作，成績(jī)突出 在出色完成年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教學(xué)工作的同時(shí)，我十分注重將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，提升自己的教科研水平。 我參與區(qū)級(jí)課題《歷史課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究》的研究，積極撰寫論文。 我正在積極參與市級(jí)課題《提高中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的行動(dòng)策略研究》中《加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)提高班主任素養(yǎng)的策略研究》的論文撰寫與研究。 撰寫的德育論文 《班主任語(yǔ)言要規(guī)范》 2021 年獲得寶坻區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)； 《班主任怎樣博得學(xué)生的心》 2021 年獲得天津市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)； 撰寫的教學(xué)論文 《歷史教學(xué)中的維納斯之美》獲天津市基礎(chǔ)教育 2021“教育創(chuàng)新”論文市級(jí)二等獎(jiǎng)并獲得市級(jí)成果認(rèn)證； 論文《高中歷史教學(xué)方法的分析》 2021 獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市 級(jí)三等獎(jiǎng)并獲得市級(jí)成果認(rèn)證； 論文《談新課程改革中歷史教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)》 2021 年獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級(jí)二等獎(jiǎng)； 論文《運(yùn)用 歷史新課程理念培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》 2021 年獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級(jí)三等獎(jiǎng)； 論文《歷史教學(xué)中的