【文章內(nèi)容簡介】 。學生進餐一律采取自愿，不強制學生進餐。為落實今年全縣創(chuàng)建教育規(guī)范收費示范縣文件精神，我校進一步規(guī)范了財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，做到不設小金庫、帳外帳，不鋪張浪費，不亂發(fā)亂補，所有開支均有教師代表參與監(jiān)督與審查。 在師德師風建設方面，我們組織廣大教師以科學發(fā)展觀為指導，學習先進 的教育思想和教育理論，積極引導教職工充分認識師德建設的戰(zhàn)略意義，要求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換發(fā)展”，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業(yè)的良好風尚，促進了校風、教風、學風的全面提高。一年來，隨著創(chuàng)建“教工之家”和“先進工會小組”活動的不斷深入，教工精神面貌昂揚進取，日新月異。但是我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強，組織紀律淡薄，工作方法不當，以致學校工作一度陷入被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育局先后發(fā)文號召全體教師向汪金權同志學習，是以，為了盡快扭轉(zhuǎn)被動局面，為了一改往日空洞說教的 生硬，為了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，為了抓住關鍵點核心處搞好師德師風建設，我校及時推出《清水河中學關于深入開展向汪金權老師學習活動實施方案》，發(fā)放資料，組織討論，全面開展學習筆記和心得體會的評選活動，開展“學習汪金權，我該怎么做”專題征文活動，開展“學習汪金權，當人民滿意教師”演講比賽活動，開展“清水河中學師德標兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風范明顯改觀，整體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新，出現(xiàn)了許多教育義舉。在今年教育系統(tǒng)“結對幫扶”活動中，我們清水河中學掀起 了扶助貧困生的熱潮。整個活動中，領導帶頭，黨員爭先，教師跟進，共扶助貧困生 30 多人，幫扶金額達 5300 元；在學校資金運轉(zhuǎn)不靈，最困難時期，全體干部積極籌款，慷慨解囊， 5000 至 10000 元不等；在績效工資難以及時兌現(xiàn)的情況下，全體教師以校為家，大局為重；在學生突發(fā)病癥的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻愛心。所有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)、為人師表的頌歌。其中先進典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學生進行扶助，還對已經(jīng)就讀一中的學生跟蹤幫扶；吳彩霞老師師德高尚，教學成績突出，再次當選為“縣優(yōu)秀教師”；呂耘老師 、洪勝老師、高永華老師等多位同志當選為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。還有更多老師在社會上受到廣泛贊譽，為清水河中學贏得口碑，和諧育人環(huán)境進一步達成。 二、充分挖掘業(yè)務素養(yǎng)提升點，不斷開發(fā)教學績效井噴點。 清水河中學地處城郊結合處，毗鄰縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢較為明顯，一些優(yōu)秀教師先后調(diào)入我校，師資力量較為厚實。但為了讓教師整體業(yè)務素質(zhì)更好更快提升，與先進的教育教學理念接軌，與第四次全教會的精神合拍，與周邊強校同臺競秀，我們狠抓三個方面的改革，力求教學績效出現(xiàn)全新的喜人局面。 變革校本研修模式，引 導老師們突破視野瓶頸，不斷增強教師取經(jīng)的寬度。今年，我們除了讓老師們繼續(xù)加強自身學習，積極參與常規(guī)校本培訓外，更積極籌措資金，開辟渠道，搭建平臺，引導老師們參與網(wǎng)絡學習、遠程培訓、互動教研。學校一方面要求中青年教師無條件接受縣教育局繼續(xù)教育中心組織的遠程培訓，并派出陳群鵬老師擔任遠程培訓語文學科輔導教師，推出了清水河中學數(shù)字圖書室、網(wǎng)絡期刊網(wǎng)，鼓勵大家認真學習。除了組織中青年教師外出參觀學習外，還每學期聘請教研室專家領導來校視導一次，對全體教師進行現(xiàn)場培訓，更分年級分學科開展符合我校校情的課題研修活動，促進 教師更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學模式，提高專業(yè)水平。 變革傳統(tǒng)備課方法，引導老師突破教研瓶頸，不斷增強課堂教學的效度。為了立足課堂，積極探究有效教學的策略和方法，實實在在提升我校教學教研質(zhì)量，自今年春季學期起，我們就打破一人一本教案、個個獨自為戰(zhàn)的備課格局，實行一人一章節(jié)、節(jié)節(jié)有反思的集體備課策略。因為分級進行，分組備課、分科監(jiān)管，老師們徹底從備課中解放出來，有精力、多智慧、重反思、強互助，所以學科教學研討更加熱烈，作業(yè)試卷批改更加細致，論文撰寫課例精編更加新穎實用。在這方面，表現(xiàn)最為出色的是參與市 級“兩改六落實”備課改革課題實驗的語文組，已經(jīng)取得了階段性實驗成果，影響深遠。 變革教學監(jiān)控手段，引導老師突破管理瓶頸，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。今年，清水河中學進一步完善細化工作量結算方案和教學結賬方案，將教學常規(guī)納入績效工資進行考核，認真做好巡查工作，查早起、早晚自習及課堂教學老師到班情況，查備、批、輔、改、考等常規(guī)落實情況，查教研活動落實與參與情況，并及時做好記載，加大考核力度。認真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等環(huán)節(jié)，并認真開好分析會，要求老師進行橫向、縱向比較，總結得失， 提出改進措施。同時不斷完善中考結賬方案，使獎勵方案更科學合理，且有利于操作，減少人為因素干擾，充分調(diào)動教師工作積極性，敢比敢拼，創(chuàng)先爭優(yōu)。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學水平和業(yè)務能力穩(wěn)步提升，新的教育教學方法層次不窮，高效課堂教學模式日趨構建，教育教學成績不斷增長，個別點上還出現(xiàn)“井噴現(xiàn)象”。今年我校中考錄取一中 35 人，普高上線率達到 60％，優(yōu)秀率位于全縣前列。在學科競賽方面，七，八年級語數(shù)外綜合能力測試綜合占位均位于全縣前十名，其中高曉萌同學一舉奪得全縣七年級語文單科第一名。同時，高曉萌同學 還奪得“天地杯”全省作文比賽蘄春賽區(qū)第一名。在本次作文比賽中，我校共奪得一二三等獎達 20多人。最近傳來喜訊，在今年黃岡市九年級語數(shù)外三科聯(lián)賽中，我校再創(chuàng)佳績。在課題研究方面，我校市級科研項目初中語文備課改革“兩改六落實”的實驗研究，進展順利。在優(yōu)質(zhì)課比拼中，陳群鵬老師今年 4 月 25 日在紅安參加全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師 12月 16 日在黃岡參加全市物理教學改革創(chuàng)新大賽榮獲一等獎。李新老師在全縣物理教師公開課比賽中獲一等獎；占濤老師在全縣數(shù)學教師公開課比賽中獲二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二 等獎。在教研論文評比中，先后有吳彩霞、呂耘、陳勝武老師的語文教學論文獲市二等獎，高玉明、陳文新、周長征老師的化學論文分別獲市 一、 二、三等獎，呂耘、陳群鵬、張志龍、呂玉華老師的課例設計都獲得省級二三等獎，陳群鵬老師的語文教學論文《我的三層五步層遞作文教學法》獲省一等獎，并在國家一級期刊《新課程研究》上發(fā)表，陳群鵬老師同時還被評為“湖北省初中語文優(yōu)秀教師”。在今年年末教學教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠主任高興地總結了我校教學教研方面的四大“突破”：“中考綜合占位有了新突破，學科競賽有了新排位 ，教研論文有了高檔次，優(yōu)秀課展示有了大飛躍?！? 三、努力創(chuàng)新德育工作切入點，精心打造禮儀教育閃光點。坦率地說，我們清水河中學以前德育工作有主題，多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不很大。為了讓我校德育工作上臺階，有水準，出特色，重實效，今年我們黨組成員會同政教處共同探討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項德育課題實驗活動，并加強領導，明確責任，抓好宣傳，營造氛圍，精心組織，周密部署，聯(lián)系實際，求得實效。 今年，我們積極實現(xiàn)家校聯(lián)動，共同以文明禮儀吹響德育工作的集結號，依照《公民思想道德建 設實施綱要》和國家出臺的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，三位一體，引導學生提高一種認識，深刻領會開展“文明禮儀教育”活動的重要意義。再把握兩個要點，貫徹落實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求。接著強化三項管理，即強化家校聯(lián)動管理、強化教師自身文明的管理、強化學生文明禮儀的管理，確保“文明禮儀教育”活動卓有成效。然后優(yōu)化四步舉措，搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動：即打好文明禮儀教育活動的第一槍，整理文明禮儀教育活動的第一手材料，推出第一批文明禮儀教育實驗成果，做好文明禮儀活動第一輪 通訊報道。同時，穿插愛國影片觀賞活動、愛國主義專題演講活動、法制法紀宣傳教育活動、感恩教育活動、安全疏散應急預案演練活動，使學生在活動中感悟，在活動成長。 目前，我校已經(jīng)出現(xiàn)“文明潮平兩岸闊，禮儀風正一帆懸”的全新景象。全校 15 個教學班，班班編有《文明禮儀失范讀本》《文明禮儀示范讀本》，班班開展了“文明禮儀承諾一句話”活動，召開了主題班會，摘抄了“文明禮儀百家箴言”，承辦了文明禮儀黑板報，組織了文明禮儀宣傳報道，舉行了專題演講比賽。學校編制了各項規(guī)章制度，組織了千人簽名活動，評選了“文明禮儀十佳標兵”，在教室、走廊、樓道、食堂、運動場等公共場所隨處可見文明禮儀標語，校園環(huán)境得到美化凈化。更為喜人的是，學風上出現(xiàn)了“六少六多”的局面，教風上出現(xiàn)“五有五無 ”的景象，校風上，“五園”建設順利進行。只道是學風是基礎，教風是關鍵，黨風是保證，校風是特色。我們通過開展文明禮儀教育活動，抓教風，促學風，樹校風，建新風，已讓清水河中學在課改的河流中，云帆高掛，再度起航。在年終調(diào)查中，文明標兵阮鑫同學說：“感謝領導老師，是學校文明禮儀教育讓我學到了好習慣，真正有種長大的感覺?！蓖廪D(zhuǎn)學生余心澤說：“清水河中學比我原來的學校好，因為這里的老師好，學生文明些！”不少老師發(fā)自內(nèi)心地說：“早就應這樣做，最起碼可以讓學生成人，我們老師也受益匪淺?！备鄬W生家長談到：“現(xiàn)在孩子在家聽話 多了，懂事多了。真得感謝學校。”就連在期末安全工作大檢查中，縣文明辦、政法委和教育局的領導也不無感慨地說：“清水河中學是變了樣，不僅花了有限的資金，適當?shù)娜肆ξ锪?，讓學校飄滿了書香，平安穩(wěn)定，更充滿了現(xiàn)代氣息。學校干凈整潔，美化亮化工程做得較好。你們的女生寢室管理在全縣數(shù)一數(shù)二，男生寢室的管理也是一流的！”縣政法委還把我校評定為“綜合治理先進單位”。 四、全位構建集體情感鏈接點，奮力搶占和諧教育致高點。 在過去的一年里，清水河中學雖然資金短缺，但重感情，講大義，關心教職工疾苦，千方百計解決大 家的實際困難，真心實意為大家謀福利。在老師子女就學有困難時，工會總是積極會同學校領導，想盡一切辦法幫助教職工子女按時入學；在老師們偶遇突發(fā)事件時，學?？倳诘谝粫r間內(nèi)伸出援助之手，如田衛(wèi)生老師、盧治老師在困難時期，校領導班子成員、全體教師莫不表示最大的關心和愛護；在個別老師家庭發(fā)生變故時期，如管治老師、周剛華老師，學校更是想在前頭，急在關頭，全心全意地幫助妥善解決問題；在教職工住房分配緊張時期，學校依然擠出資金，積極爭取政策扶持，力爭盡早盡快地改善老師們的居住環(huán)境?？傊?，我們總是想老師們之所想，急老師們之所 急，全方位焊結清水河中學集體情感鏈接點，免除老師們的后顧之憂，讓大家感受到集體的溫暖，創(chuàng)建和諧的工作生活環(huán)境，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 當然，在把握重點，鎖定焦點，攻克難點，刷新亮點，創(chuàng)設美點，連點成線，聯(lián)線成面，已經(jīng)取得不少成績的同時，我們還得正視現(xiàn)行的問題： 由于歷史遺留的普九債務問題，學校的經(jīng)濟壓力依然很大，學校后勤保障工作難以同步發(fā)展，教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴重不足、硬件建設不便與時俱進，極個別老師還抱有怨言，懇請縣教育局在 2021 年把我校作為重點建設投入單位予以扶持。 對照第四次全教會精神及相關要求，我校干部作風和教師作風有待進一步提高，個別領導和老師的責任心還不是很強，創(chuàng)新開拓能力還不夠突出，體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象在個別老師身上依然存在。這些有待改進。同志們，“金虎歸山去，玉兔迎春來”，回顧過去的一年，我們在上級領導的正確領導下，在大家的共同努力下，較好地完成了今年制定的各項工作任務，我們在完善教育體制改革、改善辦學條件、提高辦學質(zhì)量等方面取得了一定成績。新的一年里，我們將以第四次全教會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造 出新的更大的成績！在這辭舊迎新之際，順祝各位在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！更愿我們的事業(yè)明天更加美好！謝謝大家！ 2021 年元月七日星期天晚 第四篇：優(yōu)秀校長述職述廉報告 一年來，在區(qū)教育局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發(fā)展觀，不斷提高茨營教育教學質(zhì)量為目標，認真學習貫徹黨和國家的教育方針以及有關的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鄉(xiāng)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鄉(xiāng)人大、紀委的領導和監(jiān)督，個人法律意識和工 作水平得到了不斷的升華，全鄉(xiāng)的教育教學工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。 一、具體工作 (一 )加強理論學習，提高自身素質(zhì) 學習是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學習，隨時用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。 (二 )勤奮踏實 ，把每項工作落到實處 作為一名校長，我時時對照校長的崗位要求，全力履行職責。在工作中有拼搏奉獻的實干精神和開拓創(chuàng)新的實招。除開會外，我每天都按時上下班，并養(yǎng)成了勤思考、記工作日記的習慣，提前安排下一周工作，每周開工作例會，重要工作隨時開會，做到“大事講原則， 小事講風格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領導分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學校工作動態(tài)，有針對性地安排工作，