【正文】 金庫、帳外帳，不鋪張浪費，不亂發(fā)亂補，所有開支均有教師代表參與監(jiān)督與審查。所有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)、為人師表的頌歌。學(xué)校一方面要求中青年教師無條件接受縣教育局繼續(xù)教育中心組織的遠程培訓(xùn)，并派出陳群鵬老師擔(dān)任遠程培訓(xùn)語文學(xué)科輔導(dǎo)教師，推出了清水河中學(xué)數(shù)字圖書室、網(wǎng)絡(luò)期刊網(wǎng)，鼓勵大家認真學(xué)習(xí)。認真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等環(huán)節(jié)，并認真開好分析會，要求老師進行橫向、縱向比較，總結(jié)得失， 提出改進措施。在課題研究方面，我校市級科研項目初中語文備課改革“兩改六落實”的實驗研究，進展順利。 今年，我們積極實現(xiàn)家校聯(lián)動，共同以文明禮儀吹響德育工作的集結(jié)號，依照《公民思想道德建 設(shè)實施綱要》和國家出臺的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，三位一體，引導(dǎo)學(xué)生提高一種認識，深刻領(lǐng)會開展“文明禮儀教育”活動的重要意義。更為喜人的是，學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)了“六少六多”的局面，教風(fēng)上出現(xiàn)“五有五無 ”的景象，校風(fēng)上，“五園”建設(shè)順利進行。學(xué)校干凈整潔，美化亮化工程做得較好。這些有待改進。對分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。 (三 )民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量 今年，我繼續(xù)以落實《中小學(xué)管理規(guī)范》、《茨營中心學(xué)校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細化管理目標(biāo)邁 進，從每一件小事做起，把每一件小時做實、做細、做好。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會議，當(dāng)場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證 。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學(xué)生評議學(xué)校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。 (二 )進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作?；仡欉@一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認真落 實學(xué)校的各項工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責(zé)。把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從 而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。配合教學(xué)研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜 師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果。 技術(shù)的廣泛應(yīng)用。加強對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。一年來，學(xué)?？朔N種困難，組織教師外出學(xué)習(xí)。我能積極參與活動，向教研活動提出合理建議，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué)、敬業(yè)精神。我負責(zé)的國家級實驗課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例、教學(xué)論文評比活動中我校有 8 名實驗教師獲獎， 20 名學(xué)生獲獎，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。 六、堅持原則，顧全大局，勇挑重擔(dān) 在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡 。大膽工作，勇于創(chuàng)新。對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠 。五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查 。要配合學(xué)校將體育特色做強做大 。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作。積極參加“我的教育觀”大學(xué)習(xí)，大討論，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級“我的教育觀”學(xué)習(xí)宣講，積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，提高了自己的工作能力，同時注重業(yè)務(wù)能力的提升，全年聽課近百節(jié)，參加教研活動 40 次，常規(guī)檢查 8 次，兼課 170 余節(jié)，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。 加強對住宿生的管理工作 由于我校秋學(xué)期正在進行抗震加固工程，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。 組織開展了開學(xué)安全教育大會，防地震應(yīng)急演練活動，防火減災(zāi)疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常，督促檢查到位，確保學(xué)生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。 四、養(yǎng)成教育工作 注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實踐在社 會”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。英。 設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，實行上、放學(xué)路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學(xué)生午休及上學(xué)情況，安排相關(guān)人員督查路隊行走情況，學(xué)生上放學(xué)路隊行走有序，規(guī)范運作，已成為 xx 大街上一道亮麗的風(fēng)景線。 安全管理方面做到“六個”落實：嚴(yán)格落實門衛(wèi) 24 小時值班制度，嚴(yán)格落實安保 24 小時值班巡邏制度，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實安全事故上報處理制度。組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。 加強了班主任工作。擔(dān)任副校 長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重。 小學(xué)副校長述職報告范文二 我叫，現(xiàn)任 xx 中心小學(xué)副校長兼政教主任。四是加強教師的選拔培養(yǎng)。三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教 研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量 。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性 。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。始終保持頭腦清醒。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著 。今年我校有四個課題被省教科所立項、 三個課題被區(qū)教育局立項。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。以此輻射，高年級數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。以區(qū)級賽課為契機，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在 15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果。組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽課、評課。 二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能 管理出效益，管理出成績。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。我也可以自豪地說，我沒有辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更無愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。四是個人性格急躁，工作上對同事的關(guān)心還有待進一步加強 三、改進措施 (一 )進一步加強學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。六是邀請行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評議學(xué)校，向教職工征集提案 。二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇 。二是督促檢查。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。在工作中有拼搏奉獻的實干精神和開拓創(chuàng)新的實招。 當(dāng)然，在把握重點，鎖定焦點，攻克難點，刷新亮點，創(chuàng)設(shè)美點，連點成線，聯(lián)線成面，已經(jīng)取得不少成績的同時，我們還得正視現(xiàn)行的問題： 由于歷史遺留的普九債務(wù)問題，學(xué)校的經(jīng)濟壓力依然很大，學(xué)校后勤保障工作難以同步發(fā)展，教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴(yán)重不足、硬件建設(shè)不便與時俱進，極個別老師還抱有怨言，懇請縣教育局在 2021 年把我校作為重點建設(shè)投入單位予以扶持。真得感謝學(xué)校。全校 15 個教學(xué)班，班班編有《文明禮儀失范讀本》《文明禮儀示范讀本》，班班開展了“文明禮儀承諾一句話”活動，召開了主題班會，摘抄了“文明禮儀百家箴言”，承辦了文明禮儀黑板報，組織了文明禮儀宣傳報道，舉行了專題演講比賽。坦率地說，我們清水河中學(xué)以前德育工作有主題，多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不很大。在本次作文比賽中，我校共奪得一二三等獎達 20多人。 變革教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。 變革校本研修模式，引 導(dǎo)老師們突破視野瓶頸，不斷增強教師取經(jīng)的寬度。在今年教育系統(tǒng)“結(jié)對幫扶”活動中，我們清水河中學(xué)掀起 了扶助貧困生的熱潮。其他的例如保險、愛國電影之類按照文件均由學(xué)生自愿參加或購買，學(xué)校不予插手?，F(xiàn)梳理如下，向大家作出匯報。 xxxx 年 11 月，我校被評為大慶市文明標(biāo)兵單位 。 四 、和 諧校園藝彩飛揚 為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成 和 諧的校園氛圍。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致 。玉河的孩子們真的了不起。 保障體系： 財金保障（運轉(zhuǎn)經(jīng)費），供給保障（水電物），安全保障（保衛(wèi)、健康、心理），人員保障（師資、生源、勤工） 三、抓重點，找亮點，培育新的興奮點 學(xué)校實行“一校 兩翼，文化引領(lǐng)，三步聯(lián)動”的辦學(xué)方略，發(fā)揚“不怕困難，永爭一流”的狀元精神，一心扎根農(nóng)村，用心謀發(fā)展，靜心搞教育，并與富樂實驗中學(xué)建立了長期的親密的校級幫扶關(guān)系（學(xué)生互換，教師互動，學(xué)術(shù)共進，成果共享，真正實現(xiàn)在玉河讀富樂），提出“城有富樂，鄉(xiāng)有玉河，建設(shè)游仙教育生態(tài)綠洲”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校在教育實踐中形成了“學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)好，成績佳”的良好品性，受到教育主管部門和廣大學(xué)生家長的一致好評，今天，一張張響亮的教育新名片正在玉河升起 名片一：環(huán)境優(yōu)美“玉花園”；學(xué)校占地面積 44 畝，功能設(shè)施先進，環(huán)境 優(yōu)美，狀元廊、文化廣場、涼亭、水池假山一應(yīng)俱全，夜間彩燈閃爍，如夢如幻，是名符其實的園林式學(xué)校，是玉河古鎮(zhèn)的標(biāo)志性建筑，是玉河人民的“御花園”； 名片二：排球比賽冠綿州（游仙區(qū)冠軍，涪城邀請賽冠軍，游仙區(qū)排球訓(xùn)練基地）； 名片三：教學(xué)業(yè)績頂呱呱（我校 2021 屆學(xué)生參加綿陽市中考，取得驕人成績。在班級管理中實行“日查周結(jié)月評”制度。在儒雅文化的引領(lǐng)下，我們對師生提出具體的要求： 學(xué)校對干部的要求： “五心”：責(zé)任心、進取心、公心、寬容心、愛心 “五講”：一講落實，二講精細，三講原則（底線，樹立“紅線”意識），四講規(guī)范，五講人性 “五不”：有悖良心的事不為，不利團結(jié) 的話不說，損壞學(xué)?；蚪搪毠だ娴氖虏蛔?，不屬于自己的財或物不拿，消極頹廢或甘居平庸的念頭不想 學(xué)校對教職工的承諾：“五必須”： 老師有困難必幫助，老師過生日必有禮（生日賀卡和蛋糕卡），教職工家庭遭遇重大變故必慰問，老師子女考上大學(xué)必祝賀，教職工生重病必看望。在玉河這個可能被很多人遺忘的地方，駐足定根，堅守自己的教育夢想，固執(zhí)地要成為雨臺山下教育麥田里的一位守望者，雖清貧，卻精神愉悅，因為有全體師生的相伴相守，大家一直在 陪伴我創(chuàng)造屬于我們自己的教育未來；雖路途遙遠，卻夢想無限，在當(dāng)下農(nóng)村教育普遍萎縮，士氣不足的現(xiàn)實面前，玉河的教育人卻還能坐的住冷板凳，堅守自己的教育夢想，傳遞正能量，這本身就是一個奇跡；雖成不了游仙教育生態(tài)綠洲中的參天大樹，但玉河的老師們卻在以一棵小草的身份，抹綠游仙教育大花園。 做校長一年的時光如白駒過隙，除去荒蕪無可作為的部分，一半在做夢，思索，體驗玉河的物事人情，一半接了玉河的地氣，與我的團隊一起踐行“大美玉河，儒行天下”的美好教育愿景。學(xué)校標(biāo)識是校園文化的最基本符號。在尊重現(xiàn)行教材的基礎(chǔ)上力創(chuàng)校本特色（在儒雅教育，經(jīng)典誦讀，習(xí)字課，排球，玉獅，馬燈，舞蹈《玉河篩篩樂》等等方面彰顯特色） 德育體系： 基本理念：養(yǎng)成教育是德育的核心和基石，并在實踐中進行“全人教育”：全員育人（學(xué)校成員都是教育者），全程育人（重視學(xué)生的終身發(fā)展和層級遞進，什么季節(jié)開什么花，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境里接受對等的教育，防止“少年老成”），全面育人（“學(xué)生千百人，型材千百種”，在學(xué)校主流思想的引領(lǐng)下，為學(xué)生 搭建各種平臺展示他們多方面才能，只要我們給他們一個支點，或許就是他們走向成功的起點），在實踐中踐行儒雅教育，構(gòu)建雅雅的校園。在局黨委的關(guān)懷下，今年我校五名教師中級職稱掛鉤，破解了學(xué)校多年來無職稱評聘的難題，調(diào)動了老師們的積極性，力爭在我的任期內(nèi)解決最后五名教師的職稱掛鉤問題。還記得，植樹節(jié)，大家齊心協(xié)力共同種植了狀元林，用綿長的期盼共鳴生命的樂章；還記得，麥冬地除雜草，大家用稚嫩的雙手，還原了校