【文章內(nèi)容簡介】 中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 (3)、走 “ 民主治校 ” 之路，堅持 “ 民主集中制 ” 原則，切實推進校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。 (4)、學(xué)校的 “ 評優(yōu)、晉職、晉級 ” 等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán) 格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。 (5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。 四、存在的不足及發(fā)展思路 1存在的不足 本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。 1發(fā)展思路 (1)、強化 “ 合作 mdash。發(fā)展 ” 辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)， 以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著 lsquo。學(xué)習(xí)化校園 rsquo。的方向不斷邁進。 (2)、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX年 XX月 XX 日 篇三 時間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來了新的一年。這一年來，本人在上級教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的狀況述職述廉如下： 一、理念先行，注重校本，豐實學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化 我對學(xué)校 “ 五為本 ” 辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵mdash。mdash。為學(xué)生帶給成人 (政協(xié)委員述職報告 )、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了 我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。 我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的 “ 三維四階梯 ” 工程。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度 。優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。 根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理 “ 三維六面 ” 結(jié)構(gòu)。借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化。 在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架 mdash。mdash。“ 三維三層 ” 結(jié)構(gòu)。三個維度，即學(xué)校德育一品 “ 做最好的自己 ”。 學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育： “ 服務(wù)學(xué)習(xí)教育 ” ，特色項目： “ 京韻鼓隊與跆拳道并舉 ” 。三個發(fā)展層次依次為 mdash。mdash。項目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。 二、注重效能、實踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽 一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。 一年來，我們堅持 “ 知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展 ” 的德育理念，以德育經(jīng)驗課程 mdash。mdash。為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校 “ 浸潤性、體驗式、主題化 ” 的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅持以 “ 五提升目標(biāo)、四大舉措 ” 為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽。 一年來，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負增效，夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的 課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)： 一年來，我們聚焦 “ 三維四階梯 ” 工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實 “ 專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思 ” 四大平臺建設(shè)。注重 “ 六個基于 ” ，強化 “ 三個環(huán)節(jié) ” ，突出 “ 三個重點 ” 。 同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己 。反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己 。學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己 。投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己 。尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。 一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持 “ 三位一體 ” 工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持： “ 提高一個層次想問題，提高一個標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個水平抓落實 ” 。堅持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價值引領(lǐng)，以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實踐中，堅持九大行動準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。 以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。謝謝大家 ! 篇四 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 一年來，在教育主管部門的指導(dǎo)、關(guān)懷下，堅持以育人為本，遵循 “ 把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農(nóng)村小學(xué) ” 這一辦學(xué)思想 。以 “ 腳踏實地做事，誠實守信做人 ” 為校訓(xùn) 。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團結(jié)一心，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項工作目標(biāo)。 一、取得的成績： 我校被省教育廳、省臺辦列為 20xx年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求 學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為 20xx年的明德項目。 扎實開展教育教學(xué) “ 傳、幫、帶 ” 活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。 德育素質(zhì)化工程落實到位。在 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在 “ 感恩教育 ” 活動中，讓學(xué)生感受到了 “ 愛與被愛 ” 的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。 安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃 生演練 。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。 校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度 。開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了 “ 風(fēng)箏節(jié) ” 、慶六一等活動，受到廣泛好評。 陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。 教育教學(xué)成績斐然 (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達 40多篇 。在 “ 校園文化建設(shè) ” 征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、