【文章內容簡介】 負責的黨風廉政建設工作機制，堅持“誰主管，誰負責”，實行了黨風廉政建設“一票否決”制度，并把落實黨風廉政建設責任制情況，列入考核和評優(yōu)晉級中一項重要內容。對落實不力者，視情況進行誡勉談話或責任追究。構建起“集體領導與個人分工負責相結合，誰主管、誰負責，一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設責任體系”。統(tǒng)一認識、傳播正能量。在學校合并這場變革中，我校教職工表現(xiàn)出了積極參與、共謀發(fā)展的主導意識和良好素質，但也出現(xiàn)了一些片面的認識和消極情緒。針對這些思想狀況,學校班子成員、黨員干部紛紛獻計獻策，我們是必須走前列的急先鋒，去傳遞正能量。學校合并后遇到的第一大難題，就是教職工住房的分配。位置、樓層確實存在優(yōu)劣，部分教師擔心自己分不到理想的住房。有老人的，怕樓層高，老人出入不方便，基于這些因素，重組的行政班子組織黨員干部，教師代表、經(jīng)過討論研究制定出了一套比較完善的、人性化的住房分配方案。重點是所有黨員干部帶頭讓房，老弱病殘首先選房。遇到特殊情況不能解決的，后勤處人員分組深入到教師中去，具體協(xié)調、落實好了住房的分配。作為黨支部書記的我，和教職工們一起認真學習、領會黨的十八屆五中、六中全會精神。充分運用干部大會講廉潔、樹正氣；教職工例會強調愛崗敬業(yè)與勞動紀律；班主任工作會重申不準補課、不亂收費、不亂訂資料等；民主生活會常進行批評與自我批評，讓黨員干部在自省自律中提升境界。通過開展參觀學習，座談會，以案說法、以案明紀、民主評議等形式多樣的反腐倡廉教育,做到警鐘長鳴。對中央“八項規(guī)定” 的貫徹執(zhí)行，踐行“兩學一做”等作出部署，提出要求。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改，堅決糾正教職工中突出的思想問題，花大力氣很抓師德師風建設，讓黨員干部時刻牢記責任意識、服務意識、大局意識。把責任感、使命感融入我們的實際教育教學中。黨員干部與教師進行結對幫扶，以點帶面，促進了黨風廉政建設工作的落實、學校工作的推進。學校支部把黨員分組與教職工結對幫扶，通過人性管理、人文關懷、人為引導，生活上開展”幫扶困難黨員、幫扶困難職工”為內容的幫扶活動；教學上開展了“師徒結對、以老帶新、以新促老、共同提高”的活動。目前活動取得了一定成效，產(chǎn)生了積極的影響。結對幫扶、以點帶面，業(yè)務幫帶、員工談心等幫扶措施已形成長效機制，職工互幫互助已蔚然成風。開學不久，有教師反映到學校部分工勤人員工作態(tài)度、思想覺悟有問題。德育組、后勤組負責人先后找相關人員約談，通過談心、溝通交流，了解他們內心真實的想法，用學校相關規(guī)定和教育的法律、法規(guī)去觸動他們，讓他們認識到了自己工作中的不足并在以后的的工作中有所改進。{覺得內容多了，這塊可以不要}三、取得的工作成效學校后勤加強管理，開源節(jié)流、勤儉辦學。合并后的學校經(jīng)費匱乏是我們最大的困難，我們一方面計劃用錢，節(jié)約用錢，把錢用到刀刃上。另一方面，重視節(jié)約物資，做好各項校產(chǎn)的清理、保管、維修工作，提高它的使用效益。學校購物嚴把計劃、進貨、入庫、領料“四個關口”，將服務教學所需放在首位，急需急購，特需特購。相反對某些辦公用品，壓了又壓，省了又省。一學期來，我們實行了精細化管理，先后完善了資產(chǎn)管理、公物維護維修、損壞賠償?shù)雀鞣N制度，明確職責，責任到人。加強食堂、小賣部的管理，確保了師生飲食安全對食堂、小賣部，管理上嚴，落實上細。在大宗物品采購上、價格、質量貨比三家，嚴審資質，與供貨商簽訂供貨協(xié)議，以確保食品安全。嚴格零星物品采購程序，三人購買，三人驗貨、收貨，確保貨物質量、數(shù)量、價格與臺賬一致。循規(guī)蹈矩，公開校務行廉政學校財務管理規(guī)范、做到了校務公開。紀檢處認真治理了“三亂”。規(guī)范了學校食堂、小賣部的管理，開設專戶、專賬。學校定期組織行政領導班子、班主任等上廉潔教育課。狠抓領導班子的廉潔自律工作。學校大型購物公開采購，力求貨比三家、價廉質優(yōu)。不巧立名目亂發(fā)補貼，嚴格審核教職工差旅費的報銷等。近年來，厲行節(jié)約是我使用學校經(jīng)費的一條主要原則。學校財務管理規(guī)范，無挪用資金、私設小金庫等現(xiàn)象。更無“亂收費、亂辦班、亂補課、亂定資料”的現(xiàn)象。四、存在的問題雖然取得了一定的成績，但工作中還有不少不盡人意之處：受學校和并重租的影響，剛度過磨合期的學校，還缺乏生機與活力。一些教師的工作作風還在轉變中，思想覺悟還有待于提高。受市場經(jīng)濟以及“讀書無用論”等因素的影響，導致部分學生學習目標模糊、態(tài)度不夠端正。部分家長一方甚至雙方進城務工，子女在家上學缺乏必要的家庭教育，學生行為習慣極差，為學校的管理及教育教學工作，提出了新的挑戰(zhàn)。教師老齡化嚴重，個別教師受傳統(tǒng)觀念的影響，改革創(chuàng)新意識不夠，缺乏教育激情，也跟不上新的形勢發(fā)展要求，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象。在新的學年里，我們要正視存在的問題，彌補不足與差距，實行兩手抓：一手抓黨風廉政建設，一手抓教育教學。激發(fā)和帶領全體教職工，團結協(xié)作，無私奉獻。我相信：無論你是黨員或非黨員，我們每一個人都在為創(chuàng)建新柏中竭盡自己的洪荒之力。柏梓初級中學校：劉長遠二0一六年十二月三十日第四篇：2017年校長述職述責述廉報告2017校長述職述責述廉報告按上級黨委的統(tǒng)一要求，現(xiàn)將我一年來履行職責及廉潔從政情況匯報如下：一、個人工作簡歷及家庭基本情況本人于1996年8月分配到**中學工作至今，1996年9月至2000年7月?lián)螌W校的生管保衛(wèi)工作，1997年9月至2001年7月?lián)螌W校政治教研組組長，2000年9月至2001年7月?lián)纬跻荒甓伍L，2000年9月至2003年11月主持學校教研室工作，2003年12月至2008年8月?lián)谓萄惺抑魅危?007年11月任副校長，2016年2月副校長主持校務工作，2017年3月?lián)?*中學校長；愛人**在****小學任教，女兒**在**小學就讀一年級。二、履行工作職責情況加強校園文化建設和安全管理，構建和諧校園完善文化基礎設施，秉承“一切為了學生今天的成長，明天的發(fā)展，后天的成就”辦學理念，明確提出“用35年時間建設具有高山特色學?！钡哪繕耍瑤ьI鎮(zhèn)中人踐行著“精誠團結，吃苦耐勞，頑強拼搏，自強不息”的高山精神。加強綠化美化，凈化校園。開展“告別不文明行為，爭做文明人”主題活動，舉辦“我運動我健康我快樂”為主題的全校廣播操比賽，舉行“青春飛揚激情放歌慶十九大迎元旦”校園歌會活動，評選“校園十大之星”、“優(yōu)秀班級”和“文明寢室”等系列活動，豐富了學生的校園文化生活。強化校園安全管理，邀請司法所張遠海所長和派出所民警周榮到學校開展法律知識講座，利用升旗和星期三大課間大力開展“三項”教育，增強學生行為養(yǎng)成和自我保護意識。定期召開班主任工作會議和家長會，關心留守兒童工作，開展了中秋節(jié)“留守兒童”懇談活動，加強學生周末乘車的監(jiān)管，加大學生食堂的管理力度，保證了校園的安全有序和諧。2017年我校心理咨詢室成為全鎮(zhèn)年終綜治安全大檢查的一個亮點，得到縣政法委領導的高度好評。采取積極有力的措施，提升教育教學質量為進一步加強師德師風建設，提升教師的職業(yè)幸福感，更好地投入到教育教學工作中去，學校邀請縣教育局教研室張仕富老師給全體教職工作了一場“明天是今夜的繼續(xù)”的專題講座，提振教師的精氣神，鼓勵教師“苦教”。為促進學校的管理和全面發(fā)展，一是加強了學校內部管理制度化，召開第四屆教工代表大會第七次會議，全面整理、修訂學校各項規(guī)章制度。二、動員廣大教師參與“結對子”工程，提升教育教學質量。“結對子”工作落實的力度，直接關系到中考的成敗，特別是定向生學校是否能吃滿的問題。學校召開專題會議布署和落實“結對子”工作，建立健全幫扶計劃、幫扶制度和利用基金會的資金實施幫扶教師的激勵機制，強化幫扶對象的跟蹤流程管理。三、召開**中學教育教學質量提升推進會，邀請縣教育局陳生明副局長、鎮(zhèn)黨委書記劉小偉和宣傳委員胡小建到會指導。通過此次會議，班子和老師們認清了形勢，統(tǒng)一了思想，提高了質量意識，增強了職業(yè)的使命感和緊迫感，都紛紛表示要轉變觀念，提振士氣，打好2018年的教育翻身仗。四、以迎接“**縣素質教育督導評估”為契機，狠抓教育教學常規(guī)，做細做實各塊工作，以促進教育教學質量的提高。聚力迎“國測”，促進管理精細化實施制度重建工程，為學校改革發(fā)展奠定基礎。學校大力加強班子隊伍建設，制定《**縣**中學校班子工作分工及“一崗雙責”分解表》并張貼公布，為迎“國測”，實施精細化管理，提供了制度保障。根據(jù)國家義務教育質量監(jiān)測的科目和內容，結合學校實際，成立了迎接監(jiān)測的領導小組、工作小組和協(xié)調組，保證了各個環(huán)節(jié)人員到位、責任到位和工作到位，順利地完成國家義務教育質量監(jiān)測。學校實行領導崗位責任制，明確了分工，強化了責任，每位行政領導，掛點一個年段，負責一個學科，參加一個教研組，對所掛年段、教研組的常規(guī)管理工作進行督查和指導。實行“三層”值日制度，行政班子、保衛(wèi)人員、年段值日三組值日人員細化分工，相互協(xié)作。學校管理工作明顯提升，得到上級有關部門的充分肯定。三、履行黨風廉政建設主體責任“第一責任人”情況深入開展黨風廉政教育，認真落實黨風廉政建設責任制。扎實推進教育政風行風建設，努力樹立教育良好形象，2017年，杜絕了亂收費行為，教師愛崗敬業(yè)，師德師風建設取得明顯成效。政務校務公開工作扎實推進。進一步加強家校聯(lián)系，加大宣傳力