膠體,可用作凈水劑2石油分餾是化學(xué)變化,可得(編輯修改稿)
2024-10-07 07:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (4)振蕩分液漏斗時(shí)應(yīng)蓋上玻璃塞和關(guān)閉其活塞 ( ) (5)分液時(shí) ， 分液漏斗的上層液體應(yīng)由上口倒出 ( ) (6)配制 0 molL－ 1氫氧化鈉溶液時(shí) ， 將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流 ( ) (7)用濕潤(rùn)的 pH試紙測(cè)稀堿液的 pH， 測(cè)定值偏小 ( ) (8)滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡 ， 終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡 ， 所測(cè)體積偏小 ( ) (9)錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器 ( ) (10)配制溶液定容時(shí) ， 俯視容量瓶刻度會(huì)使溶液濃度偏高 ( ) 自我核對(duì) (1) (2)√ (3) (4)√ (5)√ (6)√,(7)√ (8)√ (9)√ (10)√ 二、筆答題防失分 【 示例 1】 某 化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一套氣體發(fā)生 、收集和尾氣處理的裝置 ， 以探究該裝置的多功能性 。 (1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置 Ⅰ 可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器 ，則裝置 Ⅰ 的 a儀器中可加入 __________， b儀器中加入________(與 a中分別對(duì)應(yīng) )。 裝置 Ⅱ 從 ________管進(jìn)氣即可作為 O2的收集裝置 。 (2)乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置 Ⅱ ， 可收集 NO， 試簡(jiǎn)述操作方法： _________________________________________________。 (3)丙同學(xué)認(rèn)為利用裝置 Ⅰ 和裝置 Ⅲ 可進(jìn)行驗(yàn)證 Cl2的氧化性比 Br2的氧化性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn) ， 進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝置 Ⅰ 的 a儀器中加入 ________， b儀器中加入 ________， 裝置 Ⅲ 中加入________試劑 ， 觀察到 ________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 即可得出 Cl2的氧化性比 Br2的氧化性強(qiáng)的結(jié)論 。 答題實(shí)錄 名師批注 (1)－ 1分 不理解排氣法收集氣體的原理而失分。 (2)－ 2分 審題不清，要求寫(xiě)出操作方法，而非收集方法。 (3)－ 1分 答題不規(guī)范應(yīng)為濃鹽酸。 【 我來(lái)規(guī)范 】 (1)H2O2溶 液 (或水 ) 少量的 MnO2粉末 (或Na2O2) c (2)用排水法收集 ， 在裝置
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1