【文章內(nèi)容簡介】 適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。 學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷 x 擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。 三、班級紀(jì)律方面。 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀(jì)律。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的“獎懲” {辦法。這樣學(xué)生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。 課間紀(jì)律。 課間是學(xué)生輕松休息的時間 ,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針 對學(xué)生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展“跳繩 ,做游戲 ,拍球”等活動 ,使學(xué)生既健體又受教育 ,還能增進(jìn)師生之間的感情 ,擴(kuò)大交流的空間，同時 ,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂。 四、衛(wèi)生方面。 講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好“三勤” ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做。 班級衛(wèi)生 :每天早、中、晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查 與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎勵。 五、班干部的培養(yǎng)方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。 六、其他方面。 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此 ,在 班級繼續(xù)開展各種活動。如 :文明小標(biāo)兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心，另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期 ,我將會蹲下身子和學(xué)生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 2020年疫情班主任工作計劃范文 5 篇 第二篇： 2020 疫情 中班主任學(xué)期工作計劃 現(xiàn)在是疫情防控期間，班主任提前做好工作計劃，營造良好的班級氛圍。下面是給大家?guī)淼囊咔橹邪嘀魅螌W(xué)期工作計劃，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡 ! 疫情中班主任學(xué)期工作計劃 (一 ) 一、流行病預(yù)防。 內(nèi)容 :做好春冬季流行病預(yù)防 :各種春冬季常見病的預(yù)防包括 :1)、上呼吸道感染之流感。 2)、水痘。 3)、腮腺炎。 4)、風(fēng)疹。 5)、麻疹。 6)、乙腦。 7)、流腦。 8)、手足口病。 9)、乙肝。 10)、甲肝。11)、出血熱、 12)、過敏性鼻炎等。 二、正確處理各 種幼兒急癥事件。 常見急癥如 :高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。 三、加強食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。避免食物中毒。 四、特殊幼兒的干預(yù)和管理 方式方法 : 宣傳培訓(xùn) :以個別督導(dǎo)和會議集體培訓(xùn)為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。 以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作。 加強督導(dǎo)和檢查 :1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導(dǎo)。 2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。 堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。 五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理 方式方法 :1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生 (或抽查 )并做記錄。2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。 六、建立傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案 疫情中班主任學(xué)期工作計劃 (二 ) 為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防 控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。 一、目標(biāo)任務(wù) 普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力 。完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 。建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) (一 )人員組成 成員 :各班班主任、生活老師 (二 )主要職責(zé) 兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。 ，明確工作機制，制定各班級詳細(xì)預(yù)案，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備 。 ，做好 2020年春季開園準(zhǔn)備工作，保障開園后正常的教育教學(xué)秩序 。 :幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案 。疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗 制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。 控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū) (街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn) )的師生 。 、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作 。 ，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū) 。 、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌 握師生中的輿情動態(tài)。 三、具體工作安排 (一 )開園前的準(zhǔn)備工作 。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。 。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間 (待上級教育主管部門確定后另行通知 )，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于 ℃的，要暫緩返校。 “日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況 。要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常 必須及時報告 。各班級要嚴(yán)格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。 。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近 14 天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察 14 天。 。教務(wù)處根據(jù) 需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。 。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求 。在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確 洗手方法。 。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣。 。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。 。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況 ，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。 (二 )入園當(dāng)日工作計劃 ，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。 ，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園 。嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。 ，入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個 人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。 ，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。 、器械、玩具、寢具、餐 (飲 )具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。 、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。 (三 )開園后的工作安排 。學(xué)校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。 。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組 。當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點 。制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣 (每日通風(fēng) 3 次，每次 2030 分 鐘，通風(fēng)時注意保暖 )，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。 。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員 (食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員 )均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套 。食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食 (飲 )具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。 。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài) ，建立工作臺賬并及時上報。 。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動，指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。 。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤 。因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。 。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等 。不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動，不安排幼兒外 出參加各類比賽活動。 四、幾點工作要求 ，強化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。 、迅速行動，切實進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實 。全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作 。黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。 ，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。 ，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任 !讓我們強化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn) ! 疫情中班主任學(xué)期工作計劃 (三 ) 首先確立生命安全教育活動班會主題。生命教育要教育學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命，疫情防控等方面。其實給了很多生命教育的案例 如，人和自然界的關(guān)系，可以討論為什么要禁食野生動物 。疫情、災(zāi)難和每個個體的關(guān)系，可以討論為何做好個 人防護(hù)、居家隔離就是對防疫的貢獻(xiàn) 。贊美醫(yī)護(hù)人員和尊重醫(yī)護(hù)人員個體尊嚴(yán)的關(guān)系，比如讓護(hù)士剃光頭拍照宣傳、贊美懷孕護(hù)士在防疫第一線為何引發(fā)爭議，等等，讓學(xué)