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正文內(nèi)容

20xx年疫情班主任工作計(jì)劃[5篇模版](編輯修改稿)

2025-04-30 21:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )第一周時(shí),要做好及時(shí)的檢查和監(jiān)督。指出學(xué)生的不足,隨時(shí)改正。 (3)委派專人管理。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律、關(guān)開門窗等等,力爭讓每個(gè)學(xué)生都有事可做,讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感。 (4)每周五利用最后一節(jié)課的時(shí)間做好總結(jié),找出優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng),指出不足下周改進(jìn)。 (5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操。 (6)檢查本班學(xué)生值日生工作。 (7)組織好放學(xué)。 (三 )思想品德教育。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下: 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,我會(huì)一視同仁。對(duì)后進(jìn)生 以一分為二的觀點(diǎn)去看待,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。 組織和培養(yǎng)班集體。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依 靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班 上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 (四 )課外小組活動(dòng): 組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動(dòng)。 協(xié)助科學(xué)、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 (五 )家長工作: 力爭關(guān)愛一線通全部開通,能及時(shí)與家長聯(lián)系。 開好家長會(huì),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。 三、教師的自我要求: 為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。 通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在 實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我會(huì)在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 疫情班主任工作計(jì)劃 2 一 .確定本班隊(duì)的管理目標(biāo) 經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的與學(xué)生的接觸,對(duì)本班隊(duì)的情況有比較清醒的認(rèn)識(shí)。本班隊(duì)的有點(diǎn)是,有比較主動(dòng)參與班隊(duì)事務(wù)的主動(dòng)性,凡是班級(jí)的事務(wù),學(xué)生都能積極參加。這種積極性有利于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。但是在學(xué)習(xí)上存在諸多問題,比如有許多學(xué)生不能完成作業(yè),上課紀(jì)律性不好。雖然在行為習(xí)慣上能基本上能遵守學(xué)校的常規(guī),但是還是存在一定的問題。班干部比較自覺管理班級(jí)集體,但是自身還存在一定的問題,在學(xué)生中間的威信還不是太高。諸如種種問題,都必須在本學(xué)年的工作中進(jìn)行深入的改善和強(qiáng)化, 2 本學(xué)年班隊(duì)目標(biāo) (1)常規(guī)教 育 本學(xué)年在以往學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過班會(huì),學(xué)生干部會(huì)議,個(gè)別學(xué)生談話,努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止規(guī)范,做一個(gè)舉止文明的學(xué)生。并且以此為突破口,進(jìn)行班隊(duì)主題教育和班級(jí)特色建設(shè)。 (2)班級(jí)特色建設(shè) 本學(xué)年的本隊(duì)的主題班會(huì)用兩條腿走路,一條是配合學(xué)校的管理主題進(jìn)行班隊(duì)建設(shè),并且在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行班隊(duì)主題教育。本學(xué)年的班級(jí)主題教育是“做一個(gè)文明的學(xué)生”,以“文明”貫穿在所有的班隊(duì)工作之中,形成合力,貫穿于紀(jì)律 ,學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,努力形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 本學(xué)年的班隊(duì)特色建設(shè)為:紅色中隊(duì)。通過閱讀,演講,參觀展覽,尋訪,學(xué)習(xí)革命英雄,樹立理想,加強(qiáng)紀(jì)律性,做一個(gè)有理想有紀(jì)律的學(xué)生。 二 .管理措施 ( )組織好學(xué)生參加升旗和兩操 (2)檢查本班學(xué)生值日生工作。 3)組織好放學(xué) (4)上好班會(huì)課和晨會(huì)課 (5)加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育 (6)抓好作業(yè)的完成 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 (2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 (3 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 (4)配合好學(xué)校的班隊(duì)管理工作 (5)抓好后進(jìn)生的工作 3 特色建設(shè) (1)做好主題教育 (2)做好“紅色中隊(duì)”創(chuàng)建工作 總之,為了能把理想本班建成具有“文明,自律,理想”的班風(fēng),把學(xué)有、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約 。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間 。關(guān)鍵 要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步 。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃。好的習(xí)慣,另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動(dòng),讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己,培養(yǎng)成有紀(jì)律,遵守公約有文明素質(zhì)的學(xué)生,同時(shí)又有崇高的理想。 疫情班主任工作計(jì)劃 3 本學(xué)期,我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。 一、學(xué)生情況分析 三年級(jí)有學(xué)生 57 人,其中男生 29 人,女生 28 人。大部分孩子活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的 教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動(dòng),能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,存在著上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,作業(yè)拖拉潦草,不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 二、任務(wù)與目標(biāo) 做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。 制 定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。 開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn) 通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。 以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、 民族精神和尊敬父母等教育。 抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,力爭做到班級(jí)全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展 與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性,在班級(jí)中杜絕一切安全事故。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績 ,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步 。對(duì)學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)表揚(yáng),多加強(qiáng)教育,嚴(yán)格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。 開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。在班級(jí)舉辦故事會(huì),美文詩詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。 布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào) 。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。同時(shí),在班級(jí)中開展有益、健康的課間活動(dòng) 。 四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施 開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地 投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 狠抓班級(jí)建設(shè) (1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理,及時(shí)指導(dǎo)班長開展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告,由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。 (2)堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開,做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。做到嚴(yán)格要求。 加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。 (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 (2)根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制 定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 (3)班上開展比學(xué)、互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。 針對(duì)上學(xué)期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 (1)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到 有借有還,有損必賠 。 (2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,供學(xué)生閱讀。 (3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報(bào)等。 加強(qiáng)個(gè)別教育,注重學(xué)生中的差異。 多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),針對(duì)差異采取不同的教育措施和教育方法。 做好家長工作。 做到及時(shí)聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會(huì),積極引導(dǎo)家長參與到班級(jí)工作中來,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。 重視各項(xiàng)活動(dòng) 的開展,有計(jì)劃,有落實(shí),把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級(jí)管理中。 面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間 。關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生,及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。 五、各月份的工作安排 二月份 制定好班級(jí)計(jì)劃 。 布置教室,成績的評(píng)比 。 學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練 。 “學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng) 。 班干部的改選 。 更換墻報(bào)。 三月份 “我為母親送心意”的活動(dòng) 。 對(duì)后 進(jìn)生的跟蹤工作 。 開學(xué)初的習(xí)慣要求 四月份 舉辦寫字比賽、朗讀比賽 。 舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì) 五月份 喜洋洋迎五一 。 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流 。 3
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