【文章內(nèi)容簡介】 我自己也結(jié)合實際，撰寫師德修養(yǎng)心得體會，在教師會上與大家交流： xx 年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質(zhì)量》， xx 年教師節(jié)慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。 ⑶認真?zhèn)湔n，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動盡管還 未正式啟動，但我們“抓住教育綱領(lǐng)，創(chuàng)新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯(lián)系 教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關(guān)活動。我先后編寫講義和組織的黨課活動有： 《教師黨員先進性標準漫談》、 —— 重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“三個代表”，并聯(lián)系實際論述了教師黨員如何實踐“三個代表”的思想。 《黨員教師要做到“三個一”》 —— 我們結(jié)合教師的職業(yè)特點，將黨員的模范作用細化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結(jié)一個對子”的實現(xiàn)途徑和方法。 《共產(chǎn)黨員要在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮先鋒模范作用》 —— 我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子了解新時期黨的 執(zhí)政要務(wù)以及共產(chǎn)黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導(dǎo)，立足本崗，胸懷全局。 《重溫建國史，激發(fā)創(chuàng)業(yè)情》 —— 觀看記錄片《開國》，談我們應(yīng)該如何發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 下半年，我?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和各階段的工作要求，結(jié)合學校的實際，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經(jīng)過民主評議，對班子整改情況的滿意度達 100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達 100%。我支部被集團評為“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動 先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學習《先進性教育讀本》，作了 7 篇文章的學習輔導(dǎo) 。帶頭結(jié)合崗位實際寫學習心得 。引導(dǎo)全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領(lǐng)導(dǎo)的好評。 ，引領(lǐng)教師更新教育觀念、開展教學改革探索。 我熱情地與教師一起探索現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，把自己所掌握的毫無保 留地傳授給大家 。積極參加學校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議 。對于參加各級競賽的教師，我能盡力去當參謀 。我在學校建立的網(wǎng)站上為教師提供了大量的 教研資源和相關(guān)鏈接，也經(jīng)常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中，并引導(dǎo)全校師生深入理解新校訓的內(nèi)涵，努力貫徹“培養(yǎng)興趣、形成個性”的辦學理念。 ，謀求學校的發(fā)展進步。 一年多來，在全體教職工的共同努力下，學校有了長足的發(fā)展，我個人的力量雖然微不足道，但我覺得我盡到了一個管理者應(yīng)有的職責，那就是積極思考，提出合理的建議和方案，供校長決策參考。如：“面向社會，擴大招生”，一年凈增學生 100 人 。合理利用專項資金，解決了教學急需的場地、器材緊缺等 老大難問題 。制定教學獎勵制度，調(diào)動教師工作積極性，保障教學質(zhì)量穩(wěn)步上 升 。揚長避短，合理安排教師工作，發(fā)揮人力資源潛力 。分工合作，明確部門工作職責，提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發(fā)展的舉措，都有我的熱情支持和積極實踐。 ，當好群眾利益的代言人。 作為學校的管理者，我有起碼的良知，那就是把關(guān)注學生的全面發(fā)展放在第一位，因此我積極倡導(dǎo)開設(shè)電影課和閱覽課，以開闊學生的知識視野 。帶頭作家教引導(dǎo)工作，以促進家校形成教育合力 。重視學校安全教育和日常行為規(guī)范教育，和其他領(lǐng)導(dǎo)一道加強值班巡查，宣揚師生中的文明風尚，及時指出需要改進的地方，防患于未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議，并及時與校長溝通后給職工以相應(yīng)得回應(yīng)。如：多關(guān)心職工健康問題，給職工體檢問題 。改善教師辦公環(huán)境問題 。給班主任補貼獎勵問題，組織教師秋游問題，購買質(zhì)優(yōu)價廉的辦公用品 問題， 盡量減輕教師寫教案的負擔問題等等，我們都根據(jù)學校的實際情況，提出了相應(yīng)得整改方案并積極付諸實施。我想，絕大多數(shù)職工是比較滿意的。 ，增強黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。 黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的，問題是活動形式和內(nèi)容必須精心設(shè)計，力求有所創(chuàng)新。不能總是“學學文件念念報，提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結(jié)合起來，找到最有實際教育效果的觸發(fā)點，真正做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。上學期，我們 結(jié)合野炊搞了一次以“分享科學知識，創(chuàng)造健康生活”為主題的座談交流活動，很受黨員歡迎。即使是學習政治理論，我也注意事先精心備課，抓住要領(lǐng)，深入淺出的講解，尤其注意聯(lián)系實際舉例論述，盡量讓大家感到理論與生活的聯(lián)系是那樣的緊密。我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源，精選視頻教 材，讓學習活動呈現(xiàn)生動形象的特色。 ，積極支持工會、共青團、少先隊的工作。 我積極支持工會發(fā)揮聯(lián)系群眾的紐帶作用，保證職工參政議政的民主權(quán)利，學校規(guī)章制度的建立和重要工作方案的出臺，都組織職工代表征集群眾意見，并經(jīng)過相應(yīng)得 民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關(guān)注，積極支持工會多組織有益于職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時了解職工的困難，定期向?qū)W校匯報，以便研究幫扶措施。對于團的工作也有具體的支持行動，如吸收團員參加黨支部的部分活動，和團員一起學習《團章》，并以“增強活力，煥發(fā)精神”為題給青年團員上了一次團課。對于少先隊的工作以前主要是作宏觀指導(dǎo)，但也做了一些實事。如：對部分主題班隊會作過指導(dǎo)，還為專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘，遠離毒品、珍愛生命，紀念二戰(zhàn)勝利 60 周年，安全教育等專題 資料都直接為班主任所采用。另外還有 12 個專題，我將它們整理上傳在網(wǎng)上，給教師提供學習參考。我為學生收集了許多精彩的網(wǎng)絡(luò)資源，受到了學生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識窗》、《漫畫天地》、《家教指南》等墻報，為營造良好的校園文化環(huán)境盡了一份力。 ，做清正廉潔、勤奮工作的表率。 一般認為，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放松對自己的要求，平時除完成常規(guī)工作外，積極協(xié)助校長抓好教育教學工作 。閑暇時也愿意鉆研一些于教育教學有用的東西。假日為學校的工作加班也是常有的事，有時為搶時 間攻克一些難題，我會心甘情愿地熬到深夜一兩點鐘。我不怕辛苦，最怕自己喪失了工作生活的熱情，因此我為自己還有這樣的學習進取的熱情感到自豪。 二、主要收獲 考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納為十個方面： 一、勤奮學習，占據(jù)思想理論的新高度。 二、踏實鉆研，成為教育教學的行家里手。 三、積極思考，掌握學校管理的基本規(guī)律和方法。 四、深入群眾，當好群眾利益的代言人。 五、平等合作，當好校長的參謀，把好依法施政 關(guān)。 六、求實創(chuàng)新，增強黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。 七、培優(yōu)薦賢，壯大弘揚集體正氣的生力軍。 八、剛?cè)嵯酀?，樹立監(jiān)督保障的新作風。 九、嚴于律己，做清正廉潔的表率。 十、納言自省，不斷完善自身人格。這是我今后工作努力的方向，我將按此標準嚴格要求自己，爭當一個合格的支部書記。 ，珍惜眼前的工作生活環(huán)境，發(fā)掘快樂因素，是提高生活質(zhì)量現(xiàn)實途徑。善待同事、善待學生、善待我的教育舞臺，就是善待我的人生。 述職述廉報告 作為一名普通的 共產(chǎn)黨員，一名基 層領(lǐng)導(dǎo)干部，始終以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真開展批評與自我批評，持四項基本原則，堅持改革開放，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，并以它來指導(dǎo)自己的教育教學工作。積極參加各級各類學習教育活動，牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想，加強民族團結(jié)，反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定，在大是大非問 題上，立場堅定，旗幟鮮明，態(tài)度堅決，堅定不移地站在反分裂斗爭的前沿，始終與黨中央保持高度一致。認真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，始終做到教書育人，為人師表，不斷提高自己的政治覺悟，努力使自己成為一名政治上合格的人民教師。 在教育教學工作方面，結(jié)合學校實 際和教師自身素質(zhì)，制定詳細的教學工作計劃和“雙語”教學工作計劃，認真審閱教研組學習計劃、教師業(yè)務(wù)學習計劃，并按計劃開展各項教學教研活動，逐步使學校教學工作步入正軌。同時，能深刻認識到，教師是實施教育科研的主體，學校教研工作的成敗，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低，所以嚴格要求每位教師在實 踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，盡心盡力，樹立踏踏實實的工作作風。為此，自己也深入一線，組織教師聽課、評課、議課，指導(dǎo)教師認真?zhèn)湔n，仔細分析教材，說明教學思路，認真書寫教案，精心設(shè)計教學 環(huán)節(jié)，規(guī)范板書設(shè)計，課后認真總結(jié)，結(jié)合課堂實際書寫課后反思，針對課堂教學中的不足和存在的問題，提出改進建議。 為了盡快提高教師自身素質(zhì)，提升教育教學質(zhì)量，協(xié)助教導(dǎo)處每月組織開展一次語文組詞競賽、數(shù)學口算競賽、語文朗讀競賽、數(shù)學應(yīng)用題競賽；每學 期進行教師基礎(chǔ)知識測試，在教師中形成一種比、學、趕、幫、超的教學氛圍。 在教研活動中，狠抓業(yè)務(wù)學習，組織教師認真學習有關(guān)新課改方面的理論知識，把新課改理念和新課改教學方法傳授給教師并帶進課堂，活躍課堂氣氛，營造適合學生學習的課堂氛圍。 為了加強雙語教學工作，不斷提高民漢教師的教育教學水平，親自指導(dǎo)民語教師備課、寫教案和板書設(shè)計，并進行跟蹤聽課。在教學中，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，及時指出并予以糾正，課后指導(dǎo)教師書寫教學反思，針對存在的問題和不足，提出改進建議。與此同時，在雙語教學工作方面，結(jié)合學校實際制定詳細可行的雙語教學工作計劃，組織開展了形式多樣的教學教研活動，開展返聘教師上示范課、校級公 開課、青年教師提高課、校外公開課、家長開放日等活動，向家長和社會展示學校的良好校風、教風、學風，使學校在社會上樹立良好的形象。同時， 組織教師積極參加上級教育部門組織開展的教研活動，如：論文競賽，對教師的參賽論文認真、仔細地審閱并加以修改，使其力爭在競賽中取得好成績。 在抓教學的同時，不忘加強教師的培訓工作： 本學期加大對教研組長的管理力度，及時參加教研組的教研活動，認真檢查教研組長學習活動記錄、教師教學工作日志。 堅持每周一下午的教師校本培訓，加強教師對教材重點知識的掌握和理解，提高教師對教材的駕馭能力，樹立良好的教風。 堅持每周二下午的集體備課，認真聽取授課教師的說課及教學設(shè)計，并積極提出意 見和建議幫助教師不斷完善教學設(shè)計。 堅持每周四下午的業(yè)務(wù)學習，加強教師業(yè)務(wù)能力和業(yè) 務(wù)素質(zhì)的不斷提高。 堅持每月檢查教師備課教案、 教學反思不少于兩次， 并結(jié)合檢查實際，認真仔細地書寫檢查評語，做好檢查記錄。 加強教師基本功訓練，要求每位教師每周寫一篇鋼筆 字、兩篇簡筆畫，每周五進行檢查。 要求教師每月寫一篇教學工作月小結(jié)，主要針對本月 教學中存在的問題和不足，寫出自己的認識和改進方法，從中掌握教師在本月教學中對重點知識把握與講授情況。 本學期開展一次教師課后發(fā)思評比，提高教師書寫課 后發(fā)思的能力和水平。 為了加強和提高語文教師的寫作能力和水平，學期末 進行語文教師下水文評比。 學期末開展一次校級優(yōu)秀教案評比活動。 1每學期對新教師進行兩次崗前培訓，加強聽課力度， 多聽多指導(dǎo)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學工作。除此之外，還認真做好以下工作： 認真負責地協(xié)助德育辦抓好學校德育工作，加強德育 a1 指標的指導(dǎo)檢查工作，協(xié)助指標負責人完成材料收集、裝檔；實事求是地結(jié)合學校工作實際書寫學校德育工作自查自評匯報材料。 督促檢查“兩基” a1 指標的材料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、各類報表的填寫。 認真做好免費教材、循環(huán)使用教材的管理工作，制定相關(guān)管理制度，收集相關(guān)材料。對免費教材、循環(huán)使用教材做好期初和期末的監(jiān)督檢查。 加大學生飲用奶工作的宣傳力度，每月按時上報學生人數(shù)，及時領(lǐng)取奶券并做好發(fā)放，建立學生飲用奶相關(guān)管理制度及檔案 。 認真做好實驗室的管理工作，盡力幫助實驗室管理人員做好儀器設(shè)備的登記與使用管理。 對于新學期新生、插班生入學 工作，始終以學校和教師利益為重，除特殊情況外，一律按規(guī)定錄取。 對待考勤工作，做到認真記錄，公平公正，熱心幫助教師解決遇到的困難。 俗話說：人無完人。干得越多，出的問題也越多，但不能不干。相信自身也存在很多不足，在今后的工作中，將努力改進，在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動，不斷探索和學習，不斷完