【文章內(nèi)容簡介】 擇提供了依據(jù)。 97 年底由于機構(gòu)設(shè)置變化，指導初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。 二、線損專業(yè)管理工作 96 年至 98年 9 月，作為分公司線損專責人主要開展了以下工作：完成了線損統(tǒng)計計算的微機化工作，應用線損計 算統(tǒng)計程序輸入表碼，自動生成線損報表，并對母線平衡加以分析，主持完成理論線損計算工作，利用理論線損計算程序，準備線損參數(shù)圖，編制線損拓補網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，輸入微機，完成 35kV、 10kV 線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術(shù)措施的采用提供了理論依據(jù)，編制“ __”降損規(guī)劃， 9698各降損實施計劃，月度、季度、的線損分析，積極采取技術(shù)措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等 35kV 站 10kV 電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導線等線路的切改、改造工作， 98 年關(guān)于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎， 榮獲市電力公司線損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點， 733線路降損示范工程的改造工作并撰寫論文。 三、電網(wǎng)規(guī)劃的編制工作 98 年 3 月至 98 年 11 月，作為專業(yè)負責人，參與編制《東麗區(qū)199820__年電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃及 20__年遠景設(shè)想》工作，該規(guī)劃涉及如下內(nèi)容：電網(wǎng)規(guī)劃編制原則、東麗區(qū)概況、東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展論述、電網(wǎng)現(xiàn)狀、電網(wǎng)存在問題、依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展狀況負荷預測、 35kV 及以上電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、 10kV 配網(wǎng)規(guī)劃、投資估算、預期社會經(jīng)濟效益、 20__年遠景設(shè)想等幾大部分。為電網(wǎng)的建 設(shè)與改造提供了依據(jù)，較好地指導了電網(wǎng)的建設(shè)與改造工作，并將規(guī)劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專業(yè)部室的好評。 四、電網(wǎng)建設(shè)與改造工作 96 年 3 月至現(xiàn)在參加了軍糧城、馴海路 35kV 變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場更換 10kV 真空開關(guān)工作，參加了貫莊 35kV變電站 (96 年底送電 )、東麗湖 35kV 變電站 (98 年 12 月送電 )、小馬場35kV 變電站 (99 年 11 月送電 )，易地新建工作，新建大畢莊 35kV 變電站 (99 年 12 月送電、 20__年 4 月帶負荷 )、先鋒路 35kV 變電站 (20__年 8 月送電 )。目前作為專業(yè)負責開展么六橋 110kV 變電站全過程建設(shè)工作，參加了廠化線等 5 條 35kV 線路大修改造工作，主持了農(nóng)網(wǎng) 10kV線路改造工程，在工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設(shè)及輸電線路改造的可行性報告，參與變電站委托設(shè)計，參加設(shè)計審核工作，參加工程質(zhì)量驗收及資料整理工作，制定工程網(wǎng)絡(luò)計劃圖，工程流程圖，所有建設(shè)改造工程均質(zhì)量合格，提高了供電能力，滿足經(jīng)濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿足了經(jīng)濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟和社會效益。 五、專業(yè)運行管理 參加制定專業(yè)管理制度，包括內(nèi)容是：供電設(shè)備檢修管理制度 。技改、大修工程管理辦法 。固定資產(chǎn)管理辦法實施細則 。供電設(shè)備缺陷管理制度 。運行分析制度 。外委工程管理規(guī)定 。生產(chǎn)例會制度 。線路和變電站檢修檢查制度 。技術(shù)進步管理及獎勵辦法 ?？萍歼M步及合理化建議管理制度 。計算機管理辦法、計算機系統(tǒng)操作規(guī)程。技術(shù)監(jiān)督管理與考核實施細則 。主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標準，內(nèi)容是：電壓和無功管理標準 。線損管理標準 。經(jīng)濟活動分析管理標準 。設(shè)備全過程管理標準 。主持制定專業(yè)管理責任制 ：線路運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制 。變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制 。防污閃工作管理責任制 。防雷工作管理責任制 。電纜運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制 。變壓器反措實施細則。主持制定工程建設(shè)項目法人 (經(jīng)理 )負責制實施細則及管理辦法 。城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程招投標管理辦法 (試行 )。城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程質(zhì)量管理暫行辦法等。 積極開展季節(jié)性工作，安排布置的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節(jié)反污工作安排。 這些工作的開展，有力地促進了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。 六、科技管理工作 96 年至今，在工作中盡可能采用計算機應用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產(chǎn)統(tǒng)計應用程序，完成全局固定資產(chǎn)輸機工作，完成固定資產(chǎn)的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用天津市技改統(tǒng)計程序完成技術(shù)改造 (含重措、一般技措項目 )的統(tǒng)計分析工作。三是作為專業(yè)負責完成分公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應用工作，組織完成配電線路參數(shù)、運行數(shù)據(jù)的錄入工作，形成線路數(shù)據(jù)庫，并用 AUTOCAD 繪制分公司地理圖，在地理圖上標注線路的實際走向，所有線路參數(shù)信息都能夠在地理圖上的線路上查詢的出，該項成果獲 天津市電力公司科技進步三等獎。五是完成配電線路加裝自動重合器 (112線路 )試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進行了有益嘗試。四是 20__年 9月主持完成分公司 WEB 網(wǎng)頁瀏覽工作，制定分公司“十五”科技規(guī)劃及科技計劃，制定科技管理辦法，發(fā)揮了青年科技人員應發(fā)揮的作用。 總之，在這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學的專業(yè)技術(shù)知識在生產(chǎn)實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。 技術(shù)員年終總結(jié) 4 除了正常的教育教學外，還經(jīng)常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。 作為分管黨務工作和后勤工作的 校級領(lǐng)導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。 專業(yè)技術(shù)工作方面 本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育 教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活典”。又因?qū)χ袊旁娢?、對?lián)較有研究，被學校領(lǐng)導老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。 盡管本人在業(yè)務上相對比較出色，但仍主動參加種業(yè)務培訓，大量自費訂閱各種業(yè)務及相關(guān)學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分。 本人知識面豐富，語詞人物風情典故，順手拈來，皆為佐料 。旁征博引，盡成妙趣，因而上起課 來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學生對某一知識點的理解，本人常從旁類學科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強學生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“ for”來解釋介詞“為”，用 none 來解釋代詞“莫”，這時，學生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團火，又像一團麻”的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當時是同茅盾等大多 數(shù)知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學生了解了當時那一代知識分子的心跡。 以一種高度的社會責任感和獻身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。 技術(shù)員年終總結(jié) 5 我叫， 20__年 8 月我來到 8 礦工作，在 8 礦的三年多，我學會了很多書本上沒有的經(jīng)驗，掌握了很多實踐技能，這三年我的進步與成長與領(lǐng)導的關(guān)愛、同事的團結(jié)協(xié)作是分不開的。這次對我來說，是一個積極反省自身 的不足和接受領(lǐng)導的批評指正的機會，是一個可以與同事們一起討論瓦斯防治業(yè)務的機會，更是我提高技術(shù)水平的一次機會。 回顧在近一年的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，借此機會，希望領(lǐng)導和同志們給予批評與指正 第一，學習態(tài)度不端正，作為技術(shù)員，理論技術(shù)是我的長項，可是我沒有抱著謙虛的態(tài)度去繼續(xù)學習，理論知識掌握不精進，沒有更深層次的去鉆研。對上級政策、文件和精神學習時間不夠，學習深度不夠，認識理解還不是很到位。 第二，工作方法上，有很多需要提高，比如，與職工群眾的交流不夠，沒有及時深入職工之間了解所需所求。工作中有時心急氣躁，沒能夠注意方式和方法，不夠沉穩(wěn)練達。 第三，思想認識不到位，轉(zhuǎn)變觀念不及時，不能積極地適應新形勢的變化。 面對新的形勢，我必須深刻認識到自身的不足，認真的改正，降低姿態(tài)，審時度勢，腳踏實地應對“區(qū)域瓦斯治理三年規(guī)劃”的發(fā)展要求。 我們 __礦區(qū)地質(zhì)條件復雜，瓦斯治理難度大，瓦斯問題已成為嚴重制約 __礦安全高效發(fā)展的核心問題和重要瓶頸。學習淮南、更新觀念、痛下決心、 完善機制，確保在低瓦斯條件下開采，實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展，切實夯實企業(yè)安全發(fā)展的根基，已成為河南煤業(yè)化工集團全體干部員工的共同意識和自覺行動。 20__年，是集團公司“三年瓦斯區(qū)域治理規(guī)劃”的開篇之年，也是 __礦調(diào)整轉(zhuǎn)型的一年，這些目標對我來說是振奮，更是責任與鞭策。九里山的事故，至今仍然警醒著我們，我相信，這血的教訓必將時時刻刻提醒我們，瓦斯防治的重要性和緊迫性，做不好瓦斯防治，我們將被釘在歷史的恥辱柱上，對不起黨，對不起人民，對不起關(guān)心我們的家人。 瓦斯治理技術(shù)是保證，作為技術(shù) 工程人員，應當敢于挑戰(zhàn)重擔。 首先要從思想意識上有個徹底的轉(zhuǎn)變，要認識到“瓦斯不治，礦無寧日”，但是瓦斯是可以治理而且是必須治理的，現(xiàn)在我們面臨的形勢“不是治不治，而是必須治，怎么治，產(chǎn)量為治理讓讓路”，要主動超前治理，要堅持“生命至高無上，安全生產(chǎn)第一”的最高信條，把瓦斯治理工程當作生命工程、責任工程和良心工程，樹立適應新形勢發(fā)展需要的瓦斯防治先進理念。對此，我認真研讀了《河南煤業(yè)化工集團高突礦井瓦斯綜合治理綱要》，通過學習我深刻認識“治理瓦斯就是解放生產(chǎn)力，治好瓦斯就是發(fā)展生產(chǎn)力”這句要求，未來 礦井發(fā)展不僅是以煤炭產(chǎn)量為標準，對煤層氣的治理利用將成為新的增長點。瓦斯治理不再以消極的抽放為目的，要到達瓦斯利用，主動抽采，煤與瓦斯共采，治理與利用并重的目標。 技術(shù)員年終總結(jié) 1200 字最新精選 2020 第三篇： 2020 大學教師學期總結(jié) 1200 字（大全） 教學總結(jié)就是以追求教學內(nèi)容、教學方法和教學績效的合理性為基本宗旨 ,以教師的積極主動性為主要動力來寫的。親愛的讀者，為您準備了一些大學教師學期總結(jié)，請笑納 ! 大學教師學期總結(jié) 1 一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨 的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素 質(zhì)。 這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。 一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得 體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念， 也明確了今后教育教學要努力的方向。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去