【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任務(wù)必做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班群眾是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯?dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃 : 一 、學(xué)生狀況分析。 我班共有學(xué)生 59 人，女生 34 人，男生 25 人 。住校生 37 人，其中女生 23 人，男生 14 人 。留守兒童 25 人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。 二工作目標(biāo) 本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo) : 構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾，遵守學(xué)校規(guī)章制度 。構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。 學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。 強(qiáng)化和的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼 。在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律等。 建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委 會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。 多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。 在學(xué)生的自覺(jué)性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。 做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。 三具體措施 抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。 隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些安全小知識(shí)。 加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科教師會(huì)，之后常與教師們交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔 要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就長(zhǎng)時(shí)光的加強(qiáng)訓(xùn)練 。晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)群眾生活，學(xué)會(huì)自立。 利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。 透過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 。 多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。 1每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一齊考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。 1對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。 1隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些安全小知識(shí)。 1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。 1在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)光安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。 1開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)上學(xué)習(xí)時(shí)光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫(xiě)上自我的激勵(lì)語(yǔ)與名字，放在自我桌前，隨時(shí)鞭策自我。 1以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng) 。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 。結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 。結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。 1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)透過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解 學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 四、具體工作安排 第一周 :組織新生報(bào)名注冊(cè)，入學(xué)教育。 : 第二周 :一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 。二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開(kāi)展工作 。三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。 第三周 :一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育 。二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)和 。三是完成班級(jí)環(huán)境布置。 第四周 :一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部 。二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生 。三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。 第五周 :開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。 第六周 :慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。主題教育 :熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。 第七周 :一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。 第八周 :理解父 母、孝敬父母思想道德教育 :感恩的心主題班會(huì) 第九周 :一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。 第十周 :組織期中考試。 第十一周 :期中考試得失談 :明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì) :學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 第十二周 :挫折教育 :“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對(duì)一切。 第十三周 :舉行硬筆書(shū)法比賽 第十四周 :班風(fēng)班紀(jì)反思整頓 :對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)狀況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育 :發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。 第十五周 :舉行詩(shī)歌朗誦比賽 第十六周 :主題班會(huì)，誠(chéng)信教育。 第十七周 :按照學(xué)生的興趣小組，開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng)。 第十八周 :主題教育 :新的開(kāi)始，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試。開(kāi)展元旦慶?；顒?dòng) 第十九周 :期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。 第二十周 :復(fù)習(xí)迎考。期末考試。 七年級(jí)下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 第二篇： 2021 下學(xué)期七年 級(jí)十班班務(wù)工作計(jì)劃 初一年級(jí)十班班務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 : 在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,以學(xué)校本學(xué)期工作思路為指導(dǎo) ,以建設(shè)“三高”課堂為宗旨 ,求真務(wù)實(shí) ,開(kāi)拓創(chuàng)新 ,堅(jiān)持德育的首要地位 ,大力開(kāi)展平安班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí)、和諧班級(jí)、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng) ,為學(xué)校的精細(xì)化管理和更快更好的發(fā)展添磚加瓦 ,作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 二、基本情況分析 本班共有學(xué)生 58 人 ,其中男生 31 人 ,女生 27 人。單親家庭學(xué)生 2名 ,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生 1 名。就全班學(xué)生而言 ,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好 ,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子 ,起到了 一定的帶頭作用 。大多思想上積極向上 ,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感 ,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛 ,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)步太好 ,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心 ,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上 ,怕吃苦 ,有畏難情緒 。另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律性不太強(qiáng) ,平時(shí)不怎么愿意服從班級(jí)管理。但就整體而言 ,主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班集體。 三、目標(biāo)任務(wù) 1．以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo) ,以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線 ,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)班守紀(jì)、明理誠(chéng)信、自強(qiáng)有為”的良好的思想 品質(zhì) ,進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。 2．建立班規(guī) ,強(qiáng)化班級(jí)管理 ,加強(qiáng)學(xué)生自我管理 ,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ,確保無(wú)重大違紀(jì)事件、無(wú)重大安全事故及違法事件發(fā)生。 3．“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題 ,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育 ,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 4．通過(guò)師生共同努力，將班級(jí)帶入學(xué)校乃至全鎮(zhèn)同類班級(jí)一流水平。 四、工作措施 1．強(qiáng)化日常行為規(guī)范教 育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實(shí) ,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)