20xx年煙草商業(yè)個人述職報告_0(編輯修改稿)
2025-04-30 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、共命運的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊；我要感謝支持我，信任我，鼓勵我，期待我為 xx 多做貢獻的廣大教職員工們。三年來，沒有你們的樸實無華、沒有你們的寬宏大量，沒有你們的鼎力相助就不會有今天滿滿自信的我，我唯有把 xx的工作做好，為師生服 務(wù)的更好，更周到，把 xx 當作自己的家來打理，把老師和學(xué)生視作自己的親人來對待，我才能不辜負大家對我的期待。 我一直在思考，什么樣的教育是真正的教育？什么樣的學(xué)校是真正的學(xué)校？什么樣的 xx 中學(xué)才是老百姓心目中認可的 xx 中學(xué)。 我一直認為教育是改變?nèi)说奈ㄒ煌緩健０岩粋€自然人變成一個社會人，把一個潛在的對社會有害的人辦成對社會無害的人，把一個自食其力的人變成一個對他人，對社會有貢獻之人，這就是真正的教育。 一所真正的學(xué)校要有為學(xué)生成長提供現(xiàn)代的、實用的設(shè)施和設(shè)備，有為學(xué)生提供成長幫助的、給 予榜樣力量的好老師，有一群熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、健康活潑陽光向上的學(xué)生。這就是真正的學(xué)校。 xx 中學(xué)是一所百年老校，有悠久的辦學(xué)歷史、厚實的文化積淀、樸實的師風(fēng)學(xué)風(fēng)，只要我們認清自己的地位，人盡其才，因材施教，發(fā)展穩(wěn)定，安全有序，進步顯著，這就是最好的 xx，也就是老百姓心目中認可的 xx。 作為一個校長，把握辦學(xué)方向，堅持社會主義的育人目標，以德樹人，梳理好學(xué)校的優(yōu)勢和強項，客觀公正地認清校情、師情和學(xué)情，在任何時候，任何情況下，團結(jié)帶領(lǐng)班子全體成員，緊緊依靠廣大教職員工，堅定信心，不畏困難，充 滿激情，學(xué)校就會有希望。 最近三年，特別是今年一年我們與大家一起做作了許多工作，但其中的三件事是值得一提。 第一件事 :完成了學(xué)校的整體改造，校園修舊如舊，變得靚麗整潔了。我反對校園建設(shè)搞攀比，搞擺設(shè)，搞過度配置，把一所普通的高中實驗室搞成中科院科研機構(gòu)似的；把學(xué)校的廁所、食堂，會議室裝修成高星級賓館似的。學(xué)校的配置一切為教育教學(xué)服務(wù)，不是為了供參觀，展覽用的。校園的整體布局要與學(xué)校所處的區(qū)域、學(xué)校的定位，學(xué)生的年齡特征相匹配，校園的改造要與本校的歷史文化緊密聯(lián)系起來，能從中看到歷史的縮影和的 印記。改造不能推倒從來，不能從廢墟上重建，要修舊如舊，古為今用，尊重歷史，著眼未來。當然也得與時俱進，擺脫老的、舊的、破的、土的元素束縛，讓古老的校舍換發(fā)現(xiàn)代青春，傳統(tǒng)的印記演繹新的活力，使生活工作學(xué)習(xí)在這里的人們，熱愛這所學(xué)校，為這所學(xué)校傳遞出的頑強的生命跡象感到自豪和振奮。我和我的管理管理團隊就是按照這樣的理念來規(guī)劃改造我們的校園。校園的變化大家有目共睹，這里不需我一一贅述，就從每天所有的老師能自己的私家車，或非機動車按所劃分的區(qū)域規(guī)規(guī)整整的停好、放好，一改過去想停哪就擱哪的陋習(xí)，這就足以說明我們的老師和學(xué)生是熱愛自己的學(xué)校的，因為我們都知道只有好的環(huán)境才會值得好的呵護。 歷史名校實際上包含著兩大指標，一個就是歷史悠久，不經(jīng)歷一個世紀哪能稱得上歷史名校？還有一個指標是學(xué)校聲名遠揚，蜚聲內(nèi)外。名師出高徒，高徒鑄名校，世有伯樂，然后又千里馬；百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一所學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是教師隊伍的建設(shè)，歷史名校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是要后繼有人，后浪推前浪，有源源不斷的優(yōu)秀青年教師跟上來。從 xxxx 年到 xxxx 年，短短的三年間，從未來學(xué)校的發(fā)展高度出發(fā)，本著對學(xué)校負責(zé)任的態(tài)度，我們克服了種種 困難，排除了各種障礙一共引進了 11 位新教師。他們當中全日制碩士研究生有 8 人，中共黨員有 7 人， 11人當中有 5 人走上了班主任崗位，有三位新教師光榮獻血，這些新教師的引進，提高了高學(xué)歷層次的比例，教師隊伍當中碩士研究生學(xué)歷層次從原來的 5%上升到10%，顯著改善了教師隊伍的學(xué)歷層次。同時為適應(yīng) xxxx 年高考新政在學(xué)科師資的儲備上贏得發(fā)展先機。一批年輕的新班主任充實到學(xué)生管理隊伍之中，增加了班主任隊伍的新鮮血液。實際上我們是充分利用政策，以最小的代價換取學(xué)校最大的發(fā)展空間，這筆買賣值得。這也是我認為做的第二件值得一提 的事。 做的第三件值得一提的事是校慶 120 年慶典。校慶搞還是不搞困擾了本人整整兩年時間。到 xx 報到第一個周，在慰問老同志，與退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們座談時，他們的第一個建議是 120 校慶應(yīng)該搞。從此每見一次面，老同志一直強調(diào)必須搞校慶，而且上升到“利在當下，功在千秋”的高度。我也知道，現(xiàn)在搞校慶難搞，沒有預(yù)算外經(jīng)費，不可以集資、不能捐資搞校慶，更不能設(shè)立所謂的基金會，這是勞民傷財，吃力不討好的事情，要不然 110 周的校慶我們也不會不搞。經(jīng)過幾個晚上的轉(zhuǎn)輾反側(cè)，徹夜難眠，最后與校務(wù)會成員商量，還是決定搞。我們 首先提出了四
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