20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-29 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步細(xì)化，與幼兒共同學(xué)習(xí)與調(diào)整，包括雨天的入園方法，被子等物品的準(zhǔn)備等。 ，用課程思維建構(gòu)幼兒一日生活 各班追隨幼兒的生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)，與幼兒共同探討課程內(nèi)容。大班幼兒對(duì)于小學(xué)生活充滿向往，可以引導(dǎo)幼兒按照自己的 探究愿望分組一探小學(xué)的生活；以及幼兒的區(qū)域游戲課程、生命課程、勞動(dòng)課程、運(yùn)動(dòng)課程等。 ，用課題研究引領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng) 幼兒園十三五課題《農(nóng)村集鎮(zhèn)幼兒園戶外體育活動(dòng)的優(yōu)化研究》，圍繞課題，重點(diǎn)開展優(yōu)化研究的方向，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器械、活動(dòng)指導(dǎo)、活動(dòng)時(shí)間等，做好活動(dòng)的前期方案，及實(shí)施過程中的調(diào)整方案和活動(dòng)反思。 本學(xué)期，我園將戶外體育活動(dòng)具體細(xì)化為兩種戶外活動(dòng)：即集體的體能循環(huán)運(yùn)動(dòng)和班級(jí)體能游戲活動(dòng)。體能循環(huán)運(yùn)動(dòng)每周三、四下午，全體幼兒集中進(jìn)行體能操熱身，以年級(jí)組為單位進(jìn)行不同體能的循環(huán)鍛煉；周一、周二、周五下午，各班以班級(jí)為單位進(jìn)行體能游戲的運(yùn)動(dòng)，兩種不同的運(yùn)動(dòng)方式，目的是讓幼兒在多種運(yùn)動(dòng)中，全面鍛煉，全面發(fā)展。 ，用幼兒眼睛發(fā)現(xiàn)幼兒園秘密 （ 1）全面了解幼兒園。幼兒園的每一處花草每一個(gè)角落都應(yīng)成為幼兒熟悉的基地，站在幼兒身后，支持幼兒對(duì)幼兒園的新發(fā)現(xiàn)。各個(gè)班級(jí)充分利用分組 教學(xué)的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)（種植、寫生、勞動(dòng)、
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