20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)，日常做好與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)。做好幼兒園辦園水平評(píng)估驗(yàn)收工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，以驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)做好每一天的日常教育教學(xué)工作 ，用關(guān)鍵詞貫穿幼兒園節(jié)日活動(dòng) 幼兒園有綠芽節(jié)和百花節(jié)，分別為綠芽節(jié)定義“尊重生命”，百花節(jié)定義“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。教師餐廳對(duì)幼兒開放，讓幼兒有機(jī)會(huì)了解老師的生活場(chǎng)所，體驗(yàn)老師的進(jìn)餐方式，感受在教師餐廳進(jìn)餐的新奇。 ，用幼兒眼睛發(fā)現(xiàn)幼兒園秘密 （ 1）全面了解幼兒園。大班幼兒對(duì)于小學(xué)生活充滿向往，可以引導(dǎo)幼兒按照自己的 探究愿望分組一探小學(xué)的生活；以及幼兒的區(qū)域游戲課程、生命課程、勞動(dòng)課程、運(yùn)動(dòng)課程等。 三、本學(xué)期工作要點(diǎn) ，用嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度保障幼兒自主入園 由于疫情的影響，按照省幼兒園的安全防控指導(dǎo)，幼兒 園全面實(shí)施防控開學(xué)方案。只有對(duì)幼兒的一日生活進(jìn)行真實(shí)、有效的觀察和記錄，才能夠真正地了解幼兒，才知道幼兒最需要什么。理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)要求和實(shí)踐指導(dǎo)本是相互融合的，而學(xué)習(xí)又通常容易與實(shí)踐分頭走。 二、本學(xué)期園本教研策略 1. 理論實(shí)踐相融合 幼兒園一直沿著課程游戲化項(xiàng)目的方向全力前進(jìn)，對(duì)照省課程游戲化的工作意見和“課程游戲化項(xiàng)目指導(dǎo)六大支架”中的要求，反復(fù)實(shí)施和調(diào)整。 3.
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