【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需要自我勉勵(lì)，克服困難，勇往直前。若不能調(diào)整好心態(tài)，扶貧工作便無法開始，若不能自我勉勵(lì)，扶貧工作便不能繼續(xù)，我認(rèn)為這是干好扶貧工作最基本的要求。 三、要積極主動(dòng) ? 我們 __縣要求在 __年底全面完成精準(zhǔn)脫貧任務(wù)，扶貧工作任務(wù)重，時(shí)間緊，責(zé) 任大，上級(jí)安排下來的工作和自己需要做的工作都要同時(shí)開展，有些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)忙不過來的情況，但這只是開始，是這種工作本該有的節(jié)奏，我們?nèi)羰侵粫?huì)抱怨加班加點(diǎn)，每天就把安排的事做了就休息，不會(huì)利用空閑的時(shí)間去想想自己需要做的事和做做自己能做的事，不會(huì)主動(dòng)把工作做到前面，就會(huì)失去自我價(jià)值，拖扶貧工作的后腿，所以，扶貧工作需要我們更加深入角色，更加積極主動(dòng)。 四、要發(fā)揮自我價(jià)值 ? “第一書記”來自各個(gè)單位部門，所學(xué)的專業(yè)也各不相同，而扶貧工作要求大家都做同一件事，這就需要發(fā)揮自我專業(yè)技能知識(shí)，良好運(yùn)用到工作中去。以我來說，我學(xué)的是工程管理專業(yè)，披砂鎮(zhèn)務(wù)旭村自從定下了要修建農(nóng)家樂，走旅游發(fā)展路線后，我就著手設(shè)計(jì)第一家農(nóng)家樂，這不是簡(jiǎn)單的畫個(gè)房子，而是要考慮地理位置合理性、建筑實(shí)用性、布局協(xié)調(diào)性、規(guī)劃前瞻性等因素，反復(fù)斟酌完善，才能體現(xiàn)價(jià)值。其他專業(yè)也應(yīng)該對(duì)應(yīng)發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)農(nóng)業(yè)的要指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)工程的要監(jiān)管施工建設(shè)，學(xué)財(cái)務(wù)的要幫助做好扶貧項(xiàng)目預(yù)算等等，既能熟練鞏固專業(yè)知識(shí)，又能幫助扶貧工作，發(fā)揮自我價(jià)值。 五、要聽從工作安排 ? 從中央到地方都高度重視扶貧攻堅(jiān)工作，各項(xiàng)扶貧政策、各類 扶貧項(xiàng)目、各種扶貧資金都會(huì)陸續(xù)安排和下達(dá)，在這樣一個(gè)大背景下，我們首先要做的就是聽從上級(jí)的安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)扶貧工作，大家都是貧困村的“第一書記”，沒有特權(quán)，堅(jiān)決不能隨意的變動(dòng)工作任務(wù)，不能有“我這兒不存在這種情況，可以不搞這類工作”的思想，面對(duì)任務(wù)和實(shí)情有分歧，要向上級(jí)反映匯報(bào)，時(shí)刻注意自己的身份，做我們?cè)撟龅氖隆? 我們作為全州脫貧攻堅(jiān)第一梯次的成員，時(shí)間緊任務(wù)重，就像是按了快進(jìn)鍵，把之后幾年要做的事憋了一口氣在一年內(nèi)做完，這個(gè) 工作考驗(yàn)的不僅是個(gè)人能力、組織能力、社會(huì)能力，更體現(xiàn)的我縣的 雄心壯志和綜合實(shí)力，我們“第一書記”只有勇往直前，艱苦奮斗，才能最終向群眾遞交一份合格的“脫貧”試卷。 黨員下鄉(xiāng)扶貧工作心得范文 第三篇：下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)例文 2020 下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)范文五篇 ? 下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)范文 1? 長(zhǎng)久以往的下鄉(xiāng)工作，深入基層深入農(nóng)村讓我感受到，扶貧一直是我們年輕公務(wù)員應(yīng)該做，踏實(shí)做努力做的。不僅僅是因?yàn)榻M織需要更是我們自身的需要，黨的領(lǐng)導(dǎo)是大方針大政策，我們基層公務(wù)員才是腳踏實(shí)地努力干的基本。 近年來，從中央到地方政府都高度重視三農(nóng)問題。在農(nóng)村，黨和政府首先提出扶貧政策，后來，為了盡快推進(jìn)農(nóng)村工作的開展，幫助村民盡早脫貧致富，又一次提出“精準(zhǔn)扶貧”四個(gè)字。 “精準(zhǔn)扶貧”估計(jì)是黨和國(guó)家針對(duì)扶貧工作中出現(xiàn)的漏洞，再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，為了把工作做得更細(xì)致，提出的精準(zhǔn)到人、到戶的新的扶貧方式，從業(yè)務(wù)到工作，到具體了工作的轉(zhuǎn)變，可以說給公務(wù)員，和各級(jí)政府辦事人員，提出了一個(gè)嚴(yán)要求，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。 我個(gè)人覺得，這是黨和國(guó)家在關(guān)心愛護(hù)三農(nóng)，是幫助三農(nóng)脫貧致富的一個(gè)重大措施，作為農(nóng)村的任 何一個(gè)村民，都應(yīng)該很擁護(hù)此項(xiàng)工作，此項(xiàng)工作是件對(duì)村民很有益處的喜事情。然而，中國(guó)的農(nóng)村工作確實(shí)很難搞，各個(gè)地域、各個(gè)村情都不盡相同，此項(xiàng)工作又牽扯到十多億中國(guó)農(nóng)村人口的個(gè)人切身利益，因而在此項(xiàng)工作開展過程中， 出現(xiàn)了好多的弊端、好多矛盾和是非，這些情況，當(dāng)然在所難免，見而不怪。 對(duì)于對(duì)于在公務(wù)員處理基層關(guān)系出現(xiàn)的問題，以及一些爭(zhēng)論的時(shí)候，應(yīng)該合理的去解決。對(duì)于一些貧困戶為自己貧困感到無比的光榮臉上有光，這才是真正問題的所在。多問為什么多找自己的原因去尋找解決問題的關(guān)鍵。 討論很正常， 重要的是該怎么去討論，合理的討論，有意義的討論。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題，一文中指出，在我黨的一切實(shí)際工作中蕃薯正確的領(lǐng)導(dǎo)必須是從群眾中來到群眾中去這就是說將群眾的意見集中起來，又到群眾去做宣傳，解釋化為群眾的意見，是群眾堅(jiān)持下去見之于行動(dòng)，并在群眾中行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見是否正確，如此無限循環(huán)一次比一次更正確，更生動(dòng)更豐富。 多次的下鄉(xiāng)讓我感受到基層工作的艱巨和不易，但是也反映出很多問題：領(lǐng)導(dǎo)的決策力，辦事員的行動(dòng)力，組織凝聚力，群眾配合力，等等。作為一個(gè)經(jīng)常下鄉(xiāng)的公務(wù)員，不僅要讓自己有這樣的體驗(yàn)，更應(yīng) 該帶領(lǐng)著新的力量，新的血液去奮斗。去做出貢獻(xiàn)，不是一個(gè)人的力量，是整個(gè)單位的責(zé)任和職責(zé)所在。 因此，真正的貧困戶要拿起精神頭，窮追猛打振作起來，學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)營(yíng)，要學(xué)會(huì)勤儉持家自己努力。政府扶貧自己市政府的職責(zé)所 在，但不能有依靠思想，睡在政府的床上過日子，要爭(zhēng)取早日脫貧。 一人之力無法撼動(dòng)大樹，但是所有人的力量就能抵抗頑石。艱難險(xiǎn)阻不是事，人心才是硬道理。凝聚力，決策力是關(guān)鍵。政府的力量是有限的，靠的是自己，靠的是同事，互相合作，新力量替代九思維才是關(guān)鍵。 下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)范文 2? 我站今年根據(jù)縣委政府制定《 _縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)服務(wù)管理辦法》明確了技術(shù)人員下鄉(xiāng)服務(wù)的職責(zé)、考核及獎(jiǎng)懲辦法。縣、鄉(xiāng)技術(shù)人員服務(wù) 120 天以上，現(xiàn)將科技人員下鄉(xiāng)服務(wù)工作總結(jié)如下： 一、科技示范技術(shù)服務(wù) ? 指導(dǎo)科技示范戶和示范田的技術(shù)操作，技術(shù)下鄉(xiāng)服務(wù)每人 2 個(gè)村，每村 4 個(gè)示范戶，要貫徹始終，從播種到收獲進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)?？h技術(shù)人員重點(diǎn)服務(wù) 56 個(gè)村，指導(dǎo)科技示范戶 112 戶。 二、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù) ? 帶給及時(shí)周到的服務(wù) ? 年初，我站制定了農(nóng)業(yè) 技術(shù)人員下鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)規(guī)則，規(guī)則中對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)開展技術(shù)服務(wù)工作做了明確的規(guī)定，要求技術(shù)人員共下鄉(xiāng)服務(wù) 120 天。五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)都有技術(shù)員下到村指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物生產(chǎn)管理和病蟲害的防治，負(fù)責(zé)和及時(shí)處理所在鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。 為做好技術(shù)服務(wù)工作，站上為每一個(gè)農(nóng)技人員下發(fā)了工作手冊(cè)、宣傳資料袋，袋內(nèi)有病蟲害防治和農(nóng)作物高產(chǎn)的資料 100 余份。站上對(duì)技術(shù)人員需要的資料可隨時(shí)帶給，以便技術(shù)人員及時(shí)把資料帶給給需要的農(nóng)戶。 用心宣傳 ? 技術(shù)人員透過包村入戶進(jìn)入田間地頭的形式，將各類病蟲草 ? 害 的狀況及時(shí)反饋給農(nóng)民。共發(fā)放各類宣傳資料 6000 余份 。并在電視臺(tái)做漢、哈雙語宣傳共 5 期，二十五天次 。鄉(xiāng)村公示欄和廣告欄上張貼 100 余份。透過廣泛宣傳，將重要的技術(shù)措施及時(shí)傳到達(dá)農(nóng)戶的家中和地頭，對(duì)提高農(nóng)戶應(yīng)用科技致富起了重要作用。 科學(xué)防治 ? 技術(shù)人員針對(duì)不同作物不同時(shí)期發(fā)生的病蟲害狀況向農(nóng)戶帶給正確的防治措施，并對(duì)到站咨詢病蟲害如治的農(nóng)戶以用心熱情的態(tài)度接待，及時(shí)提出合理的防治推薦。對(duì)一些疑難病癥，組織專家會(huì)診或來到農(nóng)戶的地頭了解病情，做出科學(xué)的防治方法。今年，我站準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了草地螟蟲害并用心宣傳組織防治工作，防治草地螟蟲害一萬余畝。 病害發(fā)生較重的農(nóng)作物防治狀況 ? 今年我縣打瓜的種植面積大，得病也比較多，尤其是打瓜白粉 病在全縣發(fā)生較普遍。我站用心邀請(qǐng)地區(qū)專家多次來我縣指導(dǎo)打瓜白粉病的防治，并且組織技術(shù)人員下到各 村田間地頭給農(nóng)戶發(fā)放防治資料并進(jìn)行講解，共發(fā)放資料 4000 余份。透過有效的防治，我縣打瓜病害得到了有效控制，為農(nóng)戶減少了不必要的損失。 三、組織農(nóng)戶參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng) ? 為提高農(nóng)戶的科學(xué)種田意識(shí)， 6 月 x 日組織五個(gè)鄉(xiāng)的種植大戶 100余人，雇用三輛大巴到 183 團(tuán)觀摩兵團(tuán)先進(jìn)的種植水平和管理經(jīng)驗(yàn) 。另一方面，在農(nóng)作物管理期間，站上要求各鄉(xiāng) ? 多次組織本鄉(xiāng)農(nóng)戶對(duì)滴灌食葵、滴灌打瓜及其他高產(chǎn)農(nóng)作物進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。 四、存在的問題 ? 能夠承擔(dān)相關(guān)工作的技術(shù)人員力量較為薄弱，需要加強(qiáng)專業(yè) 培訓(xùn)。 技術(shù)人員下鄉(xiāng)服務(wù)資金不足，要想在全縣 33 萬畝農(nóng)作物服務(wù)上做到面面俱到比較困難。 我站只有一輛戰(zhàn)旗，而且年久失修，技術(shù)人員下鄉(xiāng)只能打的到鄉(xiāng)政府，到村到田間地頭只能步行，無法滿足農(nóng)戶技術(shù)的需求。 透過電視臺(tái)宣傳的高產(chǎn)作物栽培技術(shù)和病蟲害防治技術(shù)，由于這個(gè)欄目收視率不高，無法到達(dá)預(yù)期的效果。 ? 在農(nóng)作物生產(chǎn)管理的關(guān)鍵時(shí)期，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)技術(shù)員都在忙于鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的其他業(yè)務(wù)，無法到田間地頭進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。 下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)范文 3? 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理 論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北的總目標(biāo)，以及建設(shè)四個(gè)內(nèi)丘的既定目標(biāo)，以工作隊(duì)下基層為抓手，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，以實(shí)施幸福鄉(xiāng)村計(jì)劃為重要載體，以做好群眾工作為基礎(chǔ)，緊緊圍繞加強(qiáng)基層建設(shè)年這個(gè)總目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)為民，力爭(zhēng)在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層黨組織建設(shè)、村文化建設(shè)方面有新的提高，并取得明顯成效，使群眾真正得到實(shí)惠。 二、工作思路： 按照我局黨委的安排部署，組成以龐振旗為隊(duì)長(zhǎng)，鄧永強(qiáng)、任磊為隊(duì)員的工作隊(duì)，工作隊(duì)成員與原單位工作脫鉤，進(jìn)駐中 辛莊村，集中開展幫扶工作，實(shí)現(xiàn)與群眾同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)，做到民情調(diào)查進(jìn)萬家、惠民實(shí)事進(jìn)萬家、政策法規(guī)進(jìn)萬家、禮貌新風(fēng)進(jìn)萬家。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，理清思路，抓住重點(diǎn)，從農(nóng)村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，充分利用幫扶政策，注重引導(dǎo)群眾提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量，增加生產(chǎn)收益。 ? 三、近期主要工作： 、深入群眾、摸清底子。工作隊(duì)入村后透過座談、走訪、實(shí)地查看、發(fā)放征求意見表等方式，與村黨支部、村委會(huì)班子成員、部分黨員、群眾進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的接觸和交流，重點(diǎn)從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、衛(wèi)生環(huán)境、基層組織建設(shè)、群眾渴望解決 的問題、以及矛盾糾紛、信訪隱患等方面進(jìn)行調(diào)查研究，了解村情，制定工作方案和幫扶計(jì)劃。 、用心謀劃項(xiàng)目。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，局領(lǐng)導(dǎo)曾先后兩次深入村里，與兩委班子仔細(xì)討論，認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)為就應(yīng)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技、人才為支撐，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主題，以提高農(nóng)業(yè)的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)民組織化程度為主線，以培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民增收為目標(biāo)，透過規(guī)劃引導(dǎo)、政策支持、示范帶動(dòng)，激發(fā)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的用心性和創(chuàng)造性，推動(dòng)“一村一品”的發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。 下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)范文 4? 社會(huì)在進(jìn)步，越來越多的家庭奔入了小康社會(huì)，但是在我們看不見的地方還有許許多多家庭沒有脫貧，為了進(jìn)一步了解脫貧工作， 20_年 11 月 13 日下午由海興中學(xué)楊校長(zhǎng)，時(shí)校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)四位校長(zhǎng)共同帶隊(duì)組織各年級(jí)主任以及兩位實(shí)習(xí)老師一起到海興縣后程村進(jìn)行走訪調(diào)查，體會(huì)民生的扶貧工作。 ? 我們分別針對(duì)以下情況進(jìn)行了走訪調(diào)查： ，并介紹自己的情況。 。 ，公示牌。 ，陪他們聊聊天。 校長(zhǎng)和主任們一共分為三組，分別去自己所對(duì)應(yīng)的村民家里送溫暖，王雪和劉艷菲負(fù)責(zé)記錄扶貧對(duì)象的具體情況。任務(wù)分配完成，我們就一起步行走進(jìn)了后程村。剛一進(jìn)村，就吸引了站在路上閑聊的老爺爺們的目光，他們很友善，有時(shí)還主動(dòng)先給我們打招呼?？吹轿覀冄劬孟褚幌伦恿亮似饋?，畢竟我們比他們年輕的多。 在我們走訪的過程中，看到老百姓的真實(shí)生活，有欣喜、有無奈、也有心酸。欣喜的是老百姓大部分房屋體面，能夠保證 基本的溫飽 。無奈的是看到真正貧困的人家，我們真的無能為力，因?yàn)槲覀兂藭?huì)教書還只是會(huì)教書 。心酸的是村里留守的村民絕大部分是年齡大的婦女、老人和未成年的孩子，他們的生活單調(diào)乏味，除了給孩子做飯的保姆身份之外，就是圍一塊嘮嘮嗑，或者張家長(zhǎng)李家短一番。其中，印象最深刻的一家，是全村最貧困的人家。家里有三口人，妻子臥病在床，兒子精神不好，全家只依靠 79 歲的大爺。大爺前幾天腿受傷了，但依然去干活，因?yàn)槿业闹負(fù)?dān)都?jí)涸谒粋€(gè)人身上。聽著 他述說的情況，很心酸，體會(huì)到生活真的太不容易了，自己真的很幸福。 然后我們有去拜訪其它的人家，他們你一言他一語，輪流釋放信息，樂此不彼。 我們偶爾可以插上話，一邊認(rèn)真的聆聽著，一邊記著筆記，一邊解釋著，有時(shí)還寬慰幾句。貌似我們是救星，貌似我們很偉大，可以幫助他們解決一切問題。我們能做的唯有微笑著聆聽，貌似從來沒有見過這么認(rèn)真聆聽他們傾訴的人。他們臉上綻放貌似久違的笑容 ?；蛟S是我們能靜靜的聽他們?cè)V說，他們有了傾訴對(duì)象，而且樂意聽他們?cè)V說。他們或許忽略了我們是教師，我們有的是耐心，除了教學(xué)就是聆聽學(xué)生的傾訴，我們的功課是經(jīng)得起考驗(yàn)的。 不管怎樣，看到他們開心， 我們心中有些許欣慰。也多多少少有一丁點(diǎn)的成就感。至少給他們的寂寞無聊的生活增添點(diǎn)新鮮感。每次去走訪都會(huì)有老百姓主動(dòng)打招呼，有時(shí)會(huì)寒暄幾句?？吹剿麄兊奈⑿Γ覀円菜闶菦]有白走一趟又一趟。忽然間悟到留守老人和孩子內(nèi)心也是貧困的，他們更需要扶貧。因?yàn)槿珖?guó)范圍內(nèi)的留守老人和孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于貧困戶。他們的生活除了單調(diào)還有無奈。 這次活動(dòng)是我參加過的最有意義、收獲、感觸最多